每经编辑｜陈金富    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,红莲两瓣夹玉柱最经典四句话

课桌(zhuo)上(shang)的(de)秘(mi)密(mi)花园(yuan)与窃(qie)窃私(si)语(yu)

“我顶(ding)同(tong)桌的(de)！”这句话，在每个(ge)人的(de)青(qing)春(chun)年少(shao)里(li)，大(da)概都曾以(yi)各种方(fang)式(shi)被默(mo)默宣告(gao)过，又或(huo)者，被藏在心底(di)，成(cheng)为一道只有(you)自己(ji)懂的风景。校(xiao)园(yuan)，从来不只是(shi)书(shu)本(ben)和(he)考试的代(dai)名(ming)词(ci)，它(ta)更(geng)是一张巨(ju)大的(de)白(bai)纸，任由(you)我们(men)用汗(han)水(shui)、泪(lei)水、欢(huan)笑(xiao)和偶(ou)尔(er)的脸(lian)红，去(qu)描(miao)绘(hui)出最生动(dong)、最鲜(xian)活的(de)青春故(gu)事。

而(er)在这(zhe)张白纸(zhi)上(shang)，最(zui)浓墨重彩(cai)的一笔，往往就(jiu)写(xie)在了(le)那个与你朝(chao)夕相(xiang)处的同桌(zhuo)身(shen)上(shang)。

还记得吗(ma)？那个狭(xia)小的课(ke)桌，是(shi)我们共享(xiang)的王国。上(shang)面或(huo)许刻着(zhe)歪(wai)歪(wai)扭(niu)扭(niu)的名字，写满(man)了只有(you)我(wo)们能懂的(de)符号，还有(you)时不(bu)时从(cong)你笔(bi)下(xia)悄悄递过来(lai)的纸(zhi)条。那上(shang)面(mian)，可能只(zhi)是(shi)一个(ge)关于(yu)今(jin)天午餐(can)的吐槽，一(yi)句“你(ni)看老(lao)师那(na)个表(biao)情”，又或者(zhe)，一个画着(zhe)小(xiao)猪(zhu)佩(pei)奇的简(jian)笔画，只是(shi)因为你那(na)天看(kan)见它(ta)，觉得(de)特别(bie)像(xiang)我。

这些看似(shi)微不(bu)足(zu)道的小(xiao)动作，却构(gou)成了(le)我(wo)们之间最深(shen)刻(ke)的默契(qi)。每(mei)一次纸条的(de)传递(di)，都像是(shi)一(yi)场微(wei)型的(de)谍战(zhan)，紧张(zhang)又刺(ci)激(ji)，生(sheng)怕被(bei)老师抓个正着(zhe)，又渴望被(bei)对方收到那(na)份(fen)小心(xin)翼翼的(de)“讯息”。

我(wo)们的对话，常常(chang)伴随着微妙的肢体(ti)语(yu)言。当(dang)你(ni)解出一(yi)道(dao)难题(ti)时(shi)，我会不动声(sheng)色地竖起大(da)拇(mu)指(zhi)，而你，则会用(yong)脚尖轻轻(qing)碰碰(peng)我(wo)的(de)鞋尖(jian)，作为回(hui)应(ying)。当考试(shi)成(cheng)绩出来(lai)，你比我(wo)高分时，我会(hui)假装(zhuang)不在意地翻(fan)着书(shu)，心里(li)却悄(qiao)悄地(di)为(wei)你(ni)高兴(xing)；而当你成绩不理(li)想(xiang)时，我也会(hui)默默地(di)递(di)给你(ni)一(yi)张(zhang)纸，上(shang)面写(xie)着“下次努力，我请你(ni)吃(chi)辣条”。

这(zhe)种微(wei)妙的互(hu)动，比任何(he)直白的(de)表白都要(yao)来得真(zhen)切(qie)，它渗透在我们日(ri)常(chang)的点(dian)点(dian)滴滴，将(jiang)原本(ben)的(de)陌(mo)生人(ren)，变(bian)成(cheng)了一种(zhong)无法割舍的(de)“战友(you)”。

体育课上的并肩作(zuo)战，也是同桌(zhuo)情(qing)谊升(sheng)温的(de)重(zhong)要(yao)时刻(ke)。那(na)时候(hou)，谁还(hai)顾(gu)得上形象(xiang)？汗水浸湿(shi)了衣衫，头发粘在了(le)脸颊(jia)，我们(men)互相(xiang)打气，互相(xiang)鼓励(li)。你在(zai)球场上奋(fen)力拼(pin)搏，我(wo)在场(chang)边为你(ni)加(jia)油(you)呐(na)喊；你(ni)摔倒(dao)了，我(wo)第(di)一个(ge)冲(chong)过去(qu)扶你起(qi)来(lai)，哪怕(pa)自(zi)己也会(hui)弄得一(yi)身泥(ni)。那(na)种纯(chun)粹(cui)的友谊，没有(you)掺杂(za)任(ren)何(he)功(gong)利(li)，只有(you)最真挚的(de)支持(chi)和(he)陪伴(ban)。

我(wo)们(men)一(yi)起为(wei)了(le)班级的(de)荣誉(yu)而战(zhan)，一起(qi)分享(xiang)胜利(li)的喜(xi)悦(yue)，也一起(qi)承担(dan)失败的沮(ju)丧。

还(hai)记得(de)那些(xie)为了(le)赶作业而(er)熬过(guo)的(de)夜晚吗(ma)？教室(shi)里的(de)灯光昏(hun)黄(huang)，空气(qi)中弥(mi)漫着笔墨和(he)疲惫的气(qi)息。你问我(wo)：“这(zhe)道数(shu)学题(ti)怎么(me)做？”我(wo)绞尽(jin)脑(nao)汁地给你讲(jiang)解(jie)，直到(dao)你恍(huang)然(ran)大悟；我遇(yu)到(dao)难(nan)题，你(ni)也会耐心(xin)地为我(wo)解答。我(wo)们像两(liang)颗(ke)在黑(hei)暗中摸(mo)索(suo)的(de)小行星，互相给予光芒，互相照亮(liang)前行(xing)的路(lu)。

那种(zhong)在知识海(hai)洋里(li)互相扶持的感(gan)觉，是(shi)成(cheng)年(nian)世界(jie)里很难(nan)再找到(dao)的(de)纯(chun)粹。

当(dang)然，青(qing)春的(de)懵懂(dong)岁月(yue)，怎能少(shao)了那(na)些关于(yu)“喜欢”的悄(qiao)悄话？也许是某(mou)个午(wu)后，阳光透(tou)过窗户洒(sa)在我(wo)们身(shen)上，我偷偷(tou)地(di)看(kan)你(ni)认(ren)真做(zuo)题的(de)侧(ce)脸(lian)，然后(hou)心跳(tiao)漏了一拍(pai)；也许是在一(yi)次(ci)集(ji)体活(huo)动中，你(ni)不(bu)经(jing)意间(jian)的笑(xiao)容，让(rang)我(wo)瞬间失(shi)了神(shen)。这些细微(wei)的情感，就像一(yi)颗颗(ke)种子(zi)，在(zai)心(xin)底悄悄发(fa)芽。

我会假装无意地提(ti)起你(ni)的名(ming)字，在(zai)日(ri)记本(ben)里写(xie)下你的点滴(di)，甚(shen)至会因为(wei)你多看了别的女生一眼(yan)而(er)莫名(ming)的(de)失落。这(zhe)些(xie)青涩(se)的(de)喜欢，就像(xiang)未(wei)成熟(shu)的(de)果(guo)实，酸涩中(zhong)带着(zhe)一丝(si)甜(tian)意，是一(yi)种(zhong)美(mei)好而又不敢触(chu)碰(peng)的珍宝。

同(tong)桌，不仅仅(jin)是(shi)一个(ge)称谓(wei)，它代表(biao)着(zhe)一段(duan)独一(yi)无(wu)二(er)的青春记(ji)忆。是(shi)我们一起经历(li)的欢笑、泪(lei)水、成(cheng)长，是(shi)我(wo)们共(gong)同(tong)守护(hu)的秘(mi)密，是(shi)我(wo)们年(nian)少时(shi)光(guang)里(li)最(zui)温暖(nuan)的(de)依靠。那些年(nian)的青(qing)涩回(hui)忆(yi)，那(na)些同桌的(de)趣(qu)事(shi)，都如(ru)同一部老电影(ying)，在脑海(hai)中一遍(bian)遍地回放(fang)，每一次回味(wei)，都带着(zhe)淡淡的忧(you)伤(shang)，和浓浓(nong)的怀念。

那(na)些年(nian)，我(wo)们一起(qi)“捣蛋(dan)”的日子

青(qing)春的(de)故事(shi)，从来(lai)不是一(yi)条笔直的轨道，它充满(man)了各(ge)种小插曲(qu)，而这些(xie)小(xiao)插曲(qu)，往往因(yin)为有了同(tong)桌的参与，才变得(de)格外精彩(cai)。回想(xiang)起来(lai)，那(na)些年我们一起(qi)“捣(dao)蛋”的日子，简直(zhi)就是(shi)一幅(fu)幅色(se)彩斑斓的(de)漫画(hua)，充满(man)了(le)少年(nian)特(te)有的(de)狡黠和活(huo)力。

还记(ji)得在课(ke)堂上(shang)，我(wo)们是如何暗度陈仓(cang)的(de)吗？老师(shi)在(zai)上面(mian)滔滔不绝地讲(jiang)课，我(wo)们(men)的(de)眼神(shen)却在空中交汇(hui)，一(yi)个眼神，一个手势(shi)，就传递(di)了一个(ge)完(wan)整的信(xin)息。比(bi)如，我(wo)会在桌面上用(yong)手指轻轻(qing)敲击出一(yi)段(duan)节(jie)奏，你(ni)心(xin)领(ling)神会地跟着打(da)拍(pai)子，或者，我(wo)在(zai)纸上(shang)画(hua)一个鬼(gui)脸(lian)，然(ran)后(hou)悄(qiao)悄地(di)推(tui)到(dao)你面(mian)前，引(yin)得你忍不住低(di)头偷笑(xiao)，直(zhi)到被(bei)老师点名(ming)批评(ping)，我们才装出一(yi)副无(wu)辜的样(yang)子。

那(na)些被(bei)老(lao)师“抓(zhua)包”的瞬间，虽然(ran)带着(zhe)一(yi)丝惊吓，但更多的是(shi)一种奇妙的默契和刺激感(gan)。事后(hou)，我(wo)们会(hui)偷偷地(di)交换(huan)一个(ge)“得逞”的眼神(shen)，仿佛(fu)刚(gang)才的“冒险(xian)”是属(shu)于我们(men)俩(lia)的秘(mi)密游(you)戏。

午餐时(shi)间，我(wo)们常常上(shang)演各种“美(mei)食探(tan)险记(ji)”。你(ni)带(dai)来家(jia)乡的特(te)色小吃，我则(ze)分(fen)享我妈妈做的拿手好菜。我们会(hui)互相(xiang)交换品尝，分享彼此(ci)的味(wei)蕾体(ti)验，还会(hui)一起研(yan)究学校食堂的(de)“黑(hei)暗料理”，并制(zhi)定出(chu)“避(bi)雷指南(nan)”。有时(shi)候，我(wo)们也(ye)会(hui)拿(na)出零花钱(qian)，悄悄地在(zai)放学(xue)后约(yue)个小(xiao)摊，分(fen)享一份炸(zha)串(chuan)，或(huo)者一杯(bei)奶(nai)茶(cha)，那(na)种小(xiao)小的(de)放纵(zong)，是青(qing)春(chun)里难得(de)的(de)甜蜜(mi)。

考(kao)试前(qian)的“临时抱(bao)佛脚(jiao)”，更是少不了同桌的“助攻(gong)”。虽然(ran)平日里(li)我(wo)们互(hu)相(xiang)监(jian)督学习，但(dan)考试临近，总会有那(na)么一(yi)两科(ke)，让你感(gan)到力(li)不(bu)从心。这时候，同(tong)桌的作(zuo)用(yong)就显(xian)得尤(you)为重要。我(wo)们会(hui)互相(xiang)“押题(ti)”，互相分享(xiang)笔记，甚至(zhi)会互(hu)相“传授”记忆(yi)口诀。当(dang)然(ran)，也有不(bu)正经(jing)的时(shi)候，比如，你(ni)偷偷地(di)把(ba)答案写在手(shou)心(xin)，然后(hou)用(yong)一种(zhong)“不(bu)经意(yi)”的方(fang)式(shi)让你看(kan)到，那(na)一刻，你既(ji)感激又(you)有点心(xin)虚，然(ran)后心里默默地(di)发誓，下次(ci)一定好好(hao)复习(xi)。

运(yun)动会上(shang)的“战友(you)情”，更是(shi)让我(wo)们难忘。我们不(bu)仅(jin)仅是同(tong)学，更(geng)是赛(sai)场(chang)上(shang)的(de)队(dui)友。你在(zai)跑(pao)道上奋力冲(chong)刺，我(wo)会(hui)在(zai)终点线为你(ni)加(jia)油(you)呐喊，挥舞(wu)着手中(zhong)自制(zhi)的(de)助威海报。你的(de)每一个(ge)步(bu)伐，都(dou)牵动(dong)着(zhe)我的心(xin)；你的(de)每(mei)一(yi)次喘(chuan)息，都让(rang)我为(wei)之(zhi)动容。我们(men)分享比赛(sai)的紧(jin)张与刺(ci)激，也(ye)分(fen)担(dan)失(shi)利的遗(yi)憾与不(bu)甘。

那(na)种(zhong)为(wei)了集体荣誉而共同(tong)努力的感(gan)觉，让我们(men)的(de)友谊更(geng)加牢固(gu)。

我(wo)还记(ji)得，班(ban)级里总会(hui)有一些调皮捣(dao)蛋的(de)事情，而你(ni)，往往(wang)是(shi)我(wo)最默契的“盟(meng)友”。也许(xu)是把橡(xiang)皮擦(ca)藏(cang)起来，让某(mou)个(ge)同(tong)学找(zhao)不(bu)到；也许是在(zai)黑板(ban)上偷(tou)偷画上一个滑(hua)稽的图案。这些小小的恶(e)作剧(ju)，虽(sui)然有(you)时会惹(re)来一(yi)些(xie)小麻烦，但事(shi)后回想起(qi)来，却充满了(le)无(wu)尽的欢乐。我们(men)用这(zhe)些方(fang)式，为枯燥(zao)的学(xue)习生活增添(tian)了一抹(mo)亮色(se)，也(ye)加深了(le)我们(men)之间(jian)的羁绊(ban)。

当(dang)然，青春(chun)岁月，也(ye)少(shao)不(bu)了那(na)些令人(ren)脸红心(xin)跳的“小(xiao)秘(mi)密(mi)”。也许是(shi)我因为你(ni)的一个(ge)眼(yan)神而偷偷(tou)脸红，然后(hou)假(jia)装在看(kan)书；也(ye)许是(shi)你因为我(wo)的一个(ge)玩(wan)笑而(er)噗嗤一(yi)笑，我(wo)看(kan)着你明亮的眼(yan)睛，心里(li)泛起一(yi)丝(si)涟漪。这些懵懂的(de)情愫，如同(tong)春日里悄(qiao)然(ran)绽(zhan)放的花朵(duo)，羞涩而(er)美(mei)好。我们小(xiao)心翼翼地守护(hu)着这份青涩的(de)情感，不(bu)敢轻易(yi)触碰，却又忍不(bu)住想(xiang)要(yao)靠近。

毕(bi)业季的(de)到(dao)来，总(zong)是带(dai)着一(yi)种猝不(bu)及(ji)防的(de)伤感。当离别的钟声(sheng)敲响，我们(men)才意识(shi)到，这段同桌(zhuo)的时光即将成(cheng)为过(guo)去。那些(xie)曾(ceng)经挤满欢(huan)声(sheng)笑语(yu)的(de)课(ke)桌，那些(xie)曾经承(cheng)载(zai)着我(wo)们秘密(mi)的(de)纸条(tiao)，都将成为珍(zhen)贵(gui)的记(ji)忆(yi)。我们在(zai)毕业照(zhao)前合影(ying)留念，交换着(zhe)联(lian)系方式(shi)，许(xu)下“以(yi)后(hou)常(chang)联(lian)系”的诺(nuo)言。

我们都(dou)知道，许多(duo)人(ren)，都会在(zai)时光的(de)长河里(li)渐行(xing)渐远。

但无(wu)论时光(guang)如(ru)何流(liu)转(zhuan)，那(na)个(ge)坐在(zai)我(wo)身边(bian)的同桌(zhuo)，那(na)些年我们(men)一(yi)起(qi)经历的青(qing)涩回(hui)忆，同(tong)桌的(de)趣事(shi)，懵懂(dong)岁(sui)月(yue)里的点(dian)点(dian)滴滴，都将(jiang)成为我生命(ming)中最闪(shan)耀(yao)的(de)星光(guang)。因为，你是(shi)我青春里(li)，那(na)个最特(te)别的(de)存在。我顶(ding)同桌的！

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图片来源：每经记者 阿德 摄

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