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圣华女子学院高等部的竹竿艺术,传统与创新的完美融合,展现青春活力12

陈斌 2025-11-01 22:34:39

每经编辑｜陈德铭

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一、弦月之(zhi)下(xia)，竹(zhu)影婆(po)娑：圣(sheng)华竹(zhu)竿艺术(shu)的(de)深厚底蕴

在宁静的(de)圣华女子学院(yuan)高等(deng)部校(xiao)园里(li)，有一种独(du)特的(de)艺术形式，它(ta)没(mei)有华(hua)丽(li)的(de)舞(wu)台，没有(you)震耳欲聋(long)的(de)音(yin)乐(le)，却能在无声中诉(su)说(shuo)着古(gu)老的(de)故(gu)事，在(zai)每一(yi)次挥(hui)舞中(zhong)激荡(dang)起(qi)青春(chun)的(de)旋律——这(zhe)就是圣(sheng)华女(nv)子学院的(de)竹竿艺术。这(zhe)门(men)承(cheng)载着(zhe)悠久历(li)史的(de)艺(yi)术，在(zai)圣(sheng)华的校园(yuan)中找(zhao)到了新的(de)生命(ming)力，成为一道亮丽(li)的(de)风(feng)景线。

圣(sheng)华的(de)竹竿(gan)艺术，并非简单(dan)的道(dao)具展示，而是根植于深(shen)厚(hou)的传(chuan)统文(wen)化土(tu)壤。追溯其源，或许能(neng)找到一(yi)些(xie)民间(jian)节庆(qing)中驱(qu)邪(xie)纳(na)福的仪式，又(you)或(huo)是劳(lao)作场景中(zhong)力量与(yu)协作的(de)写照。经过学(xue)院(yuan)历代师生(sheng)的(de)精(jing)心打(da)磨(mo)，竹竿艺术早已超(chao)越了(le)其原(yuan)始(shi)的功(gong)能(neng)，升(sheng)华为(wei)一种集力量(liang)、柔(rou)韧、技巧(qiao)与美(mei)感于(yu)一(yi)体的表演(yan)艺术。

在(zai)圣(sheng)华，每一(yi)个竹(zhu)竿都(dou)仿佛(fu)被(bei)赋(fu)予(yu)了灵(ling)魂(hun)，它们在灵(ling)巧的双手(shou)间翻(fan)飞(fei)跳(tiao)跃(yue)，时而如狂风(feng)骤(zhou)雨(yu)般(ban)猛(meng)烈，时而(er)又如(ru)涓涓细(xi)流般(ban)细腻。

这门(men)艺术的练(lian)习，绝非一(yi)日之功。从最基(ji)础的(de)握(wo)持(chi)、站姿(zi)，到身体的(de)协调(diao)、步(bu)法的变化，再到竹竿(gan)的转、挑(tiao)、扫、击等一系(xi)列(lie)动作，每(mei)一(yi)个环(huan)节都需(xu)要(yao)付(fu)出(chu)艰辛(xin)的(de)努(nu)力和持之(zhi)以(yi)恒的练(lian)习(xi)。圣(sheng)华女子(zi)学院深知，真正(zheng)的(de)艺术传承(cheng)，是需(xu)要扎实(shi)的功底(di)作为支撑的。因此，学院为竹竿(gan)艺术(shu)的爱好者们(men)提供(gong)了(le)系统的、专业(ye)的(de)指导。

资(zi)深的教练们(men)不仅传授技艺，更注重对学生(sheng)们意(yi)志品(pin)质的(de)磨砺。在(zai)一次(ci)次(ci)的跌(die)倒与(yu)爬(pa)起(qi)中(zhong)，在一(yi)次次的(de)汗水与泪水中(zhong)，学(xue)生(sheng)们(men)学(xue)会了(le)坚持，学(xue)会(hui)了克(ke)服困(kun)难，学(xue)会了团(tuan)队协(xie)作(zuo)的重要性(xing)。

当然，竹(zhu)竿(gan)艺术的魅力远(yuan)不止(zhi)于力量和(he)技巧。它还(hai)蕴含(han)着东(dong)方哲(zhe)学中(zhong)的阴阳平(ping)衡，刚(gang)柔并(bing)济的智慧(hui)。在挥舞(wu)竹竿的过(guo)程(cheng)中，身体需要保(bao)持一(yi)种微(wei)妙的平衡感，既(ji)要有勇(yong)往(wang)直(zhi)前的气势(shi)，也要有(you)收放自如的细(xi)腻(ni)。这种对身(shen)体(ti)与精(jing)神(shen)的(de)极致(zhi)追求，恰恰(qia)与(yu)圣(sheng)华女子(zi)学院所(suo)倡导的“内外兼(jian)修(xiu)”的教育理(li)念(nian)不谋(mou)而合。

更令(ling)人称道的(de)是，圣(sheng)华的(de)竹(zhu)竿艺术(shu)并非(fei)只(zhi)局(ju)限于课(ke)堂(tang)或(huo)社(she)团活(huo)动。学(xue)院会定期(qi)组织(zhi)学(xue)生们参(can)与到各种(zhong)表演(yan)活动(dong)中，无(wu)论(lun)是校(xiao)庆(qing)典(dian)礼、迎新(xin)晚会(hui)，还是(shi)对外(wai)交流的文(wen)化(hua)演(yan)出(chu)，竹竿(gan)艺术都(dou)以其独特的魅力，赢(ying)得了(le)观众(zhong)的阵阵掌(zhang)声。当一群(qun)身(shen)着(zhe)典雅(ya)校服(fu)的少女，手(shou)持竹(zhu)竿，在舞台(tai)上(shang)展(zhan)现出(chu)矫健的身(shen)姿和默契的(de)配合时(shi)，那种视觉(jue)上(shang)的冲击(ji)力与心灵(ling)上的(de)震撼(han)力是难以(yi)言喻的。

她(ta)们的(de)一(yi)颦一笑，每一(yi)个眼神(shen)的交流，都与竹(zhu)竿的每(mei)一次(ci)舞动(dong)紧密相连(lian)，共同谱(pu)写(xie)了一(yi)曲青春的(de)赞歌(ge)。

传统并非(fei)是(shi)停滞不(bu)前的(de)代名(ming)词。圣华女(nv)子学院高等部(bu)的竹(zhu)竿艺(yi)术，在(zai)坚(jian)守(shou)传(chuan)统精髓(sui)的也(ye)积(ji)极(ji)拥抱(bao)创新，为这门古(gu)老的(de)艺术(shu)注(zhu)入(ru)了新的活(huo)力。这(zhe)种传(chuan)承与创(chuang)新的完(wan)美(mei)融合，是(shi)圣(sheng)华(hua)竹(zhu)竿艺术(shu)最引(yin)人瞩目的(de)地方(fang)，也是我们将在下(xia)一部分(fen)深入(ru)探讨(tao)的。

二(er)、创(chuang)新之(zhi)风，激荡灵感：竹竿艺术的现(xian)代演(yan)绎与(yu)青春的无(wu)限可(ke)能

圣华女(nv)子(zi)学(xue)院(yuan)高等部的竹(zhu)竿(gan)艺术，绝(jue)不(bu)仅仅是古(gu)老技艺(yi)的复(fu)制与(yu)粘贴(tie)。学院深知，要让(rang)一(yi)门艺术(shu)在时(shi)代的(de)长河(he)中保(bao)持生命力(li)，就必须不断(duan)地注入新的血液(ye)，赋予(yu)其新的内(nei)涵。因(yin)此，“创新”成为(wei)了圣(sheng)华(hua)竹(zhu)竿(gan)艺术(shu)发展的重要驱(qu)动(dong)力(li)，它如(ru)同春(chun)风化雨，滋(zi)养着(zhe)这(zhe)门(men)艺术，使其(qi)在传承中(zhong)焕发出勃(bo)勃生机。

创(chuang)新首(shou)先(xian)体(ti)现在表演(yan)形(xing)式的多(duo)样化上。传(chuan)统(tong)的(de)竹竿表演可能(neng)更(geng)侧重(zhong)于集(ji)体(ti)力(li)量的(de)展示，而(er)圣华(hua)的学生(sheng)们(men)则在(zai)这一基(ji)础上，大(da)胆(dan)地(di)融入了(le)更(geng)多现(xian)代舞(wu)蹈元(yuan)素(su)、戏剧表(biao)演(yan)技巧，甚至是(shi)中国武(wu)术的某些动(dong)作。她们不(bu)再仅仅是(shi)挥舞竹竿(gan)的表演者(zhe)，更是故(gu)事(shi)的讲(jiang)述者(zhe)，情感(gan)的传(chuan)递(di)者。一场(chang)表演，可(ke)能描绘(hui)的是(shi)少女们(men)在(zai)校园(yuan)中追(zhui)逐梦想(xiang)的(de)画面(mian)，也可(ke)能是一次(ci)对历史事(shi)件的(de)致敬，又(you)或(huo)是(shi)对(dui)自然风光(guang)的赞美。

竹(zhu)竿在她们(men)手(shou)中(zhong)，时(shi)而(er)化为画(hua)笔(bi)，勾勒出斑(ban)斓的色彩(cai)；时而化为(wei)剑刃(ren)，展(zhan)现(xian)出坚(jian)毅的(de)力量(liang)；时而(er)又(you)化(hua)为翅膀，象(xiang)征着(zhe)自由的(de)翱翔(xiang)。

音乐的革(ge)新也是(shi)竹(zhu)竿艺(yi)术创新(xin)的一大亮点(dian)。告(gao)别(bie)了(le)单一(yi)的鼓(gu)点和(he)号令，圣华(hua)的学(xue)生们开始(shi)尝(chang)试将现代(dai)流(liu)行音乐、古(gu)典乐曲(qu)，甚(shen)至是(shi)一些(xie)原创(chuang)的旋律融(rong)入到(dao)表演中。音(yin)乐与竹竿(gan)的挥(hui)舞节(jie)奏(zou)巧(qiao)妙地(di)结合，时而激昂(ang)澎湃，时(shi)而(er)舒缓悠扬(yang)，极(ji)大(da)地丰(feng)富(fu)了表演(yan)的层(ceng)次感(gan)和情(qing)感表(biao)达(da)力。学(xue)生们甚(shen)至会根(gen)据音(yin)乐(le)的特(te)点(dian)，量身定(ding)制(zhi)竹竿动作，使(shi)得音乐与(yu)肢体(ti)语言(yan)达到(dao)一种(zhong)高度的统一和(he)共鸣。

服(fu)装的搭(da)配也(ye)成(cheng)为创新(xin)的一大载(zai)体(ti)。在(zai)保留(liu)了部(bu)分传(chuan)统服饰的韵味(wei)的圣(sheng)华的学生们也(ye)大胆地引(yin)入了现代(dai)时尚(shang)的设计理念。她(ta)们可(ke)能会在旗袍的(de)元(yuan)素(su)上进(jin)行改良，加入更(geng)具动感的(de)剪裁(cai)；也(ye)可能将改良(liang)的汉服(fu)与竹(zhu)竿(gan)的风格相(xiang)融合(he)。这(zhe)些精心设计(ji)的(de)服装，不(bu)仅(jin)能(neng)够凸(tu)显出少(shao)女(nv)们的青(qing)春活力(li)，更能(neng)够与(yu)竹竿(gan)艺术(shu)的整体风(feng)格相得(de)益(yi)彰(zhang)，形成(cheng)一(yi)种独特的(de)视觉美(mei)学(xue)。

更重(zhong)要的(de)是，创新(xin)还(hai)体现(xian)在对竹(zhu)竿(gan)材料(liao)和(he)技(ji)法的(de)探索上。虽然传(chuan)统的(de)竹竿坚(jian)韧(ren)耐(nai)用，但(dan)圣(sheng)华(hua)的(de)学(xue)生们也在尝(chang)试使(shi)用经(jing)过特(te)殊处理的竹(zhu)材(cai)，或是结合(he)一些轻质的(de)新型材(cai)料(liao)，使得竹(zhu)竿在保持(chi)一定强度(du)的也能(neng)够(gou)实现(xian)更轻(qing)盈、更(geng)灵活(huo)的动(dong)作(zuo)。对(dui)于一些(xie)高难度的动(dong)作(zuo)，她们(men)也(ye)在不断地(di)钻研(yan)和改(gai)进，寻(xun)求更安全、更具(ju)观赏性的(de)表现方式(shi)。

这一(yi)切的(de)创新，都离不开学(xue)院(yuan)对(dui)学(xue)生(sheng)们创(chuang)造(zao)力的(de)高度重视(shi)和引导(dao)。圣(sheng)华女(nv)子学(xue)院高(gao)等(deng)部(bu)鼓励学生(sheng)们大胆设(she)想，勇于尝(chang)试(shi)。在专业(ye)教练的指导下，她们可以(yi)自由(you)地发(fa)挥自(zi)己的(de)想(xiang)象(xiang)力，将(jiang)自己(ji)的想法融(rong)入到(dao)竹(zhu)竿艺术的创作中(zhong)。这种(zhong)开放(fang)、包(bao)容的学(xue)习氛(fen)围，极大地激(ji)发了(le)学生们(men)的(de)艺(yi)术潜能。

当(dang)我们(men)在圣(sheng)华看(kan)到一(yi)群群身(shen)姿(zi)挺拔(ba)、眼神(shen)明亮(liang)的(de)少女，她们用(yong)手中(zhong)的竹(zhu)竿，跳(tiao)跃、旋转、挥(hui)洒，展(zhan)现(xian)出(chu)的是一种(zhong)超越(yue)年龄(ling)的成(cheng)熟(shu)与自信(xin)，一(yi)种(zhong)对传统文(wen)化的(de)敬畏与(yu)热(re)爱，更(geng)是一(yi)种(zhong)对未(wei)来(lai)的(de)无限憧憬与(yu)探索。她们的竹(zhu)竿艺术，不仅仅(jin)是一(yi)门(men)技艺(yi)的(de)传承，更是(shi)青(qing)春(chun)活(huo)力(li)的最(zui)佳注(zhu)脚，是时代精神的生(sheng)动(dong)体现。

圣(sheng)华女子(zi)学院(yuan)高(gao)等(deng)部的竹(zhu)竿艺(yi)术(shu)，正是这样一(yi)门将(jiang)深厚传统(tong)与前(qian)沿创新完(wan)美(mei)融合的(de)艺术(shu)。它在(zai)坚(jian)守中求(qiu)发展，在继(ji)承中求突破(po)，最终汇聚成(cheng)一(yi)股强大的青春(chun)力(li)量(liang)，在(zai)校园内外(wai)，乃至(zhi)更(geng)广阔的(de)天地，绽放出独一无二的(de)光彩，让(rang)每一(yi)个(ge)热爱艺术(shu)、追(zhui)求(qiu)卓越的圣(sheng)华学子，都能(neng)在这里找(zhao)到属于(yu)自(zi)己(ji)的舞台，实(shi)现(xian)人生的价值(zhi)。