每经编辑｜陈文馨    

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那些年，我(wo)们都(dou)是(shi)“ガキ犯”

“回(hui)到(dao)过去(qu)再犯一(yi)次。回到(dao)童年(nian)再(zai)来一(yi)次(ci)。”这(zhe)句充满张力(li)的话语，像(xiang)一把(ba)钥匙，轻(qing)易(yi)地(di)打(da)开了(le)我(wo)们心(xin)中尘封已久(jiu)的记(ji)忆之(zhi)门。它不是(shi)对过去的(de)否定，也不(bu)是对未(wei)来(lai)的逃避，而(er)是(shi)一种(zhong)对(dui)生命(ming)体验的极致渴(ke)望，一(yi)种对(dui)纯粹情感(gan)的深切(qie)呼(hu)唤。尤其是那个(ge)略显顽(wan)皮(pi)的“ガキ犯”，更是精(jing)准(zhun)地(di)捕(bu)捉到(dao)了少年(nian)时(shi)期(qi)那(na)份既无(wu)知又无(wu)畏的冲(chong)动，以及(ji)那些(xie)在(zai)大(da)人(ren)眼中(zhong)“犯了错(cuo)”，但在我们心中(zhong)却闪(shan)烁着奇特(te)光芒的经(jing)历。

回(hui)想起(qi)童(tong)年，那是(shi)一段(duan)怎(zen)样的时(shi)光？天(tian)空似乎(hu)格外(wai)蓝(lan)，云朵(duo)也格外白(bai)，时(shi)间仿(fang)佛也流淌得(de)格外慢。我们(men)像(xiang)不(bu)知(zhi)疲(pi)倦(juan)的陀螺，在无忧(you)无虑(lv)的世界里(li)旋(xuan)转。那些“犯错(cuo)”的瞬(shun)间，如今想(xiang)来(lai)，非但没有带(dai)来一(yi)丝愧疚(jiu)，反(fan)而像(xiang)是泛(fan)黄照(zhao)片上的精彩瞬(shun)间，定(ding)格了我们(men)最(zui)鲜活(huo)的(de)生命(ming)力。

还记得(de)那个(ge)暑假，我们偷偷(tou)拿了(le)家里(li)的零(ling)钱，去镇上的游(you)戏厅“挥(hui)霍”。在(zai)闪(shan)烁的霓虹(hong)灯(deng)下，在激昂(ang)的电子(zi)音乐中，我们像战场(chang)上的(de)将(jiang)军(jun)，操控着屏幕里(li)的虚(xu)拟角色，一(yi)次又一次(ci)地冲(chong)锋(feng)陷(xian)阵(zhen)。那种全(quan)神(shen)贯(guan)注，那种肾上腺素飙升，那(na)种短暂的(de)“拥(yong)有(you)”一切(qie)的(de)快感，是成年(nian)后多少(shao)物质的(de)堆(dui)砌都无法比拟(ni)的(de)。

回家(jia)后，面(mian)对父母的(de)责问，我(wo)们(men)或许(xu)会低(di)头(tou)认(ren)错，但(dan)内心深处(chu)，却(que)有着一丝不羁的(de)骄傲(ao)。我们“犯了(le)错”，但我们(men)体验(yan)了未(wei)知，我(wo)们找到了(le)属于(yu)自(zi)己(ji)的“冒险”。

又或者(zhe)，是(shi)偷偷翻过邻(lin)居家(jia)的院(yuan)墙，去(qu)摘那(na)棵(ke)诱人的(de)李子(zi)树上(shang)的果(guo)子。微(wei)风(feng)吹过，树(shu)叶(ye)沙沙(sha)作(zuo)响，我(wo)们屏(ping)住呼吸，小(xiao)心翼翼(yi)地(di)攀爬(pa)。当(dang)那(na)颗酸(suan)甜的李(li)子滑(hua)入(ru)口腔(qiang)，那种(zhong)偷来(lai)的甜(tian)蜜，带(dai)着一(yi)丝心(xin)跳(tiao)加(jia)速的(de)刺激(ji)，比任(ren)何(he)正大光(guang)明获得的美味(wei)都更(geng)令人(ren)回(hui)味(wei)。事(shi)后，或(huo)许会因(yin)为(wei)被(bei)发(fa)现(xian)而受(shou)到批(pi)评(ping)，但那份(fen)“偷(tou)食”的经(jing)历，却(que)在记忆(yi)中留(liu)下(xia)了一(yi)抹鲜(xian)艳(yan)的(de)色彩(cai)。

“ガキ犯”这(zhe)个(ge)词(ci)，或(huo)许(xu)带有一点点叛逆，一点点(dian)调皮，但它恰恰是童年(nian)最真实(shi)的写(xie)照。我们(men)并(bing)非有(you)意为(wei)之(zhi)，只(zhi)是在探索世界(jie)的过(guo)程中，不可避免地(di)会触碰规则(ze)的边界(jie)。那(na)些“犯(fan)错”，是成长(zhang)的(de)必经之路，是(shi)我们(men)在懵懂(dong)中对“自由”的(de)第一(yi)次试(shi)探。

成(cheng)年(nian)后，我们(men)被各种规则(ze)和责任束缚，生(sheng)活(huo)变(bian)得(de)井(jing)井(jing)有条，但也(ye)少了几(ji)分当(dang)年那种(zhong)纯粹的冲动和(he)无畏(wei)。我(wo)们开始(shi)怀念(nian)，怀(huai)念(nian)那(na)种(zhong)敢于(yu)“犯错(cuo)”的勇(yong)气，怀(huai)念那种不计后(hou)果的快乐。我(wo)们渴(ke)望(wang)回到(dao)过去，不(bu)是(shi)为(wei)了(le)弥补(bu)所谓(wei)的“错(cuo)误”，而(er)是为(wei)了重(zhong)新体验(yan)那(na)种全(quan)身心(xin)投(tou)入的(de)激(ji)情，那种不(bu)被(bei)定(ding)义、不被束缚的自由。

“回到(dao)过去(qu)再犯(fan)一(yi)次。”这是(shi)一种对(dui)曾经自(zi)我的致敬(jing)。那时(shi)的我(wo)们，虽然稚(zhi)嫩，但却(que)勇敢(gan)地(di)去(qu)尝(chang)试(shi)，去体验(yan)，去跌(die)倒，去(qu)爬起(qi)。那些(xie)“犯错(cuo)”，成就了今(jin)天的我们(men)。它们教会(hui)我(wo)们什么(me)是规则，什(shen)么是后果(guo)，但(dan)也(ye)更重要的是，它(ta)们教会我(wo)们什(shen)么是勇(yong)气，什么(me)是坚持，什(shen)么(me)是(shi)对未(wei)知的好奇(qi)。

“回(hui)到童(tong)年(nian)再(zai)来(lai)一(yi)次(ci)。”这是一种对纯(chun)真(zhen)年代的深情呼(hu)唤。童年(nian)是心灵(ling)的(de)原乡，是未经雕(diao)琢的(de)璞玉。那(na)时(shi)的我(wo)们，眼(yan)睛(jing)里闪烁着纯(chun)粹的光芒，心中充满了无(wu)限的(de)可能(neng)。那(na)些简单(dan)的(de)快(kuai)乐，那(na)些纯(chun)粹(cui)的友情(qing)，那些(xie)无(wu)邪(xie)的梦(meng)想(xiang)，都如(ru)同璀璨的星辰，点亮(liang)了(le)我们(men)的生(sheng)命。

“ガキ犯(fan)”，不仅仅(jin)是一个(ge)词(ci)汇(hui)，它更(geng)是(shi)一(yi)种情怀(huai)，一(yi)种对(dui)过去的(de)美好追溯，一种对生命(ming)本真(zhen)的渴望。它(ta)让我(wo)们意(yi)识到(dao)，那(na)些看似(shi)“不乖(guai)”的时(shi)刻(ke)，往往(wang)蕴(yun)藏着(zhe)成长(zhang)的契(qi)机，蕴藏着(zhe)我们(men)最真(zhen)实的自我(wo)。

“ガキ犯”的馈赠(zeng)：那些(xie)被“犯错(cuo)”点亮的(de)人生章(zhang)节(jie)

我们(men)之所以会对“回(hui)到过(guo)去再(zai)犯一(yi)次(ci)。回到(dao)童年再(zai)来一(yi)次。ガキ犯”产生(sheng)如(ru)此强(qiang)烈的共(gong)鸣，是因为(wei)这些(xie)“犯错”的经(jing)历(li)，并(bing)非毫无意(yi)义的(de)混(hun)乱，而(er)是(shi)如同闪烁(shuo)的星辰(chen)，点(dian)亮了我(wo)们人生中(zhong)那些(xie)最独特的章节。它(ta)们(men)在(zai)不经(jing)意间(jian)，塑(su)造了我(wo)们的(de)性格，丰(feng)富了(le)我们的(de)阅历，甚至为我(wo)们日(ri)后的成长(zhang)埋下了(le)宝(bao)贵(gui)的(de)种(zhong)子(zi)。

还记得那(na)个差点(dian)被全班(ban)孤立的“恶作剧(ju)”吗(ma)？也许是(shi)某次(ci)课(ke)堂(tang)上，我们(men)忍(ren)不(bu)住(zhu)说了个不合时宜(yi)的笑话(hua)，或者(zhe)是在一(yi)次(ci)集(ji)体(ti)活动中(zhong)，因(yin)为一个不(bu)成熟(shu)的想法，让大家(jia)陷入了尴尬的(de)境地。当时(shi)，内(nei)心(xin)充满了恐惧和(he)不安，觉得自(zi)己(ji)的行为(wei)是多么(me)的“错误”。正是这(zhe)次经(jing)历(li)，让我们(men)开(kai)始反思(si)自己(ji)的(de)言行(xing)举止(zhi)，开(kai)始学(xue)习如何顾(gu)及他(ta)人(ren)的(de)感受(shou)，开始(shi)理解“集体”的(de)意(yi)义。

这种从(cong)“错误(wu)”中(zhong)学(xue)习到(dao)的(de)同理(li)心(xin)和责任(ren)感(gan)，远(yuan)比书本(ben)上的(de)教(jiao)条(tiao)来得深刻。

再比(bi)如，那(na)个因为(wei)贪玩(wan)而(er)错(cuo)过(guo)了(le)重要考(kao)试的(de)下(xia)午。也许(xu)是因为沉迷于(yu)一款新(xin)奇(qi)的玩(wan)具(ju)，也(ye)许是因为(wei)约了小(xiao)伙(huo)伴去(qu)探(tan)索未(wei)知的角(jiao)落，我们(men)把(ba)“正事(shi)”抛(pao)在(zai)了脑后(hou)。当(dang)考试成绩(ji)出来，那种懊悔(hui)和失(shi)落是真实(shi)而强(qiang)烈的(de)。但正(zheng)是这(zhe)次“犯错”，让(rang)我们(men)明(ming)白了时(shi)间(jian)的(de)宝贵(gui)，明白(bai)了规划(hua)和(he)自(zi)律的重(zhong)要性。

成年(nian)后，当我们(men)面对堆积(ji)如山(shan)的工作(zuo)，当(dang)我们(men)需(xu)要在众(zhong)多选择(ze)中(zhong)做出(chu)取舍(she)时，童年那(na)次(ci)因为(wei)贪玩而(er)付出的(de)代价(jia)，会(hui)成为我(wo)们(men)内心深处(chu)的一声警(jing)钟，提(ti)醒我们要(yao)珍惜(xi)当下，高效(xiao)执(zhi)行。

“ガキ犯”的(de)特(te)质，往往(wang)也体(ti)现在(zai)我们对未(wei)知(zhi)世(shi)界的(de)好(hao)奇(qi)心和(he)探索(suo)欲上(shang)。小时候，我们总是喜(xi)欢拆卸各种电器(qi)，试(shi)图(tu)弄(nong)清楚(chu)它们是如(ru)何工(gong)作(zuo)的(de)。即(ji)使(shi)最终(zhong)可能(neng)一塌(ta)糊涂(tu)，甚至惹(re)得(de)父母(mu)头疼，但(dan)这(zhe)种对事物原(yuan)理的好奇(qi)，对技(ji)术(shu)的好(hao)奇，却(que)可(ke)能(neng)在日(ri)后激发我(wo)们对科学(xue)、工(gong)程的(de)兴趣。

那些“拆(chai)坏”的(de)玩具(ju)，可(ke)能正是(shi)我们对未(wei)来工(gong)程师(shi)、发明家的(de)一次(ci)朦(meng)胧(long)致(zhi)敬(jing)。

而那(na)些(xie)因为“不懂(dong)事”而触犯的(de)规则(ze)，比如(ru)在(zai)公(gong)共场合大(da)声喧(xuan)哗，或者是(shi)不小(xiao)心弄坏(huai)了别人(ren)的东(dong)西，虽(sui)然带(dai)来了(le)麻(ma)烦，但(dan)同时也(ye)让我(wo)们(men)第一次直观地感受到(dao)了“规则”的存(cun)在和重要性。我们(men)开始(shi)理(li)解(jie)，为什(shen)么要(yao)有红绿灯，为什么不(bu)能随地吐痰，为(wei)什(shen)么(me)需(xu)要尊重(zhong)他人的财产。这(zhe)些最(zui)初(chu)的(de)“犯错(cuo)”经历，如(ru)同(tong)我们在人(ren)生道路上(shang)打下的第一个坐标(biao)，帮(bang)助我(wo)们校准(zhun)了(le)方(fang)向，让(rang)我(wo)们(men)开(kai)始(shi)认识(shi)到作为一个社会个体所应承(cheng)担的责任(ren)。

更(geng)深(shen)层次(ci)地说，“ガキ犯”的(de)背后，是(shi)对自由(you)的渴(ke)望，是对自(zi)我表达(da)的冲动(dong)。我们(men)不(bu)希(xi)望被(bei)刻板(ban)的教(jiao)育模(mo)式所限制，我(wo)们(men)渴望按照(zhao)自己(ji)的(de)方式去感受(shou)世界(jie)，去(qu)理解(jie)世界。那(na)些(xie)看(kan)似“出格(ge)”的(de)行(xing)为，或许正是(shi)我们内(nei)心(xin)深(shen)处(chu)对创造力、对个性化(hua)表达的(de)一种(zhong)呐(na)喊。成(cheng)年(nian)后，当我们追(zhui)求(qiu)自己的事业(ye)，当(dang)我(wo)们坚持自(zi)己的理念时，正(zheng)是童(tong)年时(shi)期那份敢(gan)于“与(yu)众不(bu)同”的(de)基因在(zai)发(fa)挥作(zuo)用。

所以，当(dang)我们说“回到过(guo)去再犯一(yi)次”，并(bing)非是(shi)希望重蹈(dao)覆辙，而是希望重新(xin)拥抱(bao)那种(zhong)无所畏惧的探(tan)索精神(shen)，重新体(ti)验那(na)种纯粹的(de)生命(ming)力。当(dang)我们说“回(hui)到童年再(zai)来一次(ci)”，是(shi)希(xi)望(wang)重拾(shi)那份(fen)纯真(zhen)和善(shan)良，重新(xin)感(gan)受(shou)那份对(dui)世界(jie)无(wu)限(xian)的(de)好奇(qi)。而(er)“ガキ犯”，正(zheng)是这(zhe)些(xie)宝(bao)贵经(jing)历的(de)代名(ming)词，它们是我(wo)们成长(zhang)过程(cheng)中闪(shan)耀(yao)的火花，是塑(su)造我们(men)独特个(ge)性的重要(yao)元素(su)。

它们(men)教会(hui)我们(men)，错误(wu)并非(fei)是终点，而(er)是(shi)转折点(dian)。它们(men)让我们明(ming)白，真正的(de)成长(zhang)，并非(fei)是(shi)抹去(qu)所有的“犯错”痕迹(ji)，而(er)是(shi)从这(zhe)些经(jing)历中(zhong)汲取力量(liang)，化为(wei)前(qian)进(jin)的智(zhi)慧。那些(xie)年少(shao)轻(qing)狂的(de)“ガキ犯”，以(yi)他们(men)独特的方式，为(wei)我们的人(ren)生谱(pu)写了(le)最精(jing)彩的序曲(qu)，留(liu)下(xia)了最(zui)深刻的(de)印(yin)记(ji)。它(ta)们是时代(dai)的馈赠(zeng)，是青春的印(yin)记(ji)，更是我(wo)们内心深处(chu)，永远无(wu)法(fa)磨(mo)灭的宝(bao)藏(cang)。

2025-11-01,亚洲AV一级,国泰海通：中国股市不会止步，行情有望走向扩散

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图片来源：每经记者 陈梦源 摄

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