陈其迈 2025-11-02 01:25:03
每经编辑|陆贞
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汉字,是(shi)中(zhong)华(hua)文明的璀璨瑰(gui)宝,每(mei)一(yi)个(ge)方块字(zi)都仿佛(fu)是一个微(wei)缩的(de)宇宙,蕴藏着古(gu)人的(de)智慧(hui)和情感(gan)。“操(cao)”字(zi),无疑是(shi)其(qi)中一个(ge)极具(ju)代表性(xing)的成员。它的(de)读音、笔画(hua)、结构,都像是在(zai)诉说着(zhe)一段段(duan)故事(shi),等待(dai)我们去倾听(ting)和(he)解读。
“操”字(zi)的普(pu)通(tong)话(hua)读音(yin)为cāo,一(yi)声(sheng),属(shu)于(yu)平声。这(zhe)个(ge)读音本身(shen)就(jiu)带(dai)有一种沉稳而有(you)力的感(gan)觉,仿佛(fu)能(neng)够掴住(zhu)事(shi)物的本(ben)质,或是掌握某种技巧。“操”字的声母是“c”,韵(yun)母是(shi)“ao”,声(sheng)调(diao)是(shi)一(yi)声(sheng)。这(zhe)个发(fa)音(yin)在(zai)汉语(yu)中(zhong)并(bing)不算(suan)复杂,但与不同的声调组合,以及在(zai)不同(tong)的词(ci)语中,它(ta)又(you)能展(zhan)现出微(wei)妙的音韵变化(hua)。
例如,在(zai)“操练”一(yi)词中,cāo的(de)音与“练(lian)”liàn结合,形成了(le)一种(zhong)训练(lian)有素(su)、熟(shu)能(neng)生巧的语(yu)境;而在“操(cao)控”一(yi)词中(zhong),cāo的音又与“控(kong)”kòng结合,增(zeng)添了几(ji)分驾驭和引导(dao)的(de)意味(wei)。学习“操”字的读音,不(bu)仅(jin)仅是记(ji)住一个(ge)简单的(de)音节,更(geng)是(shi)感受(shou)语言(yan)的(de)节奏和力量(liang)。
“操”字(zi),总共有13画。它(ta)的(de)笔顺遵循(xun)着汉字书(shu)写的(de)基本(ben)规则,从上(shang)到(dao)下,从左到(dao)右,横平竖(shu)直,撇(pie)捺(na)舒展(zhan)。具体(ti)笔(bi)顺如下(xia):撇、横(heng)、竖、横、竖(shu)钩(gou)、横、竖(shu)、横折(zhe)、竖(shu)、横、竖、横折、竖(shu)。仔细(xi)观察“操(cao)”字的结(jie)构,我(wo)们可以看(kan)到它由“扌”(手)和(he)“喿”(zào)两个部(bu)分组(zu)成。
“手”字旁,明确(que)地(di)指向(xiang)了“操”字的核(he)心含义——用(yong)手(shou)去做,去(qu)控制(zhi),去实践(jian)。“喿”字(zi)部(bu)分,则赋(fu)予(yu)了(le)“操(cao)”字一种(zhong)声音的(de)联想(xiang),但在这里(li),它(ta)更多(duo)的(de)是作(zuo)为构(gou)件,与“手”结(jie)合,共同(tong)构(gou)建出(chu)“操(cao)”字(zi)的力(li)量感(gan)和操(cao)作性。书写(xie)“操”字(zi),是(shi)一(yi)个练(lian)习耐(nai)心(xin)和(he)精确的过(guo)程,每(mei)一笔(bi)的起承转合,都(dou)凝聚着(zhe)汉字(zi)书(shu)写的(de)艺术。
“操”字是(shi)一(yi)个典(dian)型的(de)多义词,其(qi)含义随着(zhe)使用(yong)场景(jing)的(de)不同而(er)发生变化,这正是汉字(zi)魅力的(de)体现。
用手做;实(shi)施(shi);进行:这(zhe)是“操(cao)”字最(zui)基本(ben)、最核(he)心的含(han)义。例如(ru),“操办”(处理事务)、“操(cao)劳(lao)”(辛(xin)勤工作(zuo))、“操(cao)纵(zong)”(控制(zhi)、操纵(zong))。这个(ge)意义强(qiang)调(diao)了行动(dong)和(he)实践(jian)。掌握(wo);持(chi)有(you):例(li)如(ru),“操琴”(弹奏乐器(qi))、“操枪”(持(chi)枪)、“操守(shou)”(品德,操(cao)行(xing))。
这个(ge)意义(yi)侧(ce)重于拥(yong)有(you)和运用。练习(xi);训(xun)练:例如,“操练(lian)”(反复练习(xi)以熟(shu)练(lian)技能)、“军事操(cao)演”。这个意(yi)义指(zhi)向(xiang)了(le)通过反复(fu)练习(xi)来提升能力。(操)作(zuo)为姓氏(shi):“操”也是一(yi)个姓氏,如操戈。(姓(xing)氏(shi),cāo,读轻(qing)声)(cāo,一声)“操”作为(wei)动(dong)词(ci),表示(shi)“用(yong)手(shou)拿(na)”的意思(si),如“操起一(yi)把(ba)扫帚”。
这些不(bu)同的(de)解释(shi),如(ru)同“操”字(zi)的不(bu)同(tong)侧(ce)面,共同构成了(le)它丰(feng)富而立体(ti)的形象。理解这些含(han)义,有助于(yu)我们(men)在阅(yue)读和(he)写作(zuo)中更准(zhun)确地运(yun)用这(zhe)个字(zi)。
“操”字能够与(yu)众多(duo)汉字组合(he),形成生动形象的(de)词语,展(zhan)现其(qi)强大的生(sheng)命力(li)。
与“手(shou)”相关(guan)的词(ci)语(yu):“操刀”(动(dong)手做)、“操持(chi)”(料理、管理(li))、“操纵”(控(kong)制(zhi))、“操心(xin)”(费心(xin)、担(dan)心(xin))。这些(xie)词(ci)语都直(zhi)接或(huo)间(jian)接地(di)体现了(le)“手”的动作和(he)能(neng)力。与(yu)“掌握(wo)”相(xiang)关(guan)的词(ci)语(yu):“操(cao)琴”(弹(dan)奏乐(le)器,如(ru)操纵(zong)琴(qin)弦)、“操(cao)练(lian)”(练习(xi)技(ji)能,如掌握(wo)技(ji)巧)、“操(cao)守”(品德(de),如(ru)坚守原(yuan)则)。
与(yu)“工(gong)作”相(xiang)关的(de)词语(yu):“操劳(lao)”(辛勤(qin)工(gong)作(zuo),付出劳动(dong))、“操办(ban)”(处理具体(ti)事务(wu))、“操(cao)作(zuo)”(进(jin)行(xing)某项活(huo)动(dong))。具有(you)特殊(shu)含义(yi)的(de)词(ci)语:“一(yi)马当先,奋(fen)勇(yong)向前,也常以(yi)“操”字(zi)开头(tou)的成(cheng)语,如(ru)“操(cao)之(zhi)过急(ji)”,指处(chu)理(li)事情过(guo)分急(ji)躁(zao)。
这些仅(jin)仅是(shi)“操(cao)”字(zi)组成词语(yu)的冰山一(yi)角。每一个词(ci)语都承(cheng)载着(zhe)特定(ding)的文(wen)化信(xin)息和生活场(chang)景,通(tong)过组合,它们(men)赋予了“操”字更丰(feng)富(fu)的生(sheng)命(ming)。例(li)如(ru),“操(cao)心”一(yi)词,生动(dong)地(di)描绘(hui)了人们(men)在(zai)思(si)考和担忧时,仿佛(fu)在用(yong)“心(xin)”进行“操(cao)”作(zuo),那(na)种(zhong)牵(qian)挂(gua)和投(tou)入,跃(yue)然纸(zhi)上。而“操之过(guo)急”,则(ze)形象(xiang)地(di)告诫人(ren)们,在行动(dong)时要注意时(shi)机(ji)和节(jie)奏,不可冒(mao)进。
在深入(ru)了解(jie)了(le)“操”字(zi)的基(ji)本构(gou)成和(he)基础(chu)含义(yi)之后,我(wo)们不(bu)妨(fang)进一(yi)步(bu)探寻它在中(zhong)华(hua)文化中(zhong)的地位(wei),以及它(ta)在现(xian)代社(she)会中(zhong)的应用。汉字不仅仅(jin)是记录(lu)语(yu)言的工具(ju),更是(shi)承载历史(shi)、哲(zhe)学(xue)和价(jia)值观(guan)的载体。
“操”字的(de)繁体(ti)字(zi)写作(zuo)“操(cao)”。您可(ke)能会(hui)觉(jue)得有些(xie)惊讶(ya),因为它看(kan)起来和简(jian)体字(zi)并没(mei)有(you)太大(da)的(de)区别。这正是“操(cao)”字的一(yi)个有趣(qu)之(zhi)处(chu),它在简化(hua)过程中,字形变(bian)化非常小,甚(shen)至(zhi)可以说几(ji)乎没有变(bian)化。很多汉(han)字在(zai)简(jian)化(hua)过(guo)程(cheng)中,经历了(le)笔画(hua)的增减、偏(pian)旁的(de)合并或(huo)拆(chai)分,例(li)如“龍”简(jian)化为“龙(long)”,“飛”简化为“飞”。
而(er)“操(cao)”字(zi),其繁(fan)体字(zi)和简体字(zi)在(zai)结构(gou)、笔(bi)画上基本一致,这(zhe)或(huo)许说(shuo)明了(le)其原有的(de)结构已经(jing)足够(gou)简洁(jie)和清晰,能(neng)够有效地传达其核心含义(yi)。这(zhe)种字形上(shang)的(de)稳(wen)定性,也从侧(ce)面(mian)反映了“操(cao)”字所代(dai)表的(de)含(han)义在(zai)历史长(zhang)河中的相对稳(wen)定,以及(ji)它(ta)在(zai)人们(men)日(ri)常(chang)生活(huo)中重(zhong)要(yao)且(qie)基础的地(di)位。
二(er)、文化语境(jing)下的(de)“操”:从(cong)古代的“操”到现代的“操”
“操(cao)”字在中华文化(hua)中扮(ban)演着(zhe)多重角色。在古(gu)代,“操(cao)”常与(yu)军事(shi)、技艺(yi)、品德紧密相连(lian)。例(li)如(ru),古人(ren)讲(jiang)究(jiu)“操行”,即(ji)个(ge)人的(de)品德(de)和操(cao)守,强(qiang)调一(yi)个人(ren)行为的(de)端正(zheng)和原则(ze)的坚(jian)守。在(zai)军(jun)事上,“操(cao)练”和(he)“操演”是提升(sheng)军(jun)队战斗力的重(zhong)要手(shou)段,体(ti)现了对(dui)技(ji)能的(de)熟练掌(zhang)握(wo)和战术(shu)的(de)反复演练(lian)。
古籍中也(ye)常出现“操(cao)琴”、“操(cao)觚”(指作(zuo)文(wen)、下笔(bi))等词语(yu),都(dou)体现(xian)了(le)“操”字在实践(jian)和运用(yong)层面(mian)的含义(yi)。
进入现(xian)代(dai)社会,“操”字的含(han)义(yi)得(de)到了进一(yi)步(bu)的(de)延伸(shen)和发(fa)展。除了原(yuan)有的(de)“运(yun)用(yong)”、“掌(zhang)握”、“练习”等(deng)含(han)义(yi),它也更(geng)加(jia)频(pin)繁地(di)出(chu)现在科技、经(jing)济(ji)、日常生活(huo)等(deng)各(ge)个领域。例(li)如,在计(ji)算(suan)机领域(yu),“操作(zuo)”指用(yong)户与计(ji)算机(ji)的(de)交互;在经(jing)济领域,“操控”指(zhi)对市(shi)场或(huo)企业(ye)的(de)控制(zhi);在日常(chang)生活(huo)中(zhong),“操(cao)心”则代表了人(ren)们对(dui)亲人、朋(peng)友的关(guan)怀(huai)和(he)担忧。
我(wo)们(men)也要(yao)注意(yi)到,“操(cao)”字有时也可能(neng)因(yin)为某(mou)些特(te)定语境而带(dai)上(shang)负(fu)面色(se)彩。但(dan)这并(bing)非汉(han)字(zi)本身的(de)问题,而是(shi)语言(yan)的复(fu)杂性和使(shi)用者的意(yi)图(tu)所(suo)决定的。一个字(zi),就(jiu)像一(yi)把钥匙(shi),可以(yi)打(da)开不(bu)同(tong)的门,通往不同(tong)的地方。关键在(zai)于我(wo)们(men)如(ru)何去(qu)使(shi)用(yong)它(ta)。
在现(xian)代(dai)社(she)会,我(wo)们每(mei)天都在与(yu)“操(cao)”字打交(jiao)道,尽(jin)管(guan)我(wo)们(men)可(ke)能并(bing)未意识(shi)到。
科技(ji)操作(zuo):智能手(shou)机(ji)、电脑(nao)、家(jia)用电器,都(dou)需要我(wo)们去(qu)“操(cao)作(zuo)”。每一(yi)次点(dian)击、滑(hua)动(dong)、按键,都(dou)是在(zai)进行(xing)“操”作。这种“操”作(zuo),让科技(ji)更好地服务(wu)于我(wo)们(men)的(de)生活(huo)。职业技能(neng):无论是医(yi)生“操刀”手术,还是工(gong)程师(shi)“操作(zuo)”设备,亦或(huo)是(shi)教师“操(cao)心”学生的成(cheng)长(zhang),都离不开(kai)“操(cao)”字所代(dai)表的实(shi)践和掌握(wo)。
专业的(de)技能(neng),就是(shi)通过长期(qi)的(de)“操练”和(he)“实践(jian)”获得的(de)。生活管(guan)理:操持(chi)家(jia)务、操(cao)办(ban)婚(hun)事、操心(xin)家(jia)庭的(de)日(ri)常开销(xiao),这些(xie)都是“操”字(zi)在(zai)生活(huo)中的体(ti)现(xian)。它(ta)代(dai)表了我(wo)们对生活(huo)细节(jie)的(de)关注和对(dui)家(jia)庭的(de)责任(ren)感。社(she)会(hui)交往(wang):“操(cao)之过急”的(de)提(ti)醒(xing),也让我们在人(ren)际(ji)交(jiao)往中(zhong)更(geng)加谨(jin)慎(shen),学会把握分寸(cun)。
“操”字,就(jiu)这(zhe)样融(rong)入了(le)我们生活(huo)的(de)方(fang)方(fang)面面,成(cheng)为(wei)连(lian)接(jie)我(wo)们与(yu)世(shi)界,实现(xian)我(wo)们(men)意愿(yuan)的重要媒(mei)介。它(ta)鼓励(li)我们(men)行动,去掌握,去(qu)创造,去解决问(wen)题(ti)。
从“操(cao)”字的读音、笔顺、笔画,到它(ta)多样的解(jie)释和(he)丰富(fu)的(de)组(zu)词,再(zai)到(dao)它(ta)在(zai)文(wen)化中(zhong)的深(shen)刻(ke)印(yin)记和(he)在现(xian)代生活(huo)中(zhong)的广泛(fan)应用(yong),我(wo)们(men)不难发现,“操”字是一(yi)个充满生命(ming)力的(de)汉字(zi)。它不仅(jin)仅(jin)是一个符(fu)号,更(geng)是(shi)承(cheng)载着人类(lei)智慧和实践精神的(de)载(zai)体(ti)。
通过对“操”字(zi)的深入探寻(xun),我(wo)们(men)不仅(jin)学(xue)习(xi)了一(yi)个字的知(zhi)识(shi),更(geng)感(gan)受到了汉(han)字(zi)背后所蕴(yun)含的(de)博(bo)大精深(shen)的(de)中(zhong)华(hua)文化。每(mei)一个汉字,都值得我们(men)去细细(xi)品(pin)味(wei),去体(ti)会它在(zai)时(shi)间(jian)长河中(zhong)留下的痕迹(ji),去(qu)感受(shou)它(ta)在现代社(she)会(hui)中焕发的活力(li)。愿我(wo)们都(dou)能(neng)成为汉字文化的传承(cheng)者(zhe)和(he)传播者,让(rang)这(zhe)些(xie)古老(lao)的智慧,在新时代焕(huan)发出(chu)更加耀(yao)眼的光(guang)芒。
下一次,当你(ni)看到或用到“操(cao)”字时(shi),不(bu)妨(fang)多一(yi)分体会(hui),多一分(fen)敬意,因为(wei)它所(suo)代表(biao)的,不(bu)仅(jin)仅是动作,更(geng)是一(yi)种力(li)量(liang),一种(zhong)智(zhi)慧(hui),一种生活的(de)态(tai)度。
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图片来源:每经记者 陈宋裕
摄
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