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初遇：生命之脆(cui)弱，责(ze)任之萌芽

这个夏天，对于五年级的张婉莹(ying)来说，注定与往常不同。往年暑假，除了奔波于各类兴趣班，就是宅家看电视、玩游戏。但今年的暑假(jia)作业，却将她带入(ru)了一个全新的世界(jie)——“观察并记录一种小生命的成长(zhang)”。起初，婉莹有些犯(fan)难，她既不是小侦探，也不是动物学家，哪来的“小生命”供她观察？就在(zai)她对着空荡荡的阳台发愁时，一个偶然的发现，彻底改变了她的(de)计划。

那天午(wu)后，一阵突如其来的雷阵雨，让窗外的绿叶肆意(yi)摇摆。雨停后，婉莹习惯性地走到阳台透气，却在角落里发现了一件令她心疼的事情。一只毛茸茸(rong)、noch-voll-feucht-und-zerzaust（依(yi)旧湿漉漉、毛发凌乱）的小东(dong)西，瑟缩在冰冷的砖(zhuan)缝里，无助地发出细微的“啾啾”声。

它很小(xiao)，比她手掌还要小，身上覆盖着一层(ceng)绒毛，还未完全长出的羽翼显得格外单薄。婉莹的心一下子揪紧了，她小心翼翼地靠近，发现这竟是一只刚出生不久的雏鸟，看样子是从附近的树上掉落下来的(de)。

“可怜的小(xiao)家伙！”婉莹喃喃自语。它看起来那么脆弱，仿佛一阵风就能将它吹散。她顾不上许多，小心翼翼地把它捧在手心里。雏鸟在她温暖的手掌(zhang)中颤抖着，发出微弱的叫声，那声音(yin)里充满了恐惧和无助。婉莹感(gan)到(dao)一股强烈的责任感涌上心头，这不仅仅是她的暑假作(zuo)业，更是一条(tiao)鲜活的小生命，需要她的保护。

她立刻上网(wang)查阅资料，了解雏(chu)鸟的习(xi)性以及如何(he)照顾它。知道雏鸟需要温热的环境和特定的食(shi)物后，婉莹迅速行动起来。她找来一个干净的鞋盒，在里面铺上柔软的棉花，为小家伙搭(da)建了一个临时的“育婴房”。接着，她学着网上的教程，用温水浸泡小米，然后用镊子一点点地喂食。

雏鸟起初有些抗拒，但饥饿和婉莹耐心的引导，让它渐渐接受了这份来之不易的食物。每一次喂食，婉莹都聚精会神，生怕(pa)有一点点闪失。她(ta)看着小家伙一点点地将食物吞下，那小小的喉咙(long)吞(tun)咽的样子，在婉莹眼中，是世(shi)间(jian)最动人的画面。

随着时间的(de)推(tui)移，婉莹和这只小(xiao)雏(chu)鸟之间，建立了一种奇妙的联系。她给它取了个名字，叫“啾啾”。每天，无论刮风(feng)下雨，婉(wan)莹都会准时出现在啾啾的“育婴房”前，给它喂食，观察它的(de)状态。她(ta)发现(xian)，啾啾的绒毛在一点点(dian)变浓密，小小的身体也变得更加结实(shi)。它开始不怕婉莹了，每次婉莹靠近，它都会(hui)好奇地歪着脑袋，发出欢快的叫声。

婉莹的心里充满了成就感和喜悦，她知道，自己正在参与一个生命的奇迹。

她的暑假作业，不再是枯(ku)燥的任务，而(er)是变成了一场充满爱与责(ze)任的冒险(xian)。阳台(tai)上，不再只是晾晒衣物的地方，而是充(chong)满了生命(ming)气(qi)息的温馨角落。婉莹每天记录着啾啾的点滴变化：羽毛的颜色，眼睛的光(guang)泽，叫声的变化，以及它一点点学会(hui)扑腾翅膀的尝试。这些细致入微的观察，成为了她(ta)作业中最宝贵的部分。

她开(kai)始明白，生命教育，不在书本，而在行动；爱，也不(bu)仅仅是口头上的承诺，而是实实在(zai)在的付出。

蜕变：翅膀的渴望，放飞的勇气

日子(zi)一天天过去，在张婉莹的(de)精心照料下，小雏鸟啾啾发(fa)生了翻天覆地的变化。那曾经单薄的绒(rong)毛，早已被坚实的飞羽所取代，每一根羽毛都闪烁着健康的光泽。它那双曾(ceng)经充(chong)满恐(kong)惧的眼睛，如今变得炯炯有(you)神，充满着对世界的好奇和探索的(de)欲(yu)望。婉莹每天(tian)都能看到啾啾在鞋盒里兴奋地扑腾着翅膀，那架势，仿佛随时准备一(yi)飞冲天。

婉莹知道，她不能永远把啾啾困在鞋盒里。随着啾啾的成长，它对自由的渴望越来越强烈。它开始试探性地跳出鞋盒，在阳台上探索。婉莹并没有阻止它，而是默默地在一旁守护。她用(yong)心地观察着啾啾的每一(yi)个动作(zuo)，生(sheng)怕它遇到危(wei)险。她发现，啾啾虽然已经能够飞行，但距离真正的独立，还有一段距离。

它需要练(lian)习，需要掌握在空中翱翔(xiang)的技巧。

于(yu)是，婉莹开始带着啾啾进行“飞行训(xun)练”。她会轻(qing)轻地将啾啾托在手上，然后让它在阳台的栏杆边扑腾。起初(chu)，啾啾有些犹豫，但婉莹温柔的鼓励，让它渐渐(jian)放开了胆子。它一次又一次地尝试，有时会跌落(luo)，有时会扑空，但每一次，它都努力地重新站起来，继续练习。婉莹的心也跟着啾啾的每一次起飞而(er)紧张，每一次落地而舒缓。

她看到了啾啾身上那股不服输的生命韧性(xing)，这让她深受感动。

她开始在作业本上记录啾啾的“飞(fei)行日志”：第一次成功滑翔的距离，扑腾翅膀的频率，以及(ji)它在空中做出(chu)的一些可爱的小动(dong)作。这些文字和稚嫩的图画，生动(dong)地展现了啾啾的成长过程，也记录了婉莹在这个过程中付出(chu)的心血和获得的(de)快乐。她(ta)发现，观察一个生命的成长，其实就是在体验一个生命的(de)全部历程：从脆弱到坚韧，从依赖到独(du)立。

终于有一天，在一次“飞行训(xun)练”中，啾啾似乎感觉到了来自远方的呼唤。它在栏杆边用力地扇动着翅膀，那力量是如此的充沛，眼神是如此的坚定。婉莹看着它，心中百感交集。她知(zhi)道，放飞的时刻到了。这既(ji)是啾啾对自由的向往，也是她这段时间以来，最期待也最不舍的时刻。

她小心翼翼地捧着啾啾，走到阳台的边缘。一阵微风吹来，吹动了啾啾的羽毛，也吹动了婉莹的心。她轻轻地将啾啾托向天空。啾啾先是犹豫了一下，然后，它用力(li)地拍打着翅膀，身体轻盈地离开了婉莹的手掌，向着蓝天飞去(qu)。

婉莹站在原地，看着啾啾的身影越来越小，直到消失在视线里。她的眼眶有些湿润，但脸上却洋溢着(zhe)灿烂的笑容。她知道，啾啾已经找到了属(shu)于自己的天空，开始了它真正的生命(ming)旅程。虽然分别，但心中充满了欣慰和骄(jiao)傲(ao)。

这(zhe)个暑(shu)假，张婉莹的作业不再是一张张白纸，而是充满了生命故事的篇章。她用爱心和耐心，呵护了一个弱小的生命；她用观察和记录，学习(xi)了生命的意义。啾啾的成长，不仅仅(jin)是它自身的蜕变，更是张婉莹(ying)的一次深刻的生命教育。她明白了，责任可以如(ru)此美好，爱(ai)可(ke)以如此伟大，而生命，本身就是最值得赞(zan)颂的奇迹。

这个暑假，她收获的，远比任何奖状和分数都要珍贵，那是一种关于生命、关于爱、关(guan)于成(cheng)长的，独一无二的财富。她相信，无论未来(lai)走到哪里，啾啾展(zhan)翅翱翔的身影，都会是她心中最温暖的印记。

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图片来源：每经记者 陈筱婷 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄