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成人的含义

阿丽莎梅萨 2025-11-01 20:44:24

每经编辑|陈粮    

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成年(nian)的意(yi)义:一(yi)场(chang)盛大(da)而孤(gu)独的启程(cheng)

当十八(ba)岁的(de)钟声敲(qiao)响,我们迎来了一(yi)个被赋(fu)予特殊(shu)意(yi)义的词语——成年。它(ta)像(xiang)是一道(dao)无形(xing)的(de)门槛,将我们(men)从(cong)懵懂的(de)少年时代(dai)引向一(yi)个(ge)充满未知(zhi)与挑战(zhan)的广阔(kuo)天地。成(cheng)年(nian)究竟意味着什么?这(zhe)并非(fei)一个简单(dan)的(de)时间(jian)节(jie)点,而(er)是(shi)一(yi)场(chang)深(shen)刻的(de)内心蜕变,一(yi)次责(ze)任(ren)与自(zi)由的(de)博弈,一(yi)场(chang)盛(sheng)大(da)却又可能(neng)无比(bi)孤独(du)的(de)启程。

责(ze)任的重量:卸下(xia)羽翼,学会(hui)飞翔

成年最(zui)直观的(de)含义,莫过(guo)于(yu)责(ze)任的降临。曾经(jing),我们(men)是(shi)父母羽翼(yi)下(xia)的雏(chu)鸟,衣(yi)食住行皆有人(ren)打理(li),忧(you)愁烦恼(nao)也有(you)人(ren)分担。而成年(nian),意味着(zhe)我们必(bi)须开始承(cheng)担(dan)起属于自(zi)己(ji)的(de)责任。这(zhe)首先体现在(zai)经济(ji)独(du)立(li)上(shang)。不(bu)再伸手(shou)向父(fu)母索要零(ling)花钱,而是(shi)要(yao)通(tong)过(guo)自(zi)己的努力去(qu)赚(zhuan)取生活所(suo)需,去(qu)规划(hua)和管(guan)理(li)自己的(de)财(cai)务(wu)。

这份经济(ji)上(shang)的(de)独立(li),是走向真(zhen)正自由的(de)第一(yi)步,也是对自(zi)己(ji)负责(ze)的体(ti)现。

更(geng)深层次的(de)责任,则在于对(dui)生活本(ben)身(shen)的(de)担(dan)当(dang)。成(cheng)年人需要(yao)学会(hui)为(wei)自(zi)己的选(xuan)择(ze)负责,无(wu)论是学(xue)业、事业,还是(shi)感(gan)情。我们不(bu)能再像(xiang)孩童一样,可(ke)以将错误(wu)归(gui)咎于他人(ren)的疏(shu)忽(hu)或(huo)环(huan)境的(de)不公(gong)。每一(yi)次的决定,都像(xiang)是一(yi)次(ci)下(xia)注(zhu),输赢(ying)皆(jie)由自(zi)己承(cheng)担。这(zhe)意(yi)味(wei)着我们需要具(ju)备更强(qiang)的判断(duan)力、决策力(li)和执(zhi)行力(li)。

当我(wo)们面(mian)临困(kun)境时,成年(nian)意味(wei)着不再期(qi)待(dai)“救世(shi)主(zhu)”的出现,而(er)是要依靠(kao)自(zi)己的力(li)量去克服(fu),去(qu)寻(xun)找解(jie)决之道。这份(fen)担(dan)当,有(you)时(shi)会让我(wo)们感到沉(chen)重,但正是(shi)这(zhe)份重量(liang),磨(mo)砺了我们的(de)意志(zhi),塑造(zao)了我(wo)们的(de)坚韧(ren)。

成(cheng)年还意味着社会(hui)责任(ren)感的觉醒(xing)。我们(men)不(bu)再仅仅是自己生(sheng)活的主角(jiao),更是社(she)会(hui)的一份子。我们(men)需(xu)要遵(zun)守法律(lv)法规(gui),尊(zun)重(zhong)他(ta)人(ren)权(quan)益(yi),积(ji)极参与(yu)社会(hui)公(gong)益(yi),为社(she)会(hui)的(de)和谐与(yu)发展贡(gong)献自己的一份力量。这份(fen)责任,或许(xu)不如个(ge)人(ren)生存的责(ze)任来得紧迫,却(que)关乎我们(men)作为(wei)社会人的价值(zhi)与意(yi)义(yi)。

它让我(wo)们明(ming)白,个人的(de)幸福(fu)与社会的(de)福祉是相(xiang)互依(yi)存的(de),我们的行(xing)为不仅仅影响(xiang)自己(ji),也可(ke)能影响他人,甚(shen)至整个社(she)会。

自由的(de)边界:拥抱选(xuan)择(ze),亦要(yao)学(xue)会(hui)克(ke)制(zhi)

与责(ze)任(ren)相伴相(xiang)生的(de),是自由。成(cheng)年,似乎(hu)意味着(zhe)挣脱(tuo)了(le)束缚(fu),获得了前所(suo)未有(you)的自由(you)。我们(men)可(ke)以自(zi)由地选择(ze)自(zi)己的(de)生活方(fang)式(shi),自由(you)地追求自己(ji)的梦(meng)想,自(zi)由地表达(da)自己(ji)的观(guan)点(dian)。这(zhe)种自由(you),是(shi)成年最令人兴奋的(de)特质(zhi)之一。它(ta)给了(le)我们无限的(de)可能(neng)性,让我们(men)有机(ji)会去(qu)探(tan)索(suo)未知(zhi)的世界(jie),去实现(xian)内心(xin)的渴望(wang)。

成(cheng)年(nian)人的(de)自(zi)由并(bing)非没(mei)有(you)边界。这(zhe)份自由,是(shi)建立在责任之上的(de)自由(you)。我(wo)们享受(shou)自由(you)带(dai)来(lai)的权(quan)利(li),也必须承担自(zi)由带来的后(hou)果。例如(ru),我们(men)有(you)自由(you)选择工作(zuo)的权利,但同时(shi)也要承担工作(zuo)不(bu)顺(shun)心(xin)时(shi)的压(ya)力(li)与挑战(zhan)。我们有自由表(biao)达(da)意(yi)见的(de)权(quan)利,但也(ye)要顾及他人的(de)感受(shou),避(bi)免(mian)言语(yu)伤人。

真正(zheng)的自(zi)由,不是随(sui)心所(suo)欲,而是懂(dong)得(de)克制,懂(dong)得在(zai)规则(ze)和(he)道德的(de)框架(jia)内(nei),最大化地实(shi)现自(zi)我价值。

自由还意(yi)味着选(xuan)择(ze)的权利。成(cheng)年(nian)后,我(wo)们拥有了(le)更多的人生选择权,可以(yi)决定自己要(yao)成为什(shen)么样(yang)的人,过什(shen)么(me)样的生活。这(zhe)种选择,有时(shi)会(hui)让(rang)人感到(dao)迷(mi)茫和焦(jiao)虑,因为我(wo)们不(bu)再有明确(que)的(de)指(zhi)引,所(suo)有的(de)决定(ding)都(dou)需(xu)要自(zi)己(ji)去权衡(heng)利弊(bi)。也正(zheng)是(shi)这种选择的自由,赋予了(le)我们塑造人(ren)生的(de)力量。

我们可以通过自己(ji)的选择,去创造(zao)一个(ge)符(fu)合(he)内心期待的未(wei)来。

成(cheng)年人的自(zi)由也(ye)伴随(sui)着孤独。当(dang)我(wo)们在(zai)人生的岔(cha)路口(kou)做(zuo)出选(xuan)择时,往往需要独自(zi)面(mian)对,独自(zi)承担。曾经,我们(men)可以(yi)依(yi)赖他人(ren)的建议,甚(shen)至(zhi)可以模(mo)仿(fang)他人的(de)脚步(bu)。而(er)成年(nian)后(hou),我们需(xu)要(yao)独立(li)思考,独立判断(duan),最终(zhong)的(de)选(xuan)择也只能(neng)由自己来(lai)承受(shou)。这(zhe)份(fen)自(zi)由(you),有时会让我(wo)们(men)感到(dao)孤立无援(yuan),但(dan)它也恰恰是(shi)锻炼我们(men)独立(li)思考(kao)能力和(he)内在力(li)量的(de)绝佳(jia)机(ji)会。

成(cheng)年(nian)的意义:一(yi)场盛(sheng)大而(er)孤(gu)独(du)的启程

自(zi)我认(ren)知的深(shen)化(hua):认识你(ni)自己,方能驾驭人生(sheng)

成(cheng)年,不仅仅是外(wai)部世界责(ze)任和(he)自由的洗礼,更(geng)是一场深刻的(de)内在探(tan)索——自我认(ren)知(zhi)的(de)深化。在(zai)青春期,我们常(chang)常(chang)迷(mi)失(shi)在(zai)“我是(shi)谁”的追问(wen)中,对自我充(chong)满了模(mo)糊的认知和不切(qie)实际的幻想(xiang)。而成年,则要(yao)求我们以(yi)一种更(geng)成熟、更(geng)理(li)性的姿(zi)态去审视自(zi)己。

这意味着我(wo)们(men)要学(xue)会认(ren)识(shi)自己的优(you)点和(he)缺(que)点(dian)。不再(zai)盲目(mu)自(zi)大(da),也不再过(guo)度自(zi)卑。看(kan)到自(zi)己的闪(shan)光(guang)点,给(gei)予(yu)肯(ken)定和鼓励(li),从而(er)建立(li)自(zi)信(xin);也要(yao)坦然面对(dui)自(zi)己的不足,并(bing)努力去(qu)改进。这(zhe)种客观(guan)的(de)自(zi)我(wo)评(ping)价,是(shi)持续成(cheng)长的基石。我们(men)可(ke)能(neng)会(hui)发现(xian),曾(ceng)经引(yin)以(yi)为(wei)傲的(de)特质,在新的环(huan)境中(zhong)并(bing)不(bu)那么(me)重要(yao);而曾经被(bei)忽视(shi)的(de)微小(xiao)优点,却(que)能绽放出(chu)意(yi)想不到的光(guang)芒。

成年也(ye)意味(wei)着要(yao)理解(jie)自己(ji)的情(qing)感。青(qing)春期(qi)的情(qing)感往往是(shi)激烈的、冲动的(de),有(you)时甚至(zhi)是混乱的。而(er)成年后(hou),我们需要(yao)学(xue)会(hui)识别、理(li)解和管(guan)理自(zi)己(ji)的(de)情绪。当我(wo)们感到(dao)愤(fen)怒、悲伤(shang)、焦虑时(shi),能够(gou)找到合(he)适(shi)的方(fang)式去疏导(dao),而不(bu)是(shi)任(ren)由(you)情(qing)绪泛(fan)滥(lan),影响自己和(he)他人的(de)生(sheng)活。这(zhe)包括(kuo)学会(hui)同情自己,允许(xu)自(zi)己(ji)有不(bu)完美(mei),也(ye)学(xue)会(hui)理性地(di)分析情绪(xu)的根源(yuan),从(cong)而找到更(geng)有效的应(ying)对策(ce)略。

更(geng)重要的(de)是(shi),成年(nian)是(shi)建(jian)立(li)独立价(jia)值观(guan)和人(ren)生观的关键时(shi)期。我们不再完(wan)全依赖父(fu)母或社会(hui)的既定标(biao)准来(lai)衡量自己(ji),而是(shi)开(kai)始形(xing)成(cheng)自己独特的价(jia)值判(pan)断。我(wo)们会(hui)思考(kao)什么(me)才是(shi)真(zhen)正重要的人生意(yi)义,什(shen)么才(cai)是值得(de)我(wo)们为之奋斗的(de)目(mu)标(biao)。这个过(guo)程,可能伴随着(zhe)不断的(de)试错和(he)反思。我(wo)们会(hui)经(jing)历(li)从模(mo)仿到(dao)独立思考的转变,从被(bei)动接受(shou)到(dao)主动构(gou)建(jian)的飞(fei)跃。

这种(zhong)独立的(de)思(si)考(kao)和价值观(guan)的(de)形成(cheng),是成年人之所以能(neng)够拥有独(du)立人(ren)格和精神(shen)内核(he)的(de)关(guan)键。

通往成熟的(de)旅途(tu):拥抱不确(que)定,活(huo)出真(zhen)我

成年,并非意味着抵达(da)某(mou)个(ge)终(zhong)点,而(er)是踏(ta)上了一条通(tong)往成熟(shu)的(de)漫长旅(lv)途。这条(tiao)旅途(tu)充满了未知(zhi),也(ye)充(chong)满了惊(jing)喜(xi)。我(wo)们可能会(hui)遇(yu)到(dao)意想(xiang)不到(dao)的困(kun)难,也(ye)可(ke)能收获(huo)始料(liao)未及(ji)的喜悦(yue)。成年(nian)人(ren)的(de)成(cheng)熟,不在于(yu)对所有事(shi)情(qing)都(dou)了如指掌(zhang),而在于拥(yong)有应(ying)对不确定(ding)性的(de)勇(yong)气(qi)和智慧。

成熟(shu)意(yi)味着(zhe)对(dui)生(sheng)活(huo)抱有更(geng)现实(shi)的期待(dai)。我(wo)们知(zhi)道(dao),生活(huo)并非总(zong)是(shi)风平浪(lang)静(jing),挫折和(he)失败(bai)是(shi)常(chang)态(tai)。但(dan)成熟(shu)的人不会因(yin)此(ci)而沉(chen)沦,而是会(hui)从中学(xue)习,积蓄(xu)力量(liang),继(ji)续(xu)前行(xing)。他(ta)们明白(bai),真正的(de)强(qiang)大(da),是即使身处(chu)低谷,也能(neng)找(zhao)到重新站起(qi)来的勇气(qi)。

成熟(shu)还意(yi)味着(zhe)学会(hui)与自(zi)己和解。在(zai)成(cheng)长的过程(cheng)中(zhong),我们可能(neng)会犯(fan)下(xia)错(cuo)误,可(ke)能会(hui)做出(chu)遗(yi)憾(han)的选(xuan)择。成(cheng)熟的人(ren)不(bu)会(hui)沉溺(ni)于过(guo)去的悔恨,而(er)是选(xuan)择原(yuan)谅自(zi)己,并(bing)从中(zhong)吸(xi)取教(jiao)训。他们明白,没有人(ren)是完美(mei)的,重(zhong)要的(de)是(shi)能够从(cong)错误中学(xue)习,继(ji)续前进(jin)。

最(zui)重(zhong)要(yao)的是(shi),成年是活(huo)出(chu)真我的(de)过(guo)程(cheng)。在责(ze)任(ren)、自由(you)和自我认(ren)知(zhi)的驱(qu)动下(xia),我(wo)们逐渐(jian)清晰地认识到(dao)自己是谁(shui),想(xiang)要(yao)什么。成年不再(zai)是扮演别(bie)人(ren)期(qi)待(dai)的(de)角(jiao)色,而是(shi)勇敢(gan)地展现真(zhen)实的(de)自我,并为之努(nu)力。这可能(neng)意味着我(wo)们要打破(po)固(gu)有的标(biao)签(qian),去尝试那(na)些(xie)曾经不敢尝试(shi)的事情;也可能(neng)意味着(zhe)我们要(yao)坚持那些内心(xin)深处(chu)认为(wei)正(zheng)确(que)的事,即(ji)使(shi)它们(men)不被所(suo)有人(ren)理解(jie)。

成年,是(shi)一场盛大(da)的(de)启(qi)程,它(ta)赋予(yu)了(le)我(wo)们(men)承(cheng)担的勇气(qi),享受(shou)自由的权利(li),以(yi)及认(ren)识自(zi)我的深度。它(ta)或(huo)许(xu)伴(ban)随着(zhe)孤(gu)独(du),但正(zheng)是这份(fen)孤(gu)独,让(rang)我们有机会与自己(ji)对(dui)话(hua),与内(nei)心(xin)深(shen)处的自己(ji)建立(li)连接。这是一场关于责任(ren)、关于自(zi)由(you)、关(guan)于(yu)探(tan)索(suo)的旅程(cheng),而(er)旅程(cheng)的(de)终点,并(bing)非(fei)某(mou)一个特定(ding)的(de)状态,而是不(bu)断成长、不断(duan)完(wan)善、不断(duan)活(huo)出真我的过(guo)程(cheng)。

当我(wo)们(men)勇(yong)敢(gan)地(di)迈出(chu)这(zhe)一步(bu),我们便(bian)开始书(shu)写(xie)属于(yu)自己的,独(du)一无(wu)二的(de)人(ren)生(sheng)篇章。

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图片来源:每经记者 阿道夫·希特勒 摄

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