每经编辑｜陈殿魁    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,未成年兄妹互操视频

数字(zi)浪潮中(zhong)的(de)“护栏”：为何(he)“18以下禁用APP”势在必行？

我们(men)正(zheng)身(shen)处一(yi)个前(qian)所未(wei)有的(de)数字(zi)时(shi)代，“互联(lian)网+”的浪潮(chao)席卷(juan)全球，深刻(ke)改变(bian)着我们的(de)生活(huo)、学(xue)习(xi)和社交方(fang)式。对(dui)于(yu)伴随数字技(ji)术一(yi)同成(cheng)长起来的(de)“数字原住(zhu)民”——未(wei)成年(nian)人(ren)而言，互(hu)联网更是他(ta)们(men)探索(suo)世界、获取(qu)信(xin)息(xi)、构建(jian)社交圈的(de)重要途径。数字(zi)世(shi)界(jie)的(de)广阔与(yu)便(bian)捷(jie)背后，也潜(qian)藏着(zhe)不(bu)容忽视(shi)的风险。

从网络(luo)欺凌、不(bu)良信息(xi)侵蚀(shi)，到沉(chen)迷游(you)戏、过(guo)度(du)消费，再到个人信(xin)息(xi)泄(xie)露(lu)，种(zhong)种(zhong)“暗礁”时(shi)刻威胁着孩子(zi)们的(de)身心健康(kang)。

正是在这样的(de)背景下，“18以(yi)下禁(jin)用APP”的新(xin)规应运而生，它不仅是(shi)一项(xiang)管理措施(shi)，更是(shi)对未成年(nian)人网(wang)络权(quan)益的(de)有力(li)保(bao)障，是对(dui)下一代健(jian)康成(cheng)长(zhang)的(de)深切关怀(huai)。这项(xiang)政(zheng)策的出(chu)台，标(biao)志着我们(men)在保(bao)护(hu)未成(cheng)年(nian)人方(fang)面(mian)迈(mai)出(chu)了关(guan)键一步(bu)，也(ye)对(dui)互联(lian)网行业(ye)的(de)健康发展提出(chu)了更(geng)高(gao)要(yao)求(qiu)。

一(yi)、问题(ti)的根(gen)源：数字(zi)鸿(hong)沟与未成(cheng)年人(ren)防(fang)护(hu)的“盲(mang)区”

长期(qi)以来，尽(jin)管我(wo)们一(yi)直在(zai)强调(diao)网络安全的重要性(xing)，但针(zhen)对未(wei)成年(nian)人的(de)网络保(bao)护措施(shi)，在(zai)很多(duo)方面仍显(xian)不(bu)足。一方面，部分APP在设(she)计和(he)运营过程中，未能充(chong)分考虑到(dao)未成(cheng)年(nian)人(ren)的认(ren)知特点和接受能(neng)力。例如，一(yi)些(xie)APP中(zhong)充(chong)斥着大(da)量(liang)成人化内(nei)容、暴(bao)力血腥画面(mian)、诱(you)导性广告(gao)，甚至(zhi)存在低俗色情(qing)信息，这些(xie)内容对心(xin)智尚未(wei)成熟的未成(cheng)年人(ren)来说(shuo)，无疑(yi)是极(ji)具腐(fu)蚀性的“毒(du)药(yao)”。

另(ling)一方面，一些APP的(de)社(she)交(jiao)功能(neng)设计，为网络欺凌、不(bu)良信息(xi)传(chuan)播(bo)提供了温床(chuang)。陌生人(ren)社交(jiao)的(de)匿(ni)名性，让(rang)一些(xie)不法分子有机(ji)可乘(cheng)，随意发布攻击性(xing)言(yan)论，进(jin)行(xing)人(ren)身(shen)攻击(ji)，给(gei)未成(cheng)年人(ren)造成(cheng)严重(zhong)的(de)心理(li)创(chuang)伤。更(geng)有甚者，一(yi)些“软色(se)情(qing)”内容(rong)通过(guo)社交平台传播，对未(wei)成年(nian)人的价(jia)值观产(chan)生(sheng)不(bu)良影响。

再(zai)者，游戏、直播(bo)、短(duan)视频等APP中(zhong)普遍(bian)存在的“氪金(jin)”诱(you)导和(he)“沉(chen)迷”设计(ji)，更是让不(bu)少未(wei)成年(nian)人“深陷其(qi)中”，不仅影(ying)响(xiang)了(le)学业(ye)，还可(ke)能导(dao)致家庭矛盾和(he)经济(ji)损失。部分(fen)APP利用未成年人(ren)缺乏辨别(bie)能(neng)力(li)和自(zi)我(wo)控(kong)制力(li)的(de)特(te)点，通过各(ge)种算法推荐、奖(jiang)励(li)机制，不(bu)断刺(ci)激(ji)其(qi)消费欲望(wang)，让(rang)本(ben)应(ying)是(shi)学习(xi)和娱乐(le)的平台(tai)，变成(cheng)了(le)“吞(tun)噬”时(shi)间和(he)金钱(qian)的“黑(hei)洞”。

个(ge)人(ren)信息保(bao)护(hu)的(de)薄弱(ruo)，也是(shi)一个令(ling)人担忧(you)的问题。许(xu)多(duo)APP在(zai)注(zhu)册、使用过程(cheng)中，过度(du)收(shou)集未(wei)成年人的(de)个人(ren)信息，而(er)这(zhe)些信息(xi)一(yi)旦(dan)泄露(lu)，可能被不(bu)法分子(zi)用于(yu)诈骗、网(wang)络贷等(deng)违法(fa)犯罪(zui)活动，给(gei)未(wei)成(cheng)年(nian)人及其家(jia)庭带(dai)来无(wu)法挽回的(de)损失。

二(er)、政(zheng)策(ce)的“靶心”：为何设定(ding)18岁年龄(ling)界限？

“18岁(sui)”作为(wei)一个普遍(bian)认定的(de)成(cheng)年年(nian)龄界限，在法(fa)律(lv)、社会和(he)心(xin)理学上都(dou)具(ju)有重要(yao)的意义(yi)。新(xin)规将(jiang)18岁作(zuo)为(wei)未成(cheng)年(nian)人使(shi)用部分APP的(de)界限，正是(shi)基于(yu)对未成年人(ren)身(shen)心发(fa)展规律的(de)科学认知(zhi)。

18岁以(yi)下的(de)青少年，其(qi)大脑前额(e)叶(ye)皮层尚(shang)未完全发育成(cheng)熟，这(zhe)意(yi)味着他(ta)们在(zai)风险(xian)评估、冲(chong)动(dong)控(kong)制(zhi)、延迟(chi)满(man)足等方(fang)面，往往比成年(nian)人更显不(bu)足。他(ta)们更容易(yi)受到(dao)外(wai)界信息(xi)的(de)影(ying)响，对网(wang)络中的不良内(nei)容缺乏(fa)足够的(de)辨别能(neng)力，也更(geng)容易沉(chen)迷于虚拟(ni)世界(jie)的快(kuai)感(gan)。因此，在(zai)这个特殊的发(fa)展阶段，为他们(men)设置一(yi)道(dao)“数字(zi)护栏(lan)”，显得尤为(wei)必要(yao)和紧(jin)迫。

这(zhe)项(xiang)规定并非“一刀(dao)切(qie)”地(di)禁(jin)止(zhi)未(wei)成年(nian)人接触互(hu)联网，而是(shi)有(you)针对性地对(dui)可(ke)能(neng)对其产生负(fu)面(mian)影响(xiang)的(de)APP进(jin)行限(xian)制。它强调(diao)的是(shi)一种“差别化”保护，承认不(bu)同年(nian)龄段(duan)群(qun)体在信(xin)息获(huo)取(qu)和使用(yong)上(shang)的(de)差异，并在(zai)此基础(chu)上(shang)提(ti)供更(geng)加精(jing)细(xi)化的(de)管(guan)理。

三、政(zheng)策的(de)“温度(du)”：技术(shu)与人(ren)文(wen)关(guan)怀的(de)结合(he)

“18以下(xia)禁用APP”新规(gui)的(de)出台，并(bing)非仅(jin)仅是(shi)简(jian)单的“封(feng)禁”，它更是一种技术(shu)与(yu)人文(wen)关(guan)怀的结(jie)合(he)。通(tong)过(guo)技术手段(duan)，如实(shi)名认(ren)证(zheng)、年龄(ling)识(shi)别、内(nei)容过滤等(deng)，来确保(bao)政(zheng)策的(de)有效执(zhi)行。

实名(ming)认证(zheng)是第一道(dao)防(fang)线(xian)，它(ta)要(yao)求用(yong)户在注册和使(shi)用APP时提供真实(shi)身(shen)份信(xin)息(xi)，从(cong)而(er)在技术上(shang)实现(xian)对未成年用户(hu)的识(shi)别。在(zai)此基础上，APP可以根据(ju)用户的年龄(ling)信息，提供差异化的服(fu)务和内容。例如，为(wei)未成年(nian)人(ren)用(yong)户屏蔽(bi)不(bu)适宜的(de)内(nei)容，限制游(you)戏时长和(he)充值(zhi)金(jin)额(e)，甚至(zhi)提供(gong)专(zhuan)门(men)的教(jiao)育类(lei)或益(yi)智类(lei)内(nei)容(rong)。

内(nei)容(rong)过(guo)滤(lv)和审核机(ji)制的升级(ji)，也(ye)是(shi)政策落地的关(guan)键。平(ping)台(tai)需要投入更(geng)多资源，建(jian)立更(geng)完善的内容审(shen)核团队和(he)技术系统(tong)，及(ji)时发现(xian)和(he)清除(chu)平台上(shang)存在(zai)的低俗、暴(bao)力、色情等有害(hai)信息(xi)，为(wei)未成(cheng)年(nian)人营造一个“绿(lv)色”的网络空(kong)间(jian)。

这(zhe)项政策也呼(hu)唤着社会(hui)各方(fang)的共(gong)同(tong)努力。监管部门(men)需要加强对(dui)APP的日常监管(guan)，严(yan)肃(su)查处违(wei)规行为；互(hu)联网企(qi)业需要承担(dan)起主体(ti)责(ze)任(ren)，积(ji)极(ji)履(lv)行(xing)社会(hui)责(ze)任，将未成(cheng)年人(ren)保护(hu)融入产(chan)品(pin)设计(ji)和(he)运(yun)营的每一(yi)个环(huan)节；学(xue)校(xiao)和家(jia)庭(ting)则需(xu)要提(ti)升(sheng)未成(cheng)年(nian)人的数字(zi)素养(yang)，引导(dao)他们健康(kang)、理性地使(shi)用互(hu)联网。

“18以(yi)下(xia)禁用(yong)APP”新规(gui)的(de)落地，是(shi)时(shi)代(dai)发(fa)展(zhan)的(de)必(bi)然(ran)，也(ye)是社(she)会进步的(de)体现。它为(wei)我(wo)们(men)勾(gou)勒出了(le)一(yi)个(ge)更(geng)安全、更(geng)健(jian)康的(de)数(shu)字未(wei)来，让(rang)我们有理(li)由(you)相(xiang)信(xin)，我(wo)们的(de)“数(shu)字原住(zhu)民”将(jiang)在一个更(geng)加(jia)友好的(de)网络(luo)环境(jing)中，汲取知(zhi)识，快(kuai)乐成(cheng)长，绽(zhan)放属(shu)于他(ta)们自(zi)己的光彩(cai)。

共筑(zhu)“数(shu)字防火(huo)墙”：挑(tiao)战、机(ji)遇与(yu)各方(fang)协同(tong)

“18以下(xia)禁用APP”新规(gui)的实(shi)施，无疑(yi)是(shi)一项具有深远(yuan)意义的举(ju)措。它(ta)为未(wei)成(cheng)年(nian)人构筑了(le)一道坚实的“数字(zi)防火墙(qiang)”，但也意味着互(hu)联网行(xing)业(ye)将迎来一(yi)次深(shen)刻的(de)变革(ge)，同(tong)时也伴(ban)随着(zhe)一(yi)系列的(de)挑(tiao)战，更(geng)蕴含着(zhe)巨大的机遇。唯(wei)有社会各方(fang)携(xie)手(shou)并进，协同发(fa)力(li)，才能真正实(shi)现“共筑网(wang)络(luo)”的(de)美好愿(yuan)景(jing)。

一、挑(tiao)战与(yu)应对：技(ji)术、监管与执(zhi)行(xing)的(de)“多重考(kao)量”

首先(xian)是技术(shu)识别的(de)精度问题。尽(jin)管(guan)实名认(ren)证(zheng)和年(nian)龄识(shi)别(bie)技术日(ri)益成熟，但仍(reng)存(cun)在“技术漏洞”的(de)可能性(xing)。一些未成(cheng)年人可能会(hui)通(tong)过借用(yong)他(ta)人(ren)身份信息、使(shi)用(yong)虚(xu)拟(ni)身(shen)份等方(fang)式绕(rao)过(guo)年龄限(xian)制。对此，平台需(xu)要持(chi)续(xu)投入研(yan)发，不断(duan)提(ti)升技术识别的精准(zhun)度，并探索(suo)更多(duo)元的验(yan)证方(fang)式(shi)。

社会(hui)层(ceng)面也需要(yao)加强对用户(hu)身份信息真实(shi)性的(de)宣(xuan)传(chuan)和引(yin)导，从源(yuan)头上减少信(xin)息(xi)造假行(xing)为。

其(qi)次是(shi)内容(rong)审核(he)的(de)“漏网之(zhi)鱼”。互(hu)联(lian)网(wang)信息(xi)量(liang)庞大(da)且更(geng)新速度极(ji)快，即使是最(zui)先(xian)进(jin)的审(shen)核系统(tong)，也难以(yi)做(zuo)到(dao)百分(fen)之(zhi)百(bai)的准确(que)。低(di)俗、暴(bao)力、诱导性内容可能以(yi)隐(yin)晦、变(bian)异的(de)方式(shi)出(chu)现，规避审(shen)核。因此(ci)，除了(le)技术手段(duan)，建(jian)立(li)一个高效(xiao)、人性化的举报(bao)反馈机制至(zhi)关(guan)重(zhong)要(yao)。鼓(gu)励(li)用(yong)户(hu)，特别是家长，积极参(can)与(yu)到(dao)内容(rong)监督(du)中(zhong)来，形成“人人都(dou)是(shi)监(jian)督员”的良(liang)好氛围(wei)。

加强对审核(he)人(ren)员的(de)培(pei)训，提升他(ta)们的(de)辨别能(neng)力和法律意识(shi)。

再者(zhe)是“一刀(dao)切(qie)”与“精细(xi)化(hua)”的平衡。新(xin)规的(de)目的(de)是保(bao)护(hu)未成年(nian)人，但(dan)过度(du)限制(zhi)也可能(neng)影(ying)响他(ta)们获(huo)取必(bi)要信(xin)息和(he)学习(xi)资(zi)源。例如(ru)，一些教育(yu)类APP如果被误(wu)判为不适宜(yi)未成(cheng)年(nian)人使(shi)用，将会(hui)对他们的学习(xi)造成负面(mian)影(ying)响(xiang)。因(yin)此，政策的执行(xing)需(xu)要更加精(jing)细化，区分不同(tong)类型(xing)的APP，并根据(ju)不同年龄段未(wei)成年人(ren)的需求(qiu)，提供差(cha)异化的(de)服务(wu)。

可以探索建立(li)APP的“适龄认(ren)证”体系，为不同(tong)年龄(ling)段(duan)未(wei)成年(nian)人推荐和(he)限(xian)制(zhi)使用(yong)内(nei)容(rong)。

“隐形(xing)”的风(feng)险依(yi)然存(cun)在。即便一(yi)些APP被(bei)列(lie)入“禁(jin)用”范围，但网络(luo)上(shang)的不(bu)良信(xin)息(xi)依(yi)然可(ke)能通过(guo)其(qi)他途径传播(bo)，如社交(jiao)媒体(ti)的私信、未成年人自建的(de)小群体等。这意(yi)味着(zhe)，除(chu)了(le)APP本身(shen)的限制，我们还(hai)需要加强对未(wei)成年(nian)人(ren)网络行(xing)为的(de)引(yin)导，提(ti)升(sheng)他们(men)的自我保(bao)护意识(shi)和能力(li)。

二、机(ji)遇的(de)释(shi)放(fang)：行业升级与创(chuang)新(xin)发(fa)展的“新引(yin)擎”

挑战与机遇并存(cun)，新规的出(chu)台(tai)也(ye)为(wei)互联网(wang)行业(ye)带来(lai)了前(qian)所未有的(de)发展(zhan)机遇(yu)。

推(tui)动行(xing)业(ye)“洗牌”与“升(sheng)级(ji)”。这(zhe)项政策将(jiang)加(jia)速(su)淘汰那些内容低俗(su)、责任缺(que)失(shi)的“劣质(zhi)”APP，促(cu)使行(xing)业(ye)进(jin)行一次(ci)“刮(gua)骨(gu)疗毒”式(shi)的(de)洗(xi)礼。留下的(de)，将是(shi)那些(xie)真(zhen)正(zheng)注重(zhong)内容(rong)质(zhi)量(liang)、用户(hu)体验(yan)和(he)未成年(nian)人保护的(de)优(you)秀(xiu)平台。这将有助(zhu)于(yu)提升整个行(xing)业的(de)健(jian)康发展(zhan)水平，营(ying)造(zao)一个(ge)更加公(gong)平、有序的市(shi)场环(huan)境。

催(cui)生“未成年(nian)人友好型(xing)”产品创新(xin)。为了满足新规(gui)的要(yao)求(qiu)，互联网(wang)企业(ye)将(jiang)不(bu)得不加(jia)大(da)在(zai)未(wei)成年(nian)人保(bao)护技(ji)术和(he)产品(pin)设计上的(de)投入(ru)。这(zhe)有望催生出(chu)一系(xi)列“未(wei)成年人友好型(xing)”APP，它们在(zai)保(bao)障安(an)全(quan)性的更能(neng)提供寓教于乐(le)、符(fu)合未(wei)成年人成(cheng)长需(xu)求(qiu)的(de)内容(rong)和(he)功能(neng)。例如，专(zhuan)为(wei)儿童设(she)计的(de)学习APP、互动(dong)式科(ke)普APP、健(jian)康(kang)生(sheng)活指(zhi)导(dao)APP等(deng)，将(jiang)迎(ying)来巨大的(de)发展(zhan)空间(jian)。

再(zai)者(zhe)，提(ti)升(sheng)企业(ye)的品(pin)牌(pai)形(xing)象和(he)社会责(ze)任感(gan)。积(ji)极响(xiang)应(ying)并有效(xiao)执行新规的企(qi)业(ye)，将赢(ying)得社(she)会(hui)各界(jie)的认(ren)可(ke)和(he)尊重，树立(li)良好(hao)的品(pin)牌形(xing)象。长(zhang)远来看(kan)，对未成年(nian)人保护的投(tou)入，不(bu)仅是(shi)履(lv)行(xing)社(she)会责任(ren)，更是(shi)对企业(ye)可持续(xu)发展的(de)一(yi)种投(tou)资。

三(san)、协同共赢(ying)：构建“数字公(gong)民(min)”的(de)保(bao)护网(wang)

“18以下(xia)禁用(yong)APP”新规的(de)成(cheng)功，绝(jue)非(fei)仅(jin)仅依靠(kao)监管部门(men)或(huo)互联网企(qi)业的(de)单方面努(nu)力，它(ta)需要一(yi)个全社会(hui)协(xie)同共(gong)治(zhi)的(de)强大网络。

1.家长(zhang)：从“看管(guan)者”到“引(yin)路人”家(jia)长(zhang)是未成年(nian)人网(wang)络(luo)安(an)全的(de)第一责任(ren)人。新规的出台(tai)，为家长(zhang)们提供了更直接(jie)的工具和依据，但(dan)更(geng)重要的(de)是(shi)，家长(zhang)需要从被(bei)动的(de)“看管(guan)者(zhe)”转变(bian)为(wei)积极(ji)的“引(yin)路人(ren)”。这(zhe)意(yi)味(wei)着，家长需要(yao)提升自(zi)身(shen)的数(shu)字素养，了(le)解孩子在(zai)网络(luo)上(shang)的(de)活(huo)动(dong)，与孩(hai)子建立(li)开放(fang)、信(xin)任(ren)的沟通(tong)，引导(dao)他们正确(que)认识(shi)网络、合理使用(yong)网络(luo)，并教(jiao)会他(ta)们如何应对网络风(feng)险。

2.学校：深(shen)化“网络素养”教(jiao)育学(xue)校肩(jian)负着(zhe)教育未成(cheng)年人(ren)的(de)重(zhong)要职(zhi)责，应(ying)将网(wang)络(luo)素养教(jiao)育纳入教(jiao)学体(ti)系。通过(guo)课(ke)堂讲(jiang)解、主(zhu)题活动、案例分析等(deng)方式(shi)，帮助(zhu)学生(sheng)认(ren)识网络世(shi)界的机(ji)遇与挑战(zhan)，学(xue)习(xi)辨(bian)别信息(xi)真(zhen)伪(wei)、防范(fan)网(wang)络欺凌(ling)、保护(hu)个(ge)人(ren)隐私(si)等技(ji)能。

3.互联网(wang)企业：践(jian)行(xing)“责任(ren)先行(xing)”企(qi)业(ye)是(shi)新(xin)规落(luo)地的(de)直接(jie)执行者。除(chu)了技(ji)术和内(nei)容(rong)层面(mian)的投(tou)入，更应建(jian)立长效的(de)未成(cheng)年(nian)人(ren)保(bao)护机制(zhi)，包括定期评估、用户(hu)反馈、与家(jia)长(zhang)和(he)教育(yu)机构(gou)的(de)联动等。将未(wei)成年人保护(hu)视(shi)为核(he)心(xin)竞争力(li)，而非仅(jin)仅是合规性要求(qiu)。

4.监(jian)管(guan)部门(men)：强化“协同(tong)监管(guan)”监管部门应加(jia)强(qiang)对(dui)APP的日常(chang)监测和执法(fa)力度，严厉打击违规行为(wei)。也要(yao)建(jian)立(li)跨(kua)部(bu)门、跨地区的(de)协(xie)同监(jian)管机制，形成合(he)力。鼓励行业协(xie)会发(fa)挥桥(qiao)梁作(zuo)用，制定行(xing)业标准，促进行业自律。

5.社会(hui)公众：营(ying)造“清朗氛(fen)围(wei)”社(she)会各(ge)界都(dou)应积(ji)极参(can)与到网络(luo)治(zhi)理(li)中(zhong)来，通过(guo)媒体宣(xuan)传(chuan)、志愿(yuan)服务等方式(shi)，提(ti)高全社会对未成年(nian)人(ren)网(wang)络安(an)全(quan)的(de)重视程度，形(xing)成(cheng)一个(ge)对不(bu)良信息“零容忍(ren)”，对未成年人(ren)成(cheng)长(zhang)“强呵护(hu)”的社(she)会氛(fen)围(wei)。

“18以下禁用(yong)APP”新规，是数字(zi)时代(dai)对我(wo)们提(ti)出的重要课题。它(ta)不仅(jin)仅是一(yi)项简单的(de)“限(xian)制(zhi)”，更是(shi)对我们未(wei)来社(she)会的一次(ci)深刻(ke)探索。唯有(you)以开(kai)放的心态(tai)拥抱(bao)变(bian)革，以坚(jian)定的(de)决(jue)心(xin)应对挑战(zhan)，以务实(shi)的(de)行动汇聚(ju)力量(liang)，我(wo)们才(cai)能(neng)真正(zheng)为“数字原住民”构(gou)建(jian)一(yi)个(ge)安全(quan)、健康、充满活力(li)的网络家园，让(rang)他们在数字(zi)世(shi)界里，尽(jin)情探索(suo)、快乐(le)学(xue)习(xi)、茁壮(zhuang)成长，成为真正意(yi)义上的(de)“数字(zi)公民(min)”。

2025-11-01,不良人研究所天天向上,*ST金泰两议案未获董事会通过

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图片来源：每经记者 闫雷 摄

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