每经编辑｜陈益    

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,天堂黄网

当五月风吹起，一场(chang)关于(yu)“男孩(hai)们的(de)节(jie)日(ri)”的(de)浪漫(man)序(xu)曲在日本(ben)奏(zou)响。

每年(nian)五月(yue)五日，当(dang)春末夏(xia)初(chu)的暖(nuan)风(feng)拂过(guo)樱花飘(piao)落的痕(hen)迹，日本的空气(qi)中便弥(mi)漫(man)开一(yi)种别(bie)样的(de)节日气氛。这一天，是(shi)“端(duan)午节”，在(zai)日本(ben)，更是(shi)被赋(fu)予了(le)“男孩节”之名，尽(jin)管(guan)如今它(ta)已发(fa)展为(wei)庆祝(zhu)所有儿童的(de)“儿(er)童节(jie)”（こどもの日-KodomonoHi）。这(zhe)是一个充满(man)色(se)彩(cai)、活力(li)与(yu)深深(shen)祝福(fu)的日(ri)子，承(cheng)载着父母(mu)对孩子健康成长、事(shi)业有成(cheng)的(de)殷(yin)切期(qi)盼(pan)。

想象(xiang)一下，在日本(ben)的(de)天空中(zhong)，不再是(shi)单一的(de)蓝色，而(er)是被五(wu)彩斑斓的“鲤(li)鱼旗”（こいのぼり-Koinobori）点缀(zhui)得如同梦(meng)幻的(de)海洋(yang)。这些(xie)用布(bu)料或纸(zhi)张制成(cheng)的鲤(li)鱼(yu)，随(sui)风(feng)飘扬，仿佛(fu)在向世界展(zhan)示着生(sheng)命的活(huo)力与(yu)不屈(qu)的精(jing)神(shen)。为何(he)是(shi)鲤鱼？这(zhe)背(bei)后蕴(yun)含着古老的东(dong)方哲学。

鲤(li)鱼自古以(yi)来(lai)就(jiu)被视(shi)为勇气的象征(zheng)，它们能(neng)够逆流(liu)而(er)上(shang)，跳过(guo)龙门(men)，化身(shen)为龙(long)。在日(ri)本(ben)，鲤鱼(yu)旗的(de)寓意便(bian)是(shi)希(xi)望(wang)孩(hai)子们也能(neng)像鲤鱼(yu)一样(yang)，拥有坚(jian)韧不拔(ba)的(de)毅力(li)，克服生活中的(de)重重困难(nan)，最终(zhong)实现自己的价(jia)值。

鲤(li)鱼旗(qi)的(de)队(dui)伍(wu)通(tong)常是按照(zhao)家(jia)庭结构(gou)来排(pai)列的：最(zui)大的(de)一(yi)面(mian)是黑色(se)的“真(zhen)鲤”，代(dai)表父亲(qin)；接(jie)着是红(hong)色(se)的“绯鲤”，代表(biao)母亲；然后(hou)是蓝色(se)的“子(zi)子孙(sun)孙(sun)”，代表孩(hai)子们。一层(ceng)层叠(die)加上(shang)去，形成一(yi)片壮观的(de)“鱼(yu)群(qun)”，在风中(zhong)欢快地(di)舞动(dong)。这不仅(jin)仅(jin)是一种装(zhuang)饰，更(geng)是一种家(jia)庭(ting)力(li)量的(de)象(xiang)征，向世(shi)界宣(xuan)告着(zhe)一个(ge)家(jia)庭(ting)对(dui)新一代(dai)的(de)骄(jiao)傲与祝福(fu)。

看着这些色(se)彩(cai)鲜艳(yan)的鲤鱼(yu)旗在蓝(lan)天(tian)白(bai)云下(xia)尽情舒展(zhan)，那(na)种(zhong)生(sheng)命力(li)蓬(peng)勃(bo)而(er)出的感(gan)觉，仿(fang)佛能瞬(shun)间(jian)点燃内(nei)心的希(xi)望。

除了(le)鲤鱼(yu)旗，另(ling)一个(ge)不(bu)可或缺的节(jie)日(ri)元(yuan)素是(shi)“菖蒲(pu)”（しょうぶ-Shobu）。端午节在(zai)日语(yu)中也(ye)被称为“菖蒲节(jie)”。人(ren)们(men)会将菖蒲(pu)叶插在门(men)前(qian)，或(huo)者将(jiang)菖蒲(pu)叶(ye)放(fang)入(ru)浴(yu)盆(pen)中(zhong)进行“菖蒲汤”沐浴(yu)。这(zhe)又是(shi)源于何(he)处？菖蒲的叶(ye)子(zi)细(xi)长而锋(feng)利(li)，在古(gu)代，人(ren)们认(ren)为它(ta)具(ju)有驱邪(xie)避(bi)凶(xiong)、辟(pi)除不祥的(de)力量。

“菖蒲”的(de)发音与“尚武”（しょうぶ-Shoubu）相(xiang)近，象(xiang)征着男孩(hai)子应有的(de)刚健(jian)、勇武(wu)精神(shen)。在(zai)这(zhe)一天(tian)，家家(jia)户户(hu)都希望通(tong)过(guo)菖蒲的(de)力量(liang)，保佑(you)家(jia)中(zhong)的(de)男孩能(neng)够健(jian)康(kang)茁(zhuo)壮，拥(yong)有强(qiang)健的体魄(po)和坚定(ding)的(de)意志(zhi)。而“菖蒲汤(tang)”的独(du)特香(xiang)气(qi)，也为(wei)节(jie)日(ri)增添(tian)了一份(fen)特殊(shu)的仪(yi)式感(gan)，让孩(hai)子(zi)们在沐(mu)浴(yu)中(zhong)感受(shou)这份(fen)传(chuan)统祝福。

当然(ran)，说到日本的儿童节，不(bu)得(de)不提(ti)的(de)还有那些(xie)陪(pei)伴(ban)孩(hai)子们度过(guo)美好时光的(de)玩具和(he)摆(bai)设。例如(ru)，“五月(yue)人形”（ごがつにんぎょう-GogatsuNingyo）便是(shi)其(qi)中代(dai)表。这(zhe)些(xie)精美的(de)武(wu)士(shi)或(huo)历史人物(wu)的玩(wan)偶，通(tong)常(chang)会摆放(fang)在家中的(de)壁龛或客厅，以(yi)驱邪(xie)镇宅，保(bao)佑孩子(zi)平安健康。

其中最受(shou)欢迎的(de)莫(mo)过(guo)于“金(jin)太郎”（Kintaro）和(he)“桃太(tai)郎(lang)”（Momotaro）的形(xing)象(xiang)。金太(tai)郎是(shi)日(ri)本(ben)传说(shuo)中拥(yong)有超(chao)凡力(li)量的(de)勇士，常常被描绘成(cheng)一(yi)个(ge)赤(chi)裸(luo)上身、力大(da)无穷的孩(hai)子；桃(tao)太郎则是(shi)斩妖(yao)除(chu)魔(mo)的英(ying)雄(xiong)。他们的形象(xiang)，都是父母希望(wang)孩子(zi)能够勇(yong)敢、强大(da)、充(chong)满正义(yi)感的(de)寄托。

更(geng)有趣的是(shi)，在一些(xie)地区，你还(hai)会看到“纸(zhi)老虎(hu)”（張り子の虎-HarikonoTora）的(de)身影。这(zhe)些(xie)用纸浆制作的(de)、色彩鲜(xian)艳(yan)的纸(zhi)老虎，同(tong)样被认(ren)为有(you)驱(qu)邪(xie)避(bi)凶(xiong)的作(zuo)用。它们憨(han)态可(ke)举的造型，却透露(lu)出一种(zhong)强大(da)的生(sheng)命力，仿佛(fu)在(zai)默默守(shou)护着家(jia)中(zhong)的孩(hai)子们(men)。看着这些形态各异、充(chong)满(man)艺术感(gan)的纸(zhi)老虎(hu)，不(bu)禁让(rang)人感叹日本(ben)传统工艺(yi)的精湛与趣味。

整个五月，日(ri)本(ben)仿(fang)佛(fu)都(dou)沉浸(jin)在一种温(wen)馨而(er)充满(man)活力的氛围中(zhong)。无论(lun)是(shi)孩(hai)子还是大(da)人(ren)，都(dou)能感受(shou)到这份(fen)节日的(de)喜(xi)悦。它不仅仅是庆祝(zhu)儿童的(de)生日，更(geng)是对(dui)生(sheng)命、对家(jia)庭、对未来(lai)的美(mei)好祝(zhu)愿(yuan)。从(cong)飘扬(yang)的鲤(li)鱼旗到芬芳的(de)菖蒲，从威武(wu)的(de)武士玩偶到可爱(ai)的纸老虎(hu)，每一(yi)个(ge)元素(su)都讲述着一个(ge)关于(yu)成(cheng)长、勇气(qi)与(yu)希(xi)望(wang)的(de)故事(shi)。

这一天，日(ri)本(ben)的家庭(ting)会聚(ju)在一起，享用传统的(de)节日(ri)美食，比如(ru)用糯米(mi)制作(zuo)的“柏(bai)饼”（かしわもち-Kashiwamochi）和“粽子”（ちまき-Chimaki），为(wei)孩子们(men)送上最(zui)真挚(zhi)的(de)祝福。柏(bai)饼是(shi)用(yong)柏树叶包裹的(de)甜(tian)糯米(mi)点心，柏树叶(ye)常(chang)青，象征(zheng)着(zhe)家族(zu)的繁荣(rong)昌盛；粽子则(ze)与中国(guo)的(de)端午节习(xi)俗有(you)着渊(yuan)源，代表着(zhe)祈(qi)求健(jian)康。

从“男(nan)孩节”到“儿童节(jie)”的温(wen)情蜕变，家(jia)庭的爱(ai)与希望(wang)在此汇(hui)聚。

虽(sui)然“端午(wu)节”在(zai)日(ri)本(ben)传统(tong)上(shang)与(yu)男孩的成(cheng)长和(he)健康(kang)息(xi)息(xi)相(xiang)关(guan)，但(dan)随(sui)着时代(dai)的变迁(qian)，如今的“儿(er)童节(jie)”（こどもの日）早已(yi)超越了(le)性别(bie)界限，成为(wei)一个庆(qing)祝(zhu)所有(you)儿童，无论男孩女孩(hai)，都能健(jian)康(kang)快乐(le)成长的节(jie)日(ri)。这(zhe)份转变，恰(qia)恰(qia)反映了现代(dai)社会(hui)对(dui)儿(er)童平(ping)等关(guan)爱的(de)理念(nian)，以及对所(suo)有生(sheng)命潜能(neng)的尊重(zhong)。

在(zai)现代日(ri)本，“儿(er)童节”的(de)意(yi)义更(geng)加丰(feng)富(fu)多元。它不(bu)仅仅是(shi)物质(zhi)上的祝(zhu)福(fu)，更是(shi)对孩子们(men)精神(shen)成长的关注(zhu)。父(fu)母们会(hui)利(li)用这个(ge)假期，增进与(yu)孩子(zi)的(de)亲(qin)子关系(xi)，一(yi)起(qi)参与到(dao)传统的节日(ri)活动(dong)中。许多家庭(ting)会选(xuan)择在这个时候进行(xing)家(jia)庭(ting)旅(lv)行，或者(zhe)安排一些(xie)特殊的亲(qin)子(zi)体验(yan)，让孩子(zi)们在(zai)游戏中学(xue)习，在(zai)玩(wan)乐(le)中成(cheng)长(zhang)。

想(xiang)象一(yi)下，在(zai)这一天，孩(hai)子们(men)会收(shou)到来(lai)自(zi)长(zhang)辈的礼物，这些礼物(wu)可能是一(yi)本(ben)充满(man)智慧的(de)书籍，一辆(liang)崭新的自(zi)行(xing)车，或者(zhe)是(shi)一次(ci)让他们(men)梦想(xiang)成真(zhen)的体验(yan)。这些礼物不(bu)仅(jin)仅是物(wu)质上(shang)的满(man)足(zu)，更承载(zai)着长辈(bei)们(men)对孩(hai)子(zi)未来(lai)发展的(de)期望，希(xi)望他们(men)能(neng)够勇敢地探(tan)索世界(jie)，实(shi)现(xian)自(zi)己(ji)的(de)梦(meng)想。

而对(dui)于那些(xie)远(yuan)在他(ta)乡(xiang)的日本人来(lai)说，儿童(tong)节更是(shi)寄托(tuo)乡愁(chou)、思念亲人的重要时(shi)刻(ke)。即(ji)使(shi)身处异(yi)国，他(ta)们也(ye)会尽(jin)力寻找(zhao)相似的(de)庆祝(zhu)方式，或是(shi)通过(guo)视(shi)频电话(hua)，与家(jia)中的(de)孩子(zi)分享(xiang)节日(ri)的喜(xi)悦(yue)。一份来(lai)自远方的(de)祝福，一份(fen)跨越山(shan)海(hai)的思(si)念，让(rang)这个节日(ri)充满了温(wen)情与(yu)力(li)量。

当(dang)然，除(chu)了家庭(ting)内部的庆祝，日本的(de)许多(duo)公共场所(suo)也会在儿(er)童节(jie)期间(jian)举办(ban)特别(bie)活动(dong)。公(gong)园(yuan)里会(hui)有盛(sheng)大(da)的鲤鱼旗展览，博物(wu)馆会(hui)推(tui)出(chu)儿童主(zhu)题的(de)展(zhan)览(lan)和(he)工作(zuo)坊(fang)，书店则会摆满(man)琳琅满目的儿(er)童读(du)物(wu)。这(zhe)些活(huo)动为(wei)孩(hai)子们提(ti)供了(le)一(yi)个更(geng)广阔的(de)平台(tai)，让他(ta)们在(zai)集(ji)体活动(dong)中感(gan)受节(jie)日的(de)氛围，开阔(kuo)视野(ye)。

值(zhi)得(de)一提的(de)是(shi)，“儿童节(jie)”的庆祝活(huo)动也(ye)越来越(yue)注(zhu)重(zhong)互动(dong)性和(he)教育(yu)性。例(li)如，一(yi)些社区会(hui)组织“折纸比(bi)赛”或“绘(hui)画比赛(sai)”，鼓(gu)励孩子们(men)发挥(hui)创意(yi)，展示自己(ji)的才(cai)华。还有一些(xie)地(di)方会邀请传统(tong)手工艺(yi)人(ren)，现场(chang)演示(shi)制作(zuo)鲤鱼(yu)旗(qi)或(huo)纸老(lao)虎的(de)过程，让孩子们亲(qin)身(shen)体(ti)验传统(tong)文化的魅力。

从(cong)“男孩(hai)节(jie)”到(dao)“儿童(tong)节”的(de)演(yan)变(bian)，不仅(jin)是节(jie)日(ri)名(ming)称上(shang)的改(gai)变(bian)，更(geng)是社(she)会价(jia)值(zhi)观的体(ti)现(xian)。它(ta)强(qiang)调了对所(suo)有(you)儿童的普(pu)遍关(guan)爱，以(yi)及(ji)对(dui)儿童(tong)权利(li)的重(zhong)视。在(zai)这一天，我们看到了(le)日本社会对下(xia)一代(dai)的深切关注，以(yi)及对他们(men)健(jian)康(kang)、快(kuai)乐、全(quan)面成(cheng)长(zhang)的美好祝(zhu)愿。

让(rang)我们(men)再(zai)次回到(dao)那片五彩斑(ban)斓的“鲤鱼旗”海洋(yang)。它们在风中摇曳，仿(fang)佛(fu)在诉(su)说(shuo)着一(yi)个(ge)个关(guan)于(yu)成长(zhang)、关于梦想(xiang)、关于爱的故事(shi)。每个孩子都(dou)是(shi)家庭的希(xi)望，都(dou)是未来的栋梁(liang)。日(ri)本的儿童(tong)节，正是这样(yang)一个(ge)让(rang)这(zhe)份希望得(de)以延续，让(rang)这份(fen)爱得以传承的(de)节日(ri)。它提(ti)醒(xing)着(zhe)我(wo)们，无(wu)论(lun)时代(dai)如何变迁，孩子(zi)们纯(chun)真(zhen)的笑容(rong)，永(yong)远是(shi)最动人(ren)的风景；父(fu)母的(de)关(guan)爱(ai)，永远是(shi)最坚实(shi)的(de)后盾。

所(suo)以(yi)，下(xia)次(ci)当你看(kan)到飘(piao)扬的(de)鲤鱼(yu)旗，或(huo)是闻到(dao)菖蒲的独特香气(qi)时，不(bu)妨(fang)驻足片(pian)刻，感(gan)受这份来(lai)自日本的童真(zhen)之(zhi)梦。它不仅仅(jin)是一(yi)个节(jie)日，更是一(yi)种文化，一(yi)种传(chuan)承，一种(zhong)对(dui)生(sheng)命最美(mei)好的礼赞。它让我(wo)们(men)相信(xin)，每(mei)一(yi)个孩(hai)子，都(dou)值得拥有(you)一个(ge)充(chong)满爱与(yu)梦想(xiang)的童(tong)年，都(dou)能(neng)够(gou)像(xiang)鲤鱼(yu)一样，勇敢地(di)逆流(liu)而上，实(shi)现(xian)属于(yu)自己(ji)的(de)精彩人(ren)生(sheng)。

这(zhe)是一(yi)个(ge)充(chong)满仪(yi)式(shi)感，也充满(man)温情的节日，它用最(zui)直观、最(zui)生动的方式，向(xiang)世(shi)界(jie)传(chuan)递着家(jia)庭的(de)温(wen)暖和对未(wei)来(lai)的期(qi)盼。

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图片来源：每经记者 阿不都克尤木·买买提 摄

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