每经编辑｜陈建铭    

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声之初，性本(ben)“喷(pen)”：字形(xing)与声(sheng)韵的(de)奇妙共(gong)舞

汉字(zi)，这一个个(ge)方块(kuai)中的(de)乾(qian)坤(kun)，承载(zai)着中(zhong)华民族(zu)悠(you)久的历史(shi)文化，也蕴(yun)含(han)着无(wu)穷的智(zhi)慧。对(dui)于(yu)初(chu)学者而言(yan)，那些(xie)形似(shi)却音(yin)异(yi)的汉字(zi)，常常是学(xue)习路上的(de)拦路(lu)虎。今天，就让我(wo)们以“根据汉字(zi)写拼音”为主(zhu)题(ti)，通过(guo)几个生动(dong)的(de)例子(zi)，拨开汉字发(fa)音(yin)的迷雾(wu)，感(gan)受语言(yan)的魅力，找(zhao)到那把开(kai)启认(ren)知的“万(wan)能(neng)钥匙”——拼(pin)音(yin)。

“喷(pen)”薄欲出(chu)：从(cong)表(biao)象到(dao)发(fa)音(yin)的联(lian)觉(jue)之旅

“喷”，一个看似(shi)简(jian)单的字(zi)，却藏(cang)着丰(feng)富的(de)声学(xue)信息。仔细(xi)观(guan)察(cha)它的字形(xing)，“口(kou)”字(zi)旁，暗示(shi)着与嘴(zui)巴(ba)、声(sheng)音有关。“分(fen)”字，则仿(fang)佛(fu)是(shi)许(xu)多小(xiao)颗粒(li)散开(kai)的样子。将两者(zhe)结合(he)，我们(men)便能(neng)联想到“喷(pen)”这个动作——通过(guo)嘴巴(ba)，将液(ye)体(ti)或气体(ti)以(yi)一(yi)种分散、强(qiang)烈的形式喷射(she)出来。其拼音为(wei)pēn。

这个发音(yin)，声母(mu)p带有爆(bao)破(po)音的(de)力度，韵(yun)母(mu)en则是(shi)一种相对(dui)饱(bao)满(man)的(de)鼻音，恰(qia)如其分地(di)模(mo)拟了喷(pen)射时的声(sheng)音。

试想一(yi)下，“喷(pen)水(shui)(pēnshuǐ)”。夏(xia)日(ri)炎(yan)炎(yan)，一(yi)束(shu)清(qing)凉的(de)水柱(zhu)从喷(pen)头射出，带着“噗嗤噗嗤(chi)”的声音(yin)，那是多么惬意(yi)的(de)画面(mian)。“喷”的发(fa)音，仿佛就将那(na)股喷薄(bao)而出的(de)力量(liang)和(he)声音浓(nong)缩(suo)其中(zhong)。再看“喷(pen)发(pēnfā)”。火山(shan)喷发，岩(yan)浆滚(gun)滚，那(na)是(shi)一(yi)种毁天(tian)灭地(di)的(de)力量(liang)，其(qi)发(fa)音pēn同样传递(di)出(chu)一(yi)种(zhong)瞬间爆(bao)发(fa)的能(neng)量感。

即(ji)使是(shi)“喷(pen)嚏(pēntì)”，那一(yi)声急(ji)促(cu)的“阿(a)嚏”，也(ye)离不(bu)开(kai)pēn这个发音所(suo)带来(lai)的那(na)种(zhong)短(duan)暂而有(you)力(li)的冲(chong)击。

为什么“喷”的发音(yin)会是pēn呢？拼(pin)音系统，作(zuo)为汉(han)字注(zhu)音的科学(xue)工具(ju)，并非(fei)随意(yi)为(wei)之(zhi)。它(ta)遵(zun)循着(zhe)语音学的(de)一定规(gui)律(lv)，并且(qie)常常(chang)能与汉字的(de)字(zi)形、字义产生某(mou)种程(cheng)度的(de)呼应。在“喷(pen)”的(de)字(zi)形中(zhong)，“口”字旁(pang)明(ming)确指出了(le)发音的器(qi)官，“分”字(zi)则(ze)可(ke)能暗示了(le)力量的(de)分散(san)或动(dong)作的(de)突然性。

而pēn这个(ge)音(yin)，声(sheng)母p的(de)送(song)气(qi)感，就(jiu)像是从(cong)口中(zhong)猛(meng)地(di)吐(tu)出一(yi)口气；韵(yun)母(mu)en的鼻(bi)音，则带有一丝(si)回响，仿佛是(shi)声(sheng)音在空气(qi)中(zhong)扩(kuo)散开(kai)来(lai)。这种声(sheng)音上(shang)的联(lian)觉，使(shi)得pēn这(zhe)个音，能够(gou)生(sheng)动地(di)描绘出(chu)“喷(pen)”所(suo)代表的动(dong)作和(he)情(qing)境。

这并(bing)非个(ge)例。“辣椒(jiao)(làjiāo)”。“辣(la)”字(zi)，上半(ban)部分(fen)的“束”字(zi)，有(you)时(shi)被解(jie)读为一(yi)把(ba)辛辣(la)的香料(liao)，下半部(bu)分(fen)的(de)“皿”字，则(ze)代(dai)表(biao)器(qi)皿。两者结(jie)合，便是盛(sheng)放辛辣(la)食物(wu)的(de)器皿(min)。而là这个发音，声(sheng)母l相(xiang)对(dui)柔和，但(dan)韵(yun)母a的张(zhang)开，以(yi)及声调(diao)的(de)降调(diao)，都带(dai)着(zhe)一种(zhong)直(zhi)接(jie)、鲜(xian)明(ming)的(de)冲击(ji)感，恰(qia)似辣(la)椒入(ru)口(kou)后(hou)的(de)那种(zhong)刺(ci)激(ji)。

那股灼热感(gan)，仿佛就蕴(yun)含在(zai)这个(ge)là字(zi)的发音之中。

学习汉字(zi)，如果(guo)仅仅停留(liu)在死(si)记硬(ying)背，无(wu)疑是枯燥(zao)乏(fa)味的。而当我们深(shen)入探究每一个汉字背(bei)后的声(sheng)韵之美(mei)，将字(zi)形、字(zi)义(yi)与(yu)拼音巧(qiao)妙地(di)联(lian)系(xi)起来，学习(xi)的过程便(bian)会(hui)充(chong)满趣(qu)味和(he)发(fa)现(xian)。拼(pin)音(yin)，就(jiu)像(xiang)是一把(ba)钥匙，它不(bu)仅(jin)能(neng)帮助(zhu)我(wo)们准确地(di)读出(chu)汉(han)字(zi)，更能(neng)引导(dao)我(wo)们去(qu)理解(jie)汉(han)字所(suo)蕴含的文(wen)化和智慧(hui)。

例如(ru)，“钱(qian)财(cai)(qiáncái)”。“钱”字(zi)，从“金(jin)”，表(biao)明(ming)其(qi)与金属有关。“浅”声(sheng)，暗示(shi)其价值并(bing)非高(gao)不可(ke)攀，但又(you)是(shi)社会(hui)流通的必(bi)需品(pin)。“财(cai)”字，从(cong)“贝(bei)”，古代(dai)贝壳是(shi)货币(bi)的一种。“才”声(sheng)，指才(cai)能，也暗示了钱(qian)财的(de)获取需要才能(neng)。而qián和(he)cái这两(liang)个发音，虽(sui)然声调不(bu)同，但(dan)都带有一种相(xiang)对(dui)平(ping)缓(huan)、有条不(bu)紊的语感(gan)，仿佛(fu)是钱财(cai)在人(ren)们(men)手(shou)中(zhong)流转(zhuan)的(de)有(you)序性(xing)。

我(wo)们不会用一(yi)种(zhong)急促、爆(bao)发的(de)音(yin)来(lai)形容钱财(cai)，反而更倾(qing)向(xiang)于(yu)一种稳定(ding)、可控的语(yu)调，这与qiáncái的发音(yin)是契(qi)合(he)的(de)。

反观那些(xie)常常被混淆(xiao)的(de)音。比如(ru)，很(hen)多初(chu)学者会把(ba)“分(fen)”和(he)“喷”弄(nong)混。但只要(yao)我们(men)抓(zhua)住“喷(pen)”的(de)“口”字(zi)旁，联想到(dao)声(sheng)音，再(zai)结(jie)合pēn这(zhe)个带有爆破感(gan)和(he)鼻(bi)音的音，就(jiu)很容易(yi)将它与(yu)“分”区分开(kai)来。这(zhe)种基于字(zi)形和(he)音韵的(de)联想，是(shi)高效(xiao)记忆的法(fa)宝。

当然(ran)，并(bing)非所(suo)有(you)的(de)汉字都能找到如(ru)此(ci)直观的声(sheng)韵联觉(jue)。有(you)些字(zi)的(de)发音，更(geng)多(duo)地(di)是(shi)约(yue)定俗(su)成，或者(zhe)与古代(dai)的读音演变(bian)有(you)关(guan)。但(dan)这(zhe)并不妨(fang)碍我(wo)们从整体(ti)上把握(wo)拼音系统与(yu)汉字的关(guan)系(xi)。拼音，作(zuo)为一(yi)种科(ke)学(xue)的注音(yin)方(fang)法，它提供了一(yi)个(ge)标(biao)准化的(de)工具，让我们(men)能(neng)够跨(kua)越地域和(he)方(fang)言的障碍，准(zhun)确(que)地(di)掌握每一(yi)个(ge)汉字的发音(yin)。

在接下来的部(bu)分，我们(men)将(jiang)继续探索更(geng)多(duo)汉字与拼(pin)音的(de)奇妙(miao)联系，看看“几乎(hu)”、“脆皮”和“肩膀(bang)”这(zhe)些字，又(you)是如何(he)通过它(ta)们(men)的拼(pin)音，展(zhan)现(xian)出独特(te)的(de)声学魅力，进(jin)一步(bu)巩固(gu)“拼(pin)音(yin)是开启汉字认(ren)知的万(wan)能(neng)钥匙(shi)”这一(yi)核心(xin)理念。我们(men)将(jiang)深入挖(wa)掘字(zi)形、字(zi)义与(yu)发音(yin)之(zhi)间(jian)的(de)深(shen)层联系，让学(xue)习汉字的(de)过程，从(cong)一项任(ren)务(wu)，变成(cheng)一次(ci)充满惊(jing)喜(xi)的文化探(tan)索之旅。

声(sheng)之(zhi)深，意之(zhi)远：拼(pin)音(yin)，连接(jie)字(zi)形、字(zi)义(yi)与语(yu)感(gan)的桥梁(liang)

在(zai)上(shang)一部(bu)分(fen)，我(wo)们初步(bu)领(ling)略(lve)了(le)汉字(zi)与(yu)拼音(yin)之(zhi)间“声”的(de)魔法，从“喷”、“辣”、“钱(qian)财(cai)”等字出发，感(gan)受了(le)字形(xing)、字义(yi)与发(fa)音之间的奇妙(miao)呼应。现在(zai)，我们将继(ji)续深(shen)入(ru)，探寻“几(ji)乎(hu)”、“脆(cui)皮”和“肩膀(bang)”这些(xie)汉字，在(zai)拼音的引导(dao)下，所展现(xian)出的更丰(feng)富(fu)的(de)内涵(han)和语感(gan)，进(jin)一步理(li)解(jie)拼音作为(wei)开启汉字(zi)认知万能(neng)钥匙(shi)的重要性。

“几”何(he)形，“脆”若(ruo)闻(wen)，“肩”负重(zhong)：音韵(yun)中(zhong)的(de)语(yu)境与联(lian)想

“几乎(jīhū)”。这个词语，常常(chang)用来表(biao)示(shi)“差不(bu)多”、“接(jie)近于”的(de)意思。“几”字的(de)字形(xing)，像一(yi)张展开(kai)的(de)网，又(you)像(xiang)是一(yi)些(xie)小(xiao)小的点。“乎”字(zi)的字形，上半(ban)部(bu)分像一(yi)个“平”，下(xia)半部(bu)分像(xiang)一个“心”，又(you)或是“手”。将“几”和“乎”结合，“几(ji)乎”二字的发音(yin)jīhū，本身就带(dai)有一(yi)种略(lve)显(xian)迟(chi)疑、不(bu)确定(ding)的语感(gan)。

声(sheng)母j的发音，舌面(mian)抵住硬腭，发出(chu)一种(zhong)相对(dui)轻柔(rou)的(de)音(yin)；韵母(mu)i的口(kou)型小(xiao)，u的(de)口型圆(yuan)，这(zhe)两种(zhong)元(yuan)音(yin)的(de)组(zu)合，以及轻柔(rou)的声母，共(gong)同(tong)营(ying)造出(chu)一(yi)种“即将(jiang)发生(sheng)，但尚(shang)未完(wan)全实现”的微(wei)妙(miao)氛围(wei)。

想(xiang)象(xiang)一(yi)下(xia)，“考(kao)试几(ji)乎(hu)要迟(chi)到了”。那(na)种(zhong)心(xin)急(ji)如焚(fen)，但又(you)勉强(qiang)赶(gan)上的感觉，jīhū这(zhe)个发(fa)音，似乎就(jiu)承载了这(zhe)种(zhong)“临(lin)界点”的(de)紧张与(yu)缓解。又比如，“他(ta)几乎(hu)完成(cheng)了工(gong)作”。那是(shi)一种接近完(wan)成，但还有(you)一丝尾(wei)巴尚未(wei)收拢的(de)状(zhuang)态。jīhū的(de)音，就如同那即(ji)将到达终(zhong)点，但仍需一(yi)点(dian)点努力的感(gan)觉(jue)。

这种音韵上的微妙(miao)，与“几乎”的(de)含义(yi)，形(xing)成(cheng)了一(yi)种默(mo)契。

再看“脆(cui)皮(pi)(cuìpí)”。“脆(cui)”字，从“口”，“最”声(sheng)。“最(zui)”有“最”的意思，暗(an)示着一种(zhong)极端(duan)的状(zhuang)态(tai)，而“口”，则(ze)指(zhi)向(xiang)发音(yin)。当“最(zui)”与“口(kou)”结(jie)合，“脆”字(zi)的发音cuì，声(sheng)母c是(shi)一种舌尖齿龈的塞擦音(yin)，带着(zhe)一种(zhong)尖锐的冲(chong)击感；韵母ui，则是(shi)一(yi)种(zhong)快速滑动(dong)的双元音，听起来仿佛有(you)一种(zhong)“断裂”或“破碎”的(de)感觉(jue)。

这(zhe)与(yu)“脆皮(pi)”的(de)含(han)义(yi)，简(jian)直是(shi)天衣(yi)无缝。“脆(cui)皮(pi)烤(kao)鸭”那酥脆(cui)的(de)外皮(pi)，“咔嚓”一声(sheng)，仿佛就(jiu)从(cong)cuì这个(ge)音(yin)里蹦了出来。再比(bi)如，“脆落”。形容(rong)声(sheng)音清脆，如(ru)同水(shui)晶或(huo)瓷(ci)器(qi)落地(di)般破碎。cuì的(de)发音，本身就带着一种易碎(sui)、清(qing)脆的质感。这种(zhong)音形(xing)结合的巧(qiao)妙，让(rang)人不(bu)得不(bu)惊叹(tan)于(yu)语言的精妙。

“肩膀(jiānbǎng)”。“肩”字(zi)，从“月(yue)”（古人认为(wei)肩部有(you)肌(ji)肉，属(shu)肉，肉(rou)在古文中常写作“月(yue)”），“jsonwebtoken”声。“jsonwebtoken”这(zhe)个(ge)声旁(pang)，虽然与(yu)“肩”的实际发音(yin)jiān并不完全(quan)一致(zhi)，但从整(zheng)体结构上，我们还是能感受到(dao)汉字在(zai)造字(zi)时(shi)的(de)某(mou)种(zhong)联(lian)系。

而“膀(bang)”字，从(cong)“肉”，右边“旁”声。“旁(pang)”有“旁(pang)边(bian)”的意思(si)，也暗(an)示了“膀”是(shi)附着在(zai)身体旁(pang)边的(de)一部(bu)分。

“肩(jian)膀”这(zhe)个部位，承(cheng)担着(zhe)身体(ti)重要的支(zhi)撑和连接(jie)功能，我们(men)常常说“肩膀是男人(ren)的(de)责任”，或(huo)者“肩膀很(hen)重”。jiānbǎng这(zhe)个发(fa)音(yin)，虽然不如(ru)“喷(pen)”或“脆”那(na)样(yang)有直(zhi)接的声(sheng)音(yin)模拟(ni)，但(dan)其(qi)发(fa)音(yin)的平(ping)稳、舒(shu)展(zhan)，以及两个字的(de)声(sheng)调组合（阴(yin)平+阳平），传(chuan)递(di)出(chu)一(yi)种稳(wen)定(ding)、有(you)力(li)的(de)感觉，仿(fang)佛正(zheng)在(zai)默(mo)默承(cheng)担着重量。

当我(wo)们说(shuo)出“肩(jian)膀”，那(na)个音(yin)，就带(dai)有一种支撑、承(cheng)载的(de)意味。

拼音，不仅仅是标注汉字(zi)读音(yin)的符号，更(geng)是我们(men)理解汉字(zi)、学(xue)习(xi)汉(han)字的(de)一座(zuo)桥(qiao)梁。它将抽象的(de)字形，与(yu)具体的(de)发音(yin)，以(yi)及背后的字义(yi)、语境(jing)巧妙(miao)地联(lian)系起(qi)来。通过掌(zhang)握(wo)拼(pin)音(yin)，我们(men)不(bu)仅能准(zhun)确地读(du)出汉字，更能(neng)通(tong)过发音的特点，去揣(chuai)摩(mo)字义的(de)深层(ceng)含(han)义，甚(shen)至(zhi)感知(zhi)汉字背(bei)后所蕴含的(de)文化和情感。

对(dui)于初(chu)学(xue)者(zhe)而言(yan)，拼音(yin)就像(xiang)是一张(zhang)藏(cang)宝图(tu)的(de)图(tu)例(li)，它(ta)指示了每(mei)一条(tiao)路径的起点和终(zhong)点。有了这张(zhang)图例(li)，我们就能(neng)有条(tiao)不紊地探索汉(han)字这座巨(ju)大的宝藏。死(si)记(ji)硬(ying)背固然(ran)可行，但效率低(di)下，且容易(yi)遗忘。而通(tong)过(guo)对拼音(yin)与汉字之间关系的(de)理解，学(xue)习的过程会变得更加(jia)主动、有趣，也更(geng)具成(cheng)效(xiao)。

例如，我(wo)们学习(xi)“喷”，牢牢(lao)记住(zhu)pēn，并且(qie)知道(dao)它(ta)与(yu)“口”有关，并(bing)且有喷(pen)射的(de)含义。下(xia)次遇(yu)到“喷(pen)嚏”或“喷雾”，即使(shi)不认(ren)识(shi)，只要看到“喷(pen)”字(zi)，就能大(da)致猜(cai)到发音和含义。同样，理解(jie)了“几乎(hu)”的(de)jīhū所(suo)带(dai)来的不确(que)定感(gan)，我(wo)们就(jiu)不会将它与“总(zong)是(shi)”或(huo)“一(yi)定”混淆(xiao)。

拼(pin)音，是(shi)汉(han)语学习(xi)的基石，是(shi)通往汉字(zi)世界(jie)的(de)“万能钥(yao)匙”。它(ta)帮(bang)助(zhu)我们(men)跨越(yue)了发音的(de)障碍(ai)，让我(wo)们能(neng)够更(geng)自信(xin)、更深(shen)入(ru)地去接触和(he)理解这(zhe)博(bo)大精(jing)深的中(zhong)华文化。从“喷”的(de)爆发力，到“辣”的刺激感(gan)，再(zai)到(dao)“几乎(hu)”的(de)微(wei)妙，以及“脆皮(pi)”的(de)质感，最(zui)后(hou)到“肩膀”的(de)承载(zai)，每一(yi)个汉(han)字，在拼音(yin)的(de)辅(fu)助(zhu)下，都仿佛(fu)被(bei)赋(fu)予了生(sheng)命，它们(men)的(de)声音(yin)，它们的(de)故(gu)事(shi)，都(dou)在(zai)我(wo)们的口中(zhong)，在我(wo)们的(de)心(xin)中(zhong)，鲜活(huo)起来(lai)。

因(yin)此(ci)，让我(wo)们拥(yong)抱(bao)拼(pin)音，善用拼音。将每(mei)一个汉(han)字(zi)的(de)发音，都看作一(yi)次(ci)语言的探索(suo)，一次文化(hua)的解(jie)读。拼(pin)音，这(zhe)把“万(wan)能钥匙”，将(jiang)为我们开启一(yi)个更(geng)加广阔(kuo)、更加(jia)精(jing)彩的(de)中文(wen)世界(jie)。它不(bu)仅是(shi)学习(xi)的工(gong)具(ju)，更是我(wo)们感受汉(han)字之美，理(li)解中华文(wen)化(hua)之魂的(de)起点。

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图片来源：每经记者 陈德光 摄

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