每经编辑｜朱广权    

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溯源：黑驴的低语与旗袍的预约

在江南烟雨朦胧的深处，有一个古老而宁静的村落，名为“乌马”。村子的名字由来，据说与一头通体漆黑、性情温顺的古老黑驴有关。這头黑驴，并非凡物，它曾是村里守护神一般般的存在，每逢月圆之夜，它便会来到村口的一棵百年银杏树下，发出低沉而悠扬的嘶鸣，仿佛在诉说着古老的故事，又像是在召唤着未来的缘分。

而乌马村，也是“刘玥旗袍”的發源地。刘玥，這位传奇的旗袍设计师，她的名字本身就带着一种温婉与力量。她的旗袍，不仅仅是布料的剪裁，更是灵魂的雕琢。每一件刘玥旗袍，都凝聚着她对东方美学的深刻理解，对传统文化的敬畏，以及对女性风韵的极致追求。她的设计，大胆地将现代审美与古典韵味融為一體，让旗袍在现代社会焕发出新的生命力。

故事的开端，往往伴随着一种宿命般的巧合。那一年，一个繁星点点的夏夜，一位年轻的画家，名叫沈墨，独自一人来到乌马村写生。他被村落的静谧与古朴深深吸引，尤其是一抹淡淡的月光下，那棵银杏树下，一头黑色的身影格外醒目。他走近一看，竟是一头黑驴，它正仰望着夜空，眼中闪烁着奇异的光芒。

沈墨被這景象深深打动，提笔就在速写本上勾勒起来，他试图捕捉这黑驴身上那种難以言喻的神秘与灵动。

恰巧，刘玥也来到了乌马村，寻访灵感。她在村口遇到了正在画画的沈墨，也被那头黑驴和沈墨笔下的神韵所吸引。她看到沈墨画中的黑驴，仿佛拥有了生命，与他笔下的背景——那棵古老的银杏树，构成了一幅充满诗意的画面。刘玥的目光，在沈墨身上停留了片刻，然后落在了他画中的黑驴。

她觉得，这头黑驴的墨色，与她手中正在构思的一件旗袍的色彩，有着惊人的相似。

她上前与沈墨搭话，两人因为对黑驴的共同喜爱而熟络起来。沈墨得知刘玥是一位旗袍设计师，便迫不及待地想邀请她看看自己的画作。刘玥被沈墨画中黑驴的灵魂所打动，她看到了一种原始的力量，一种深沉的、沉默的美。她突然萌生了一个大胆的想法：她要用这头黑驴的意境，来设计一件旗袍。

“这黑驴的眼睛，仿佛藏着星辰大海。”刘玥看着沈墨的画，喃喃自语，“我想，我需要一种能够承载这份深邃的颜色。”

沈墨看着刘玥眼中闪烁的光芒，他明白，这位设计师并非只是停留在对美的肤浅追求，她能够看到事物更深层次的灵魂。他邀请刘玥来到自己的画室，展示了他近期创作的一系列以乌马村为主题的画作，其中不乏对那头黑驴的细致描绘。刘玥在画作中，看到了更多关于黑驴的故事：它曾帮助村民运输物資，曾在危难时刻挺身而出，它默默守护着这片土地，仿佛是黑夜中最忠诚的伴侣。

“我想要一件，能够像這黑驴一样，带着沉静的力量，又能在行走间，散发出不经意的优雅。”刘玥对沈墨说道，“一件，能够触动人心，又能在经典中，流淌出浪漫的旗袍。”

沈墨被刘玥的构想所吸引，他感觉自己与这位设计师在艺术的灵魂上产生了共鸣。他主动提出，愿意为刘玥的这件旗袍，提供他关于黑驴的灵感和色彩建议。就这样，一段关于黑驴、旗袍与藝術的奇妙邂逅，在乌马村的月光下，悄然展开。刘玥的灵感，如同被那头黑驴的嘶鸣唤醒，她开始在脑海中勾勒出那件独一无二的旗袍的模样——一件以黑驴的墨色为基调，融入了乌马村的静谧与星空的深邃，并点缀着银杏叶般淡雅纹样的旗袍。

她相信，這件旗袍，不仅仅是一件衣裳，更是一个故事，一段传承，一种不朽的浪漫。

织锦：黑驴之韵与刘玥的巧思，触动灵魂的浪漫

刘玥的设计，如同黑驴的步伐，沉稳而有力。她选择了最纯粹的黑丝绒作为旗袍的主体面料，这种面料在光线下能呈现出丰富的光泽变化，仿佛捕捉了夜空最深邃的墨色。她没有选择过于繁复的图案，而是巧妙地在旗袍的领口和袖口处，用极细的银线，绣上了几片抽象的银杏叶。

这些银杏叶，并非写实，而是带着一种写意的灵动，仿佛是夜风吹过，悄然落下的几片精灵。

“银杏，是乌马村的象征，也是岁月的沉淀。黑驴的深沉，与银杏的淡雅，碰撞出的是一种低调的华丽，一种不动声色的温柔。”刘玥在她的设计手稿上写道，字里行间流露出她对这件旗袍的深情。

仅仅是黑与银的结合，还不足以完全表达她心中的那份“触动”。她想到了沈墨画中的黑驴，它眼中的那一抹灵光，仿佛是星辰的碎片。于是，她决定在旗袍的暗纹中，加入一些细微的、不易察觉的闪光丝线，它们如同夜空中最遥远的星辰，只有在特定的光線下，才会闪烁出点点微光，增添了几分神秘与梦幻。

在制作过程中，刘玥倾注了她所有的心血。她亲自挑选每一寸布料，指导每一针一線。她借鉴了乌马村古老的苏绣技法，但又融入了自己独特的创意。旗袍的剪裁，更是她反復推敲的结果。她希望這件旗袍，能够完美地衬托出穿着者的身姿，让她们在行走间，自带一种优雅的律动，如同那黑驴般，沉静而充满力量。

沈墨也常常来到刘玥的工作室，他看着那件旗袍渐渐成型，心中的惊喜与感动与日俱增。他为刘玥的才华和对细节的极致追求而折服。他甚至为这件旗袍创作了一幅畫，畫中，一个身着这件黑驴旗袍的女子，站在月光下的银杏树下，身边围绕着点点星光，眼神中充满了故事。

他将这幅画赠予刘玥，作为对这件旗袍最美的注解。

“这件旗袍，不仅仅是一件衣服，它承载了乌马村的故事，黑驴的传说，还有我对这片土地的热愛。”刘玥看着沈墨的画，眼中闪烁着泪光，“它是一种传承，也是一种触动。当穿着它的人，能够感受到這份深沉与浪漫，那便是它最大的价值。”

这件“黑驴之韵”旗袍，在刘玥的设计下，终于完成了。当她第一次将这件旗袍穿在身上时，她仿佛感受到了黑驴古老的力量，以及乌马村静谧的月光。旗袍的黑色，衬托得她的肌肤更加白皙，银杏叶的纹样，则增添了几分东方的含蓄美。走动间，细微的闪光丝线如同繁星点点，在黑色的丝绒上跳跃，散发出一种低调而迷人的光芒。

这件旗袍，很快便引起了轰动。它不仅仅是因为刘玥的盛名，更是因为它所蕴含的独特故事和深厚意境。人们被这件旗袍所传达出的“经典之韵，触动”深深吸引。它不再是简单的服装，而是变成了一种文化符号，一种对东方古典美学的致敬，一种对不朽浪漫的追求。

有人说，穿上这件旗袍，就能感受到黑驴穿越时空的低语；有人说，它让你在现代都市中，也能寻找到一份属于内心的宁静与力量；更有人说，它将古老的传说，化为了一段流动的诗篇，在举手投足间，诉说着属于自己的唯美故事。

刘玥的“黑驴之韵”旗袍，就這样，以其独特的方式，成为了经典。它证明了，真正的美，源于对自然的敬畏，对文化的传承，以及对情感的深刻捕捉。而黑驴，作為这故事的灵感源泉，它的传说，也随着这件旗袍，被更多人所铭记，成为了一曲永恒的东方浪漫的赞歌，一段触动人心的经典之韵。

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夏日序曲：与知识共舞的曼妙时光

当七月的阳光洒满大地，学生们期待已久的暑假如约而至。对于大多数人而言，暑假意味着放松、玩乐，是短暂逃离书本喧嚣的自由时光。对于张婉莹来说，这个暑假却是一段别样的精彩旅程，一段与知识深度对话、与自我悄然成长的独特体验。她并没有将暑假简单地视为“放空”的阶段，而是将其看作一次珍贵的“充电”机会，一次深入探索未知、打磨自我的绝佳时机。

她的暑假作业，不再是枯燥的任务，而是融入生活、充满探索欲的学习心得分享，记录下那些关于求知、关于发现、关于成长的点点滴滴，汇聚成一幅幅生动而温暖的画面。

“暑假对我来说，从来不是‘不用学习’的代名词，而是‘如何学习’的全新探索。”张婉莹在她的暑假日记本里这样写道。她深知，知识的海洋广阔无垠，而暑假的这段时光，恰好可以让她像一名勇敢的航海家，扬帆起航，去探索那些平时被课堂时间压缩而无法触及的角落。

她没有被动地接受老师布置的任务，而是主动地为自己的学习“加餐”。她给自己设定了更具挑战性的阅读目标，不再局限于课本，而是沉浸在历史的厚重、科学的奥秘、文学的浪漫之中。她会挑选一些自己感兴趣的书籍，比如关于古代文明的史料、关于宇宙奥秘的科普读物，或是那些曾让她心动的经典小说。

阅读的过程，对她而言，不仅仅是信息的输入，更是一场思维的盛宴。她会在书中划下精彩的句子，写下自己的感悟，甚至会尝试将书中的内容与现实生活中的现象联系起来，思考“为什么会这样？”、“如果换一种方式呢？”。这种主动的思考和联结，让知识不再是孤立的点，而是编织成一张网，逐渐构建起她更为宏观和深刻的认知体系。

除了理论知识的汲取，张婉莹深谙实践出真知的道理。她积极参与各种实践活动，将学习的触角延伸到课本之外的世界。她加入了学校组织的暑期环保小分队，在社区里宣传环保理念，组织垃圾分类活动，甚至亲自动手清理河道。在实践中，她看到了书本上关于生态保护的知识是如何转化为实际行动的，也体会到了团队合作的力量和环境保护的紧迫性。

她还利用暑假时间，在一家社区的图书馆做志愿者。在那里，她不仅仅是整理书籍，更是与前来借阅的孩子们交流，为他们推荐适合的书籍，解答他们的疑问。这份与不同年龄段读者互动的经历，让她学会了如何有效地沟通，如何用更有趣的方式去传递知识，更让她看到了知识对不同人群的价值和意义。

“我发现，学习从来都不是一件‘孤军奋战’的事情。”张婉莹分享道。她有一个非常棒的学习伙伴——她的奶奶。奶奶虽然年纪大了，但对很多事物都充满好奇。张婉莹会主动和奶奶分享她读到的新知识，比如关于健康饮食的科普，或是某个国家的风俗习惯。奶奶则会结合自己的生活经验，给予她不同的视角和思考。

有时，奶奶也会问她一些她不理解的问题，这反而激发了张婉莹更深入地去探究和学习。她会为了给奶奶讲清楚一个科学原理，自己先去查阅更多的资料，直到能够用最通俗易懂的语言解释清楚为止。这种“教”与“学”的循环，不仅巩固了她的知识，更增添了学习的乐趣和成就感。

张婉莹的学习心得，不仅仅是对知识的掌握，更是对学习方法的不断优化。她尝试了多种学习工具和技巧，比如使用思维导图来梳理复杂的概念，用间隔重复的记忆法来巩固英语单词，或是利用一些在线学习平台来拓宽学习的视野。她会记录下哪些方法对她最有效，哪些需要改进，并根据自己的实际情况进行调整。

她认为，学习就像是一场精密的实验，需要不断地试错和优化，才能找到最适合自己的“化学反应”。她还养成了良好的学习习惯，比如每天固定一段时间进行阅读，定期回顾总结，并给自己一些小奖励来激励自己。这些看似微小的习惯，却在潜移默化中，为她的学习之路铺设了坚实的基础。

这个暑假，张婉莹的学习不再是单调的“写作业”，而是充满了探索的激情、实践的乐趣和与人分享的喜悦。她用她的行动证明，学习可以如此生动有趣，成长可以如此自然而然。她用她的暑假作业，记录下了这个夏天最闪耀的星辰，也为自己的青春，描绘了一幅充满活力和希望的画卷。

成长足迹：从点滴积累到闪闪发光的自己

暑假，对于张婉莹而言，不仅仅是知识的累积，更是心智的磨砺与人格的塑造。她将这段宝贵的时光，视为一次审视自我、拥抱成长的绝佳机会。在这个过程中，她不仅学到了“做什么”，更学会了“如何做”，以及“为什么要做”。她的成长，如同破土而出的嫩芽，悄然滋长，最终绽放出属于自己的独特光芒。

“我发现，很多时候，我们害怕的不是困难本身，而是对困难的未知。”张婉莹在她的暑假日记中写道。在暑假期间，她报名参加了一个编程兴趣小组。起初，面对那些复杂的代码和逻辑，她感到一丝畏惧。但她没有退缩，而是选择了勇敢地去面对。她从最基础的指令学起，一遍遍地尝试、调试，有时一个简单的错误可能让她花费数小时去寻找。

在这个过程中，她学会了耐心和坚持。当她终于成功地让一个简单的程序运行起来时，那种成就感是无法言喻的。她意识到，看似高不可攀的技能，只要分解成小目标，一步一个脚印地去攻克，最终是可以实现的。这种从“未知”到“已知”的转变，不仅让她掌握了一项新技能，更重要的是，她战胜了自己内心的恐惧，建立了面对挑战的信心。

除了技能上的精进，张婉莹也越来越重视情商的培养。她意识到，在人际交往中，理解和体谅他人的感受至关重要。在一次社区志愿服务活动中，她遇到了一位年迈的奶奶，奶奶因为行动不便，在填写一些表格时遇到了困难。张婉莹没有表现出丝毫的不耐烦，而是耐心地陪在奶奶身边，一步一步地指导她，用温和的语气安抚她的情绪。

她细致的观察和周到的服务，赢得了奶奶的感激和赞许。通过这次经历，她深刻体会到，真正的帮助，不仅仅是物质上的支持，更是精神上的关怀和理解。她开始更加留意身边人的情绪变化，学习如何更好地倾听，如何给予恰当的回应。她认识到，良好的沟通和同理心，是构建和谐人际关系的重要基石。

张婉莹还给自己设定了一些“非学习”的挑战，比如学习一项新的运动，或是尝试一种新的艺术形式。她选择了学习游泳。第一次下水时，她对水有着天然的恐惧。但她没有放弃，在教练的指导下，她从最基本的漂浮学起，一点点地克服对水的恐惧。当她终于能够流畅地在水中游动时，她感觉自己仿佛获得了新生。

这项挑战让她明白了，身体的极限往往是可以被突破的，只要有足够的决心和毅力。她也尝试了绘画，虽然技巧尚不成熟，但她享受在色彩和线条中释放自己创造力的过程。这些“非功利性”的学习，让她更加热爱生活，也为她的生活增添了更多的色彩和乐趣。

“我开始更加关注自己的内心世界。”张婉莹说道。她会利用每天的零碎时间，进行冥想或写日记。她会在日记中记录下自己的情绪波动，反思一天中的得失。这种自我觉察，让她能够更好地认识自己的优点和不足，及时调整自己的心态。她不再害怕承认自己的错误，而是将其视为成长的机会。

她学会了如何与自己的情绪相处，如何在压力面前保持冷静，如何在挫折面前重新振作。这种内在力量的培养，是她暑假期间收获的最宝贵的财富。

她也开始更加关注身边的人和事，并尝试用自己的方式去为社会贡献一份力量。她主动联系了当地的福利院，为孩子们带去了自己亲手制作的节日礼物，并为他们讲故事。看到孩子们脸上纯真的笑容，她感到由衷的快乐。她意识到，分享和给予，能够带来比物质更深刻的满足感。

她开始思考，作为一名学生，如何能够运用自己的知识和能力，去帮助更多的人，去创造更大的价值。

只要我们用心去感受，勇敢去尝试，我们每个人都能在这个夏天，遇见一个更优秀的自己，点亮属于自己的那束光芒。

图片来源：每经记者 吴小莉 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄