每经编辑｜陆玫    

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破碎的(de)青(qing)春(chun)，无声的呐喊(han)

16岁的年纪，本该(gai)是阳光灿(can)烂(lan)，充满无(wu)限(xian)可(ke)能的(de)青(qing)春(chun)年华。对(dui)于(yu)那(na)个(ge)16岁的男孩(hai)来说，这个年纪却成(cheng)了(le)他生命中最(zui)黑(hei)暗的梦魇。他(ta)，因为(wei)“不一样(yang)”，成(cheng)为了8名同(tong)龄人(ren)施(shi)虐的(de)对象(xiang)。这不仅(jin)仅是(shi)一次简(jian)单(dan)的(de)欺(qi)凌，而(er)是一(yi)场精(jing)心策(ce)划、毫无人(ren)性的(de)性侵犯。每(mei)一次(ci)的侵犯(fan)，都(dou)像一(yi)把尖刀(dao)，狠(hen)狠地(di)刺(ci)入他幼(you)小而(er)敏感的(de)心(xin)灵，留(liu)下的不(bu)仅是身体的创伤，更是(shi)难以磨(mo)灭的精(jing)神烙(lao)印。

“只因(yin)他(ta)是(shi)gay！”这句(ju)简(jian)单(dan)的话语，却像一(yi)道(dao)惊雷，炸醒(xing)了沉睡的(de)社(she)会。它暴(bao)露了一个令人(ren)心寒(han)的(de)事实(shi)：在(zai)这(zhe)个标(biao)榜着(zhe)自(zi)由平(ping)等的时(shi)代，同性恋群体，尤(you)其是青少(shao)年，仍(reng)然生(sheng)活在(zai)被歧视、被(bei)误(wu)解、甚至(zhi)被攻(gong)击(ji)的阴影(ying)之下(xia)。他们的“不(bu)一样(yang)”，在某些扭(niu)曲的(de)观(guan)念里，竟然成了施暴的理(li)由，成了合(he)理(li)化罪行(xing)的(de)借口(kou)。

这是一种(zhong)何(he)等(deng)可怕(pa)的(de)病(bing)态思(si)维？它(ta)将(jiang)一个本(ben)应(ying)受(shou)到保(bao)护的(de)个体，推(tui)向(xiang)了(le)深(shen)渊。

我们不禁(jin)要问，我们(men)的(de)校园(yuan)，究竟怎么了？当(dang)本应是(shi)学习知(zhi)识(shi)、健(jian)康(kang)成(cheng)长的(de)乐园(yuan)，变(bian)成(cheng)了(le)滋(zi)生罪恶(e)、摧(cui)毁心灵的魔(mo)窟，我们(men)又该(gai)如(ru)何面对？那(na)些施暴的(de)8名(ming)男同(tong)学，他们又继承(cheng)了(le)怎样(yang)的(de)价(jia)值观？是(shi)家庭(ting)教育(yu)的(de)缺失，还(hai)是社(she)会(hui)不良风(feng)气的(de)侵蚀(shi)？他(ta)们(men)的行为，不(bu)仅仅(jin)是对(dui)受害(hai)者(zhe)的(de)残(can)忍(ren)，更是对社(she)会公序良德的(de)公然挑衅，是对(dui)法律(lv)的(de)无(wu)视。

受(shou)害的少年(nian)，他承(cheng)受的(de)不(bu)仅(jin)仅是(shi)身体上(shang)的痛(tong)苦(ku)，更是(shi)内心的煎(jian)熬。他可(ke)能还(hai)在(zai)惊恐(kong)中颤抖，在(zai)羞耻(chi)中(zhong)挣扎，在(zai)无助(zhu)中(zhong)哭(ku)泣。他(ta)或许不(bu)敢告诉(su)父母(mu)，不敢(gan)告诉(su)老(lao)师，因(yin)为(wei)他(ta)害(hai)怕，害(hai)怕被责备(bei)，害怕被议论，害(hai)怕自己的(de)“秘密(mi)”被公之于众(zhong)，遭受二(er)次伤害(hai)。这(zhe)种恐(kong)惧，是很多遭受过欺凌(ling)和(he)侵害(hai)的(de)青(qing)少年共同(tong)的(de)写照。

他们(men)往往选(xuan)择沉(chen)默，将(jiang)伤痛深深(shen)地(di)埋藏在(zai)心底，独自舔舐伤口(kou)，直到伤口溃烂，无法(fa)愈合(he)。

而社(she)会的冷(leng)漠，更(geng)是(shi)加剧了他(ta)们(men)的(de)绝望(wang)。当(dang)这(zhe)样(yang)的悲剧(ju)发(fa)生时，我(wo)们看到了(le)愤怒(nu)，看到(dao)了谴(qian)责，但(dan)我们更需要看到(dao)行动。我(wo)们(men)需(xu)要反思，我(wo)们的教育体(ti)系是否(fou)存在漏(lou)洞(dong)？我们(men)的(de)社会文化是(shi)否对(dui)少数(shu)群体(ti)足(zu)够包容？我们(men)的法律是否(fou)能够为受(shou)害(hai)者提(ti)供足够的(de)保护(hu)和支持(chi)？

这(zhe)起事(shi)件，不(bu)仅仅(jin)是一(yi)个男(nan)孩的悲(bei)剧(ju)，更是对(dui)我(wo)们整个(ge)社会的警钟(zhong)。它提(ti)醒我(wo)们，校园欺凌(ling)，尤其是(shi)针对性(xing)少数(shu)青少(shao)年(nian)的歧视和(he)暴(bao)力，已经到了(le)刻不(bu)容缓的解(jie)决地步(bu)。我(wo)们不(bu)能再(zai)让任何一(yi)个“不一样”的(de)孩(hai)子，因(yin)为内心的(de)隐秘而遭受如(ru)此残酷的命运(yun)。我们需要站出来，为(wei)他们发声(sheng)，为(wei)他们(men)撑(cheng)伞(san)，让(rang)他们(men)知道，他(ta)们(men)并不孤单(dan)，他(ta)们值(zhi)得被爱，被(bei)尊(zun)重，被(bei)保护。

沉默，只(zhi)会助长邪恶(e)；冷漠，只会加剧(ju)伤害(hai)。现在(zai)，是时(shi)候打(da)破沉(chen)默，是时候行动起来(lai)，为每一个孩子，创造(zao)一个安(an)全(quan)、平等、充满爱的成长环境了。

打(da)破沉默，为(wei)爱发(fa)声(sheng)：我们该(gai)如(ru)何(he)行(xing)动？

16岁(sui)男(nan)孩遭(zao)受性侵犯的事(shi)件，如(ru)同(tong)一声撕(si)心裂肺的呐喊(han)，唤醒了我(wo)们内心(xin)深处(chu)的(de)良知(zhi)和责任。这(zhe)不仅(jin)仅是一(yi)起(qi)孤立(li)的校(xiao)园(yuan)暴(bao)力事(shi)件，更是(shi)对整个(ge)社会(hui)在(zai)包(bao)容性、安全感和(he)教育(yu)体系方面(mian)存在的深(shen)刻(ke)问(wen)题的(de)集中体现。面对(dui)如此令人(ren)发指的罪(zui)行(xing)，我(wo)们不能仅仅停留在愤怒和(he)悲(bei)伤，更重要(yao)的(de)是，要(yao)化(hua)悲愤(fen)为力量(liang)，思(si)考并(bing)采取(qu)切实(shi)可(ke)行的(de)行动。

法(fa)律的(de)严惩是必(bi)不可(ke)少的。这(zhe)8名(ming)施暴者，他(ta)们(men)的(de)行为已经(jing)触犯了法(fa)律(lv)的(de)底线，构成了严重的(de)性(xing)侵(qin)犯罪。我们(men)必须呼(hu)吁司法(fa)机关，依法严惩(cheng)不贷，让(rang)正(zheng)义得(de)到伸(shen)张，让(rang)施暴(bao)者为自(zi)己的罪(zui)行付(fu)出应有的(de)代价。也要(yao)关注到，在很(hen)多(duo)情(qing)况(kuang)下，未成年(nian)人犯罪的界(jie)定和处(chu)理会更加复(fu)杂(za)，但这(zhe)绝不(bu)应成(cheng)为纵容犯罪的(de)借口。

法(fa)律(lv)的公正(zheng)，是守护社会(hui)底(di)线的基石，也(ye)是对(dui)所有潜在(zai)受害者最有力(li)的震慑。

我们要给予(yu)受害少年(nian)最及时的心理援(yuan)助和关怀。身(shen)体(ti)的(de)创(chuang)伤可以通(tong)过(guo)治疗恢复(fu)，但心灵(ling)的创伤(shang)需要(yao)更长(zhang)的时(shi)间和更精心的(de)呵护(hu)。受害(hai)少年(nian)极有(you)可能(neng)面临(lin)严重的心理创(chuang)伤，如抑郁、焦虑、创(chuang)伤后应(ying)激障(zhang)碍(ai)（PTSD）等。社(she)会(hui)各界(jie)，包括(kuo)学校、家庭(ting)、专业的心(xin)理咨询机构，都应伸(shen)出援手，为(wei)他提(ti)供持续、专(zhuan)业的心理(li)疏导(dao)和治疗。

让他(ta)感受到(dao)，即使经(jing)历(li)了(le)黑暗，依(yi)然有温暖的光芒(mang)在(zai)等待着他(ta)，他(ta)不必独(du)自承(cheng)受这(zhe)份痛(tong)苦(ku)。

更深层(ceng)次(ci)的(de)，我们需要(yao)从根(gen)源上解(jie)决校园(yuan)欺(qi)凌和性别歧视(shi)的(de)问题。这起(qi)事件(jian)的(de)导火(huo)索(suo)，是受害者(zhe)的同(tong)性恋身份(fen)。这(zhe)暴(bao)露了(le)社会(hui)上普(pu)遍(bian)存在的(de)对性(xing)少(shao)数群(qun)体的(de)误解、偏见和歧视(shi)。我们(men)必须加(jia)强(qiang)性少(shao)数(shu)群体的科普教育，提高(gao)公(gong)众的(de)认知水(shui)平，倡(chang)导(dao)多(duo)元、包(bao)容的价(jia)值观。学(xue)校教育应将反(fan)欺凌、反(fan)歧视的(de)内容(rong)纳(na)入课(ke)程(cheng)体系(xi)，让孩(hai)子们(men)从小(xiao)就懂得(de)尊(zun)重差(cha)异，理(li)解包容(rong)。

教师(shi)和(he)家长(zhang)也应(ying)提高警(jing)惕(ti)，关注(zhu)孩(hai)子们(men)的(de)心理健康(kang)，及时(shi)发现并干(gan)预欺(qi)凌行为。

我们也(ye)要反思家庭教育(yu)的责任(ren)。施(shi)暴(bao)者的(de)家(jia)庭，是否(fou)在孩(hai)子(zi)的成长(zhang)过程(cheng)中(zhong)，灌输了(le)错误的价(jia)值观？是否因为孩子(zi)“不一样(yang)”就(jiu)对其进行(xing)歧(qi)视和(he)否定？家庭是(shi)孩子(zi)的(de)第一(yi)课(ke)堂(tang)，父(fu)母的言(yan)传(chuan)身教(jiao)，对孩子的行为和品德(de)有(you)着至关重(zhong)要的影(ying)响(xiang)。只有(you)当每个家庭都能(neng)够培养(yang)出尊(zun)重、善良(liang)、有(you)责任感的孩(hai)子，才能从根(gen)本上(shang)减少校园(yuan)暴力(li)和歧视的(de)发生(sheng)。

媒体(ti)的(de)报道也(ye)扮演着重(zhong)要(yao)的(de)角(jiao)色(se)。在报道此(ci)类事件(jian)时(shi)，媒体应秉持负(fu)责任的态(tai)度(du)，既要(yao)揭露真(zhen)相，引起(qi)公(gong)众的(de)关(guan)注，又要(yao)避(bi)免过度渲染(ran)、猎奇，以(yi)免(mian)对受(shou)害者(zhe)造成(cheng)二次(ci)伤害(hai)。媒体(ti)也可(ke)以通(tong)过更深入(ru)的报(bao)道(dao)，普及相(xiang)关的(de)法(fa)律(lv)知识，传播正确的价(jia)值(zhi)观，引(yin)导社会(hui)舆论(lun)朝着(zhe)积极(ji)的(de)方(fang)向发(fa)展。

我们需要建立(li)更加完善的校(xiao)园(yuan)安全(quan)和预防机(ji)制。学校应该加(jia)强安(an)保措施，设立(li)举报渠道，鼓励学生(sheng)相(xiang)互监督，形(xing)成安全、互(hu)助的校(xiao)园氛围(wei)。对(dui)于(yu)欺凌(ling)和(he)性(xing)侵害行(xing)为(wei)，学校必须零容忍(ren)，及时介入，妥(tuo)善(shan)处(chu)理(li)，并(bing)配合相关(guan)部门进行调查。

16岁男(nan)孩的(de)遭遇(yu)，是一个(ge)悲(bei)剧，但(dan)它也可(ke)以(yi)成为(wei)一个(ge)转(zhuan)折点。如(ru)果我(wo)们能(neng)够从(cong)这次(ci)事(shi)件(jian)中汲取教训，勇(yong)敢地(di)面对(dui)问题，并积(ji)极地采取行(xing)动(dong)，我们就能(neng)为更多的(de)孩子，创造一个更安(an)全、更温暖(nuan)、更(geng)包容的(de)明天。让(rang)每(mei)一个(ge)孩(hai)子(zi)，无论“一样”还是“不一样”，都(dou)能在阳(yang)光下(xia)自(zi)由(you)、健康地(di)成长(zhang)，不再(zai)被歧(qi)视所(suo)伤，不再被(bei)暴(bao)力(li)所困(kun)。

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图片来源：每经记者 陈苏汉 摄

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