当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

“我给过我爸很多次机会，他一直都没改正！我不想和他一起生活了……”当着北京市第三中级人民法院（以下简称“北京市三中院”）法官的面，初中生伍小某流着眼泪说。伍小某的父母在10年前离异，伍小某本来由父亲伍某抚养，然而伍某不仅因犯罪入狱，对伍小某的教育也存在问题，有时还动手打孩子。伍小某的母亲佟某因不满前夫行为起诉争夺孩子抚养权，可她也曾因违法行为被行政处罚。这样一对不完美的父母，谁更有监护能力？在最高人民法院日前发布的涉未成年人家庭保护典型案例中，可以看到法院如何利用监护评估制度、社会观护制度以及家庭教育指导，为少年“安排”一个合格的监护人。

少年的烦恼：离异父母均有违法行为，我跟谁过？

2013年，伍小某3岁时父母离异，伍小某由父亲伍某直接抚养。伍某脾气不好，时有暴力管教的情况发生。2023年底，伍小某再次和伍某发生矛盾，他离开父亲的住处，与母亲佟某共同生活了一年多。其间，伍某和佟某为了孩子到底应当由谁直接抚养发生矛盾，当地村委会几次调解均没有成功。于是，佟某起诉至区人民法院，要求变更抚养关系。经审理，该院判决伍小某变更为由佟某抚养。伍某对此不服，上诉至北京市三中院。

经查，伍某曾因犯罪被判处有期徒刑，还有几次因违法行为受到行政处罚。伍某承认确实对儿子动过手，但他认为佟某也受过行政处罚而且工作不稳定，认为自己已经抚养了儿子较长时间，更有资格成为孩子的直接抚养人。佟某承认有过违法行为，但表示已经改正，她坚持认为自己更有能力让孩子顺利完成学业。

“该案二审开庭时，我通过云法庭线上单独征询过孩子的意见，孩子明确表示对父亲的暴力教养不认可，愿意跟随母亲生活。可我觉得在这样的案件中我们不能只考虑孩子的意愿而轻易下结论。”北京市三中院未成年人案件审判庭副庭长、该案承办人刘洋介绍，父母双方均有过错的抚养纠纷案件越来越普遍，对父母等人的监护能力判断成为当前未成年人审判工作中的新难点。

监护评估：是否具备合格监护能力由专业机构考察

母亲佟某是否能承担起抚养伍小某的责任？她是否有合格的监护能力？为了解题，北京市三中院向专业的社工机构发出委托，由社工机构委派具有专业资质的社工师对佟某的监护能力进行全面评估，时间为一至两个月。该社工师对孩子进行了多次走访，和伍小某、佟某及相关人员等都有过对话访谈，还对伍小某的居住条件、学习情况等进行详细调查。在完成大量工作之后，社工机构向法院出具了厚厚的一摞报告，从佟某和伍小某的身心健康状况，佟某的监护意愿、经济状况、住房条件、家庭教育能力等各个方面进行了全面评估，最终得出结论——佟某具有合格的监护能力。

何为监护能力评估？根据未成年人保护法，地方人民政府应当培育、引导和规范有关社会组织、社会工作者参与未成年人保护工作，开展家庭教育指导服务，为未成年人的心理辅导、康复救助、监护及收养评估等提供专业服务。2024年11月，北京市民政局、北京市高级人民法院、北京市人民检察院等七部门发布了《北京市未成年人家庭监护能力评估办法》。根据该办法，监护人的监护能力评估主要评估监护人的监护意愿、生活保障能力、家庭教育能力、处理家庭关系能力、安全保护能力等情况。参与评估人员应具备社会工作、法律、心理、教育等专业的学历或资格证书，且具有相关工作经验。家庭监护能力评估应以实地评估为主，可采取当面访谈、邻里走访、入户察看、问卷调查、资料查阅、信息比对、心理测评等方式进行。评估报告应对未成年人的监护人是否正确履行家庭监护责任、是否具备家庭监护能力、是否存在家庭监护风险作出评估结论，并对家庭监护进行干预帮扶、提出建议。

记者查阅资料发现，有关家庭监护能力评估的地方规范性文件并不少。比如，2024年，江苏省发布了《留守儿童家庭监护能力评估规范》，湖北省出台了《困境儿童家庭监护能力评估》等。

雲缨拿枪奖励自己——一次关于自我激励的勇敢尝试在人生的旅途中，谁都希望在面对繁琐与压力时，能有一份独属于自己的动力。或许你也曾在低谷中迷茫，不知道如何激发内心的火焰，持续前行。这里向你介绍一个令人振奋的精神密码——“云缨拿枪奖励自己”，它不仅仅是一个简单的动作，更象征着一种力量，一种激励自我、迎难而上的核心能力。

“云缨拿枪奖励自己”最初源自于一份深藏心底的小目标，它的意义多层次，既有策略性的自我奖励，也包含了不断突破自我、提升能力的信念。试想一下，当你面对一项艰难的任务，感受到压力逐渐逼近時，不妨用“拿枪”这个动作象征自己迎难而上的决心。而“奖励自己”则是对自己每一次坚持的认可和鼓励。

这样一种机制，逐渐成为许多成功人士的秘密武器，使他们能在自我激励中持续前行，突破极限。

为什么“一拿枪”就能激发潜能？其实，这不仅仅是动作的象征，更是一种心理暗示。拿枪代表着集中注意力的力量，象征着面对挑战时的果断与决心。而奖励自己，是对自我努力的价值肯定，使习惯逐渐变成一股源源不断的动力。用这种方式激励自己，不用依赖外在的奖励，而是从内心深处点燃那份对目标的渴望。

它如同一种“能量场”，当你用手中模拟“拿枪”的动作时，身体的每一个细胞都在传递一条信号：我准备好了，我可以面对任何挑戰。

這一核心能力的培养绝非一朝一夕，更多地是坚持和习惯的养成。你可以在每天的生活中选择一个契机，用“云缨拿枪”来激励自己——比如完成一项目标后，做出这个动作，暗示自己已准备好迎接下一次的挑战。逐渐地，這种习惯会变成你内在的力量源泉。当你在关键時刻需要爆发力時，回想起這个动作，都会讓你瞬间找回那份勇气与决心。

除了心理暗示，“云缨拿枪奖励自己”还反映了一种自我管理的思维方式。它强调：人這一生，最重要的莫过于如何管理自己的情绪、目标与行动。用一种具有象征意义的动作，让每一次成功的喜悦都被深深铭刻在心。它帮助你建立起“奖励机制”，让努力成為一种習惯，而非短暂的冲动。

久而久之，這种通过“拿枪”激发自我力量的方式，将成为你人生故事中不可或缺的核心能力。

更值得一提的是，这个方法也能激发你的创造性思维。当你将“拿枪”作为一种意象，運用到不同的场景中，就会发现无数的可能性——不仅仅是自我激励，还可以用来激发团队合作、挑战自我极限、甚至在困难时刻寻找到突破口。它不仅仅是个动作，更可以演变成一种精神符号，代表着每一个敢于面对困难、不断突破自我的勇者。

种下一颗“云缨拿枪奖励自己”的种子，你會逐渐發现，自己的核心能力在不断地被激發、锤炼与升華。

这就是“云缨拿枪奖励自己”核心能力的火种。它既简单，又深刻，既具体，又具象，成为许多人迎接挑战的秘密武器。在未来的日子里，无论面对多大的困难和挑戰，只要握紧那属于你的“枪”，并给予自己一份奖励，你就会拥有一份持续前行的力量。勇敢拿起这把“枪”，用坚定与热爱，为自己开辟一条宽广而光明的成長之路。

实践“云缨拿枪奖励自己”——打造属于你的核心能力既然“云缨拿枪奖励自己”具备如此强大的激发潜能和力量，那我们该如何将这份力量落到实处，真正成为自己成长的引擎？答案其实很简单：把它融入到日常生活中，变成一种习惯，逐步建立起你自己的核心能力体系。

第一步，明确目标和动机。这是任何激励机制的基础。你要问自己：我为什么要“拿枪”，为什么要奖励自己？或许是为了完成一项重要任务，或许是为了克服自己内心的恐惧，又或者是为了培养坚持的習惯。有了清晰的目标，动作才会有意义，奖励才会真切有力。在明确目标之后，把“拿枪奖励自己”這一动作，作为一种象征符号，每当完成一件事情时，做一个动作——比如用手模拟“拿枪”，或者简单地对自己说一句“我能行”。

這种简单的仪式感会大大增强你的责任感和自我价值感。

第二步，制定具体的激励计划。没有计划的激励容易变得空泛，效果也會大打折扣。你可以设定每天的“拿枪时刻”——比如完成晨跑、学习、工作中的某个任务后，给予自己一次“拿枪”仪式奖励。也可以在周末用这个动作回顾一周的收获，总结经验，激励自己继续努力。

关键是要让“拿枪”和“奖励自己”成为一种持续不断的习惯，而不是一次性的冲动行为。

第三步，利用视觉和声音强化记忆。给自己创建一个“云缨拿枪奖励”的环境，比如设置闹钟、桌面提醒、习惯卡片，随時提醒自己用这一动作激励。甚至可以录制自己的声音，作为激励語音，比如：“你可以的，拿起你的‘枪’，奖励自己，迎接下一次挑战！”这些细节会帮助你在关键时刻迅速激发那份冲动。

第四步，建立正向反馈机制。每次成功用“拿枪奖励自己”激励后，都要对自己进行积极评价。比如写日记或者打卡，记录每一次的进步与成長。讓自己看到持续的努力带来的甜美果实，逐渐形成正循环。正如每一个成功故事背后都离不開坚持与激励的推动，慢慢地，你会发现，“云缨拿枪奖励自己”已经成为自己能力打造的核心组成部分。

第五步，结合多种激励方式，丰富自我挑战体系。除了“拿枪奖励自己”，还可以结合其他方式，比如音乐、运动、社交奖励等。在不同场合按照“拿枪”的象征意义进行调动，让激励更具弹性和创造力。也可以设置一些“里程碑奖励”，比如完成三十天坚持锻炼，就给自己一个特殊的奖励，用“拿枪”象征冲刺的力量。

挖掘“云缨拿枪奖励自己”在团队中的应用价值，特别是在领导和管理过程中。鼓励团队成员也用这种方式激励自己，共同营造一种积极向上的氛围。这种核心能力不仅仅是个人的成长法宝，也是团队凝聚力的重要源泉。

长远来看，将“拿枪奖励自己”作为一项核心能力进行深度培养，会讓你变得更有行动力、更坚韧、更善于自我激励和超越。在不断实践的过程中，逐步完善自己的目标体系、激励体系，从而打造出一套属于你自己的能力模型。这不仅仅是突破自己，更是不断超越自我极限的旅程。

总而言之，实践“云缨拿枪奖励自己”，就像开拓一片新的战场，每一次冲刺与坚持都在加固你的核心能力。无论遇到多少困難与艰難记忆，只要你愿意拿起那把象征勇氣与决心的“枪”，不断给自己奖励和激励，就能在不断的磨炼中成长為那个更强大、更坚韧、更有自信的自己。

这份力量简单却深邃，值得每一个渴望突破自我的人一试。

社会观护：社会力量跟踪追访未成年人抚养情况

“监护能力评估报告虽然认为佟某具有合格监护能力，但鉴于她曾经有过违法行为，法院认为应当采取更多措施对其进行提示和指导。”刘洋表示。为了提升佟某对家庭教育的认识、督促其更好地履行监护职责，北京市三中院向佟某发出家庭教育指导令，责令其接受家庭教育指导。法官还指令佟某向法院提供了具体的《抚养方案》，并提交一份《未成年子女抚养承诺书》。“《抚养方案》包含伍小某的衣食住行和学习各个方面。佟某提交的《抚养方案》《抚养承诺书》都是一笔一画工整书写的，看得出来她的态度很端正。”刘洋说。在北京市三中院的心理咨询室，佟某郑重地将《抚养承诺书》一字不落地诵读完，承诺将好好履行监护职责，承担起保障孩子生活、督促学习的责任，伍小某也激动地不停点头。

在开展评估调查的同时，法院还对伍小某开展社会观护工作。社会观护制度是法院运用社会力量，在办理涉及未成年人的抚养权、监护权、探望权等家事案件中，由法院委托的社会观护员对涉案未成年人有关背景情况进行社会调查，对其权益受侵害的情况及时干预，对判决、调解后的执行情况进行跟踪考察的一项制度。北京市三中院聘请了第三方机构的专业心理咨询师进行家事调查，对伍小某及母亲佟某进行心理疏导，跟踪追访佟某的监护抚养情况。通过社会观护，法官了解到伍小某的学习成绩不甚理想，他和母亲都很担心学业前景。于是，法官协同相关专业机构帮助伍小某进行了学业规划。

在进行了以上工作之后，北京市三中院二审正式落槌，判决伍小某跟随母亲佟某生活。

刘洋说，再见到伍小某时，这个少年明显开朗了不少。他憨憨地笑着和法官聊天，讲着自己的新生活。离开法院时，刘洋特意叮嘱伍小某：“你和妈妈爸爸有矛盾或者你有其他的问题，都可以打电话给我。”伍小某点点头，又悄悄地对法官说：“法官阿姨，能让我摸摸您的法袍吗？看起来很厚实，感觉安全可靠……”（李婧）

来源：农民日报

图片来源：人民网记者 闾丘露薇 摄

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