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当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,少女大人好姑娘第二季预告

“惊喜”变(bian)“惊吓”：一场精(jing)心策划的(de)“骗局”

夜幕降临(lin)，城(cheng)市(shi)褪(tui)去了(le)白(bai)日的喧(xuan)嚣(xiao)，取而(er)代之(zhi)的是宁静(jing)祥和(he)。在这(zhe)片(pian)看(kan)似平(ping)静(jing)的(de)夜色(se)下，一对(dui)年轻夫(fu)妇——李(li)明(ming)和王芳(fang)，却正在进行着一场(chang)非同(tong)寻常(chang)的“哄(hong)娃(wa)”行动。他们(men)的(de)儿(er)子小宝(bao)，一(yi)个活泼可爱的五岁(sui)男(nan)孩，最(zui)近迷(mi)上(shang)了(le)探险故事，尤其(qi)对“神(shen)秘宝藏(cang)”和(he)“地下(xia)王国(guo)”充满(man)了幻(huan)想。

为了满足(zu)儿子的这份童(tong)趣(qu)，李明和王芳(fang)决(jue)定为(wei)他上(shang)演一(yi)场(chang)“寻宝记”，一(yi)场(chang)他们(men)认为(wei)能(neng)让(rang)小宝终生难(nan)忘(wang)的“惊喜(xi)”。

起初，这(zhe)个想法只是一(yi)个善意的玩(wan)笑(xiao)，一个(ge)家庭(ting)内部(bu)的温馨互动。王芳从(cong)网上(shang)搜集(ji)了一(yi)些(xie)关于古(gu)代宝藏的(de)传说(shuo)，又和李(li)明(ming)一起设计了一系列(lie)“线(xian)索(suo)”，并将这些(xie)线索(suo)巧(qiao)妙(miao)地隐藏在(zai)家里(li)的各(ge)个角(jiao)落。小(xiao)宝(bao)凭借着对(dui)故事的(de)热(re)情(qing)和(he)父(fu)母的(de)引(yin)导，乐此不疲(pi)地在家里(li)“探险(xian)”，每一(yi)次发(fa)现(xian)线(xian)索都(dou)伴随着他(ta)兴奋(fen)的(de)尖叫和(he)父母会心的微(wei)笑。

随着小宝对(dui)“寻宝(bao)”的(de)兴趣(qu)日(ri)益(yi)浓厚，李(li)明和(he)王芳的(de)心思也(ye)渐(jian)渐(jian)活跃起(qi)来(lai)。他们觉得，仅仅(jin)在家里的“寻(xun)宝(bao)”似乎(hu)还不够刺(ci)激(ji)，不(bu)够(gou)“真实”。

“我(wo)们应(ying)该让(rang)小宝(bao)感受一下真正(zheng)的‘寻(xun)宝(bao)’氛围。”李(li)明突(tu)发奇想(xiang)，眼(yan)中闪烁着(zhe)一种难以(yi)言喻的光(guang)芒。王芳(fang)起初有(you)些犹豫，但看到(dao)丈夫(fu)眼中那种(zhong)“为了孩子一切(qie)都(dou)值(zhi)得(de)”的坚(jian)定(ding)，她(ta)也被这(zhe)种“浪(lang)漫”的(de)冲动所(suo)感(gan)染(ran)。于(yu)是，一(yi)个更(geng)大胆、也(ye)更具争(zheng)议的(de)计划开始(shi)在他(ta)们心(xin)中成(cheng)形。

他(ta)们(men)选择了一个(ge)远离市区(qu)的废弃工地，那(na)里杂草丛生，断壁(bi)残垣，充(chong)满了(le)“神秘”的气息(xi)。经(jing)过(guo)一(yi)番“勘(kan)察(cha)”，他(ta)们找(zhao)到(dao)了一(yi)个(ge)相对(dui)隐蔽且安(an)全的区域(yu)。李明(ming)利用自(zi)己(ji)的一(yi)些工程(cheng)知识，以(yi)及从网上购买(mai)的“专业”工(gong)具(ju)，在(zai)那个(ge)区域挖了(le)一个不大(da)不(bu)小(xiao)的“地(di)下空间”，并(bing)将其伪(wei)装(zhuang)得如(ru)同一个(ge)古(gu)老的(de)遗迹。

他们还(hai)特(te)意收集了(le)一些(xie)“古董(dong)”道(dao)具(ju)，比如(ru)锈迹斑(ban)斑的金(jin)属罐子，写(xie)满古(gu)怪符(fu)号(hao)的羊(yang)皮(pi)纸，以及一些所谓的(de)“宝(bao)石(shi)”。

在(zai)精(jing)心布(bu)置(zhi)好(hao)的“遗迹”里，他们藏了(le)一(yi)个(ge)用(yong)精(jing)美(mei)盒(he)子包装的“宝藏(cang)”，里面装满(man)了小(xiao)宝喜欢(huan)的(de)玩具和零(ling)食(shi)。然(ran)后，他(ta)们又设计(ji)了一(yi)系列更复杂的“线索”，这些(xie)线(xian)索(suo)需要小(xiao)宝(bao)“跋山(shan)涉水(shui)”，甚至“穿(chuan)越(yue)危险”，才能最终(zhong)找到宝藏(cang)。在(zai)整(zheng)个过(guo)程中(zhong)，他们(men)租用了一套“探(tan)险(xian)服装(zhuang)”，让(rang)小宝(bao)看(kan)起(qi)来(lai)像个真(zhen)正的“小勇(yong)士”。

出(chu)发的(de)那(na)一(yi)天(tian)，小(xiao)宝的脸上写满(man)了兴奋和(he)期待(dai)。他(ta)紧紧地牵着(zhe)爸爸妈妈的手(shou)，仿佛即将踏上(shang)一(yi)次(ci)真(zhen)正(zheng)的史(shi)诗级(ji)冒险(xian)。在那(na)个(ge)荒(huang)凉的工地(di)里，他经(jing)历(li)了“迷(mi)宫”般的(de)路径，穿(chuan)越(yue)了(le)“荆棘(ji)”丛生(sheng)的灌木(mu)，甚(shen)至还(hai)“战胜”了父(fu)母假扮的“怪物(wu)”。每一步，都充满了戏(xi)剧性(xing)和(he)感(gan)染力。

小宝(bao)的(de)表现也让(rang)他(ta)们非(fei)常满(man)意，他完全沉(chen)浸(jin)在自(zi)己的(de)“探险(xian)世(shi)界”里(li)，忘记了(le)现实(shi)的一切。

最(zui)终(zhong)，在父(fu)母(mu)的(de)引(yin)导下，小(xiao)宝“发(fa)现(xian)”了(le)那(na)个隐(yin)藏在(zai)地下的“宝藏”。那(na)一刻，他的(de)脸上洋溢(yi)着比以(yi)往(wang)任何时(shi)候都灿(can)烂的笑容，他拥(yong)抱着父(fu)母，眼中闪烁(shuo)着(zhe)骄傲和(he)满足(zu)。李明和王(wang)芳看(kan)着儿(er)子幸(xing)福的(de)样(yang)子(zi)，心(xin)中(zhong)充满了(le)成就(jiu)感(gan)。他们(men)觉(jue)得(de)，自己(ji)所做的一切都(dou)是值(zhi)得的，他们(men)为(wei)儿(er)子(zi)创造了(le)一个如(ru)此美好的童年回(hui)忆。

他(ta)们(men)没有想到，这(zhe)场在(zai)他们(men)看(kan)来(lai)无比成功(gong)的“哄娃”行动(dong)，却(que)因为(wei)一个(ge)偶然的发(fa)现，而(er)将他(ta)们推(tui)向了风口(kou)浪尖(jian)。

一个(ge)路(lu)过的环卫工人(ren)，在清理工地(di)附(fu)近(jin)的垃圾(ji)时(shi)，无意中发现了(le)一些(xie)被(bei)丢(diu)弃(qi)的“古董(dong)”道具和“探(tan)险(xian)服装”的(de)残片(pian)。出于(yu)好奇，他(ta)顺着这些线(xian)索(suo)，发(fa)现(xian)了(le)那个被伪装的“地下(xia)空间(jian)”。他惊愕之余，立(li)刻报警。警(jing)察(cha)赶到(dao)后，对现(xian)场进(jin)行了勘察(cha)，并很快锁(suo)定了李明(ming)和王芳。

当(dang)警察(cha)找到(dao)这对(dui)夫(fu)妇(fu)时，他(ta)们还(hai)在沉(chen)浸在(zai)“成功(gong)哄娃”的(de)喜(xi)悦中(zhong)。面对(dui)警察的询(xun)问，他们一(yi)开始(shi)还试(shi)图狡辩，但(dan)随(sui)着(zhe)证据的(de)出(chu)现(xian)，他们不得不(bu)承认了(le)自己的(de)行为。这个(ge)消息(xi)很快(kuai)在当(dang)地(di)传(chuan)开，引发了轩然(ran)大波(bo)。

“为了‘哄(hong)娃’竟干这(zhe)种(zhong)事！”这样(yang)的(de)话(hua)语(yu)，带(dai)着(zhe)惊愕和愤(fen)怒，充斥在(zai)各种社(she)交(jiao)媒体和(he)讨论区。这(zhe)对夫(fu)妇(fu)的“创(chuang)意(yi)”之(zhi)举(ju)，不仅没(mei)有得(de)到(dao)赞美，反(fan)而招(zhao)致了铺天(tian)盖地(di)的(de)批(pi)评。他(ta)们精心设(she)计的(de)“惊喜(xi)”，最终却成(cheng)为(wei)了一(yi)个(ge)巨大(da)的“惊吓(xia)”，不仅让(rang)他们自(zi)己陷入(ru)了困境(jing)，也(ye)引发(fa)了(le)社(she)会对(dui)于“过度(du)育(yu)儿”和(he)“危险(xian)育儿(er)”的深(shen)刻反思。

道德与法律(lv)的边界(jie)：一场关(guan)于“爱”的失焦(jiao)

李(li)明和王芳(fang)的故(gu)事，不(bu)仅(jin)仅是一(yi)则关于“奇(qi)葩父母”的(de)社会(hui)新闻(wen)，它更像是一(yi)面镜(jing)子(zi)，折射出(chu)当(dang)代育儿观念中(zhong)一些(xie)值得深思(si)的问题。在(zai)“不让(rang)孩子(zi)输在起跑(pao)线上”的(de)焦(jiao)虑感(gan)，以及“让孩子拥(yong)有(you)最(zui)快(kuai)乐(le)童年”的美(mei)好(hao)愿望(wang)交(jiao)织(zhi)下(xia)，一些父(fu)母(mu)的(de)育儿行为，似(shi)乎渐渐偏离了(le)正(zheng)确的轨道。

从(cong)安全(quan)角度来看，他们的(de)行为无(wu)疑是极其(qi)鲁莽(mang)和不(bu)负(fu)责(ze)任的(de)。废(fei)弃(qi)工(gong)地(di)本(ben)身就存在(zai)诸多安(an)全(quan)隐患，如(ru)地面(mian)不平(ping)、建筑结(jie)构(gou)不稳定、有尖锐(rui)物等(deng)。而(er)他们人(ren)为挖掘(jue)的(de)“地下(xia)空间(jian)”，更(geng)是(shi)没有(you)经过任何专业(ye)评(ping)估和加固，一(yi)旦发生坍塌，后(hou)果不堪设想。一(yi)个年幼(you)的(de)孩子，在(zai)对环境缺乏(fa)足够(gou)认知的(de)情况下，更容易发(fa)生意外。

即使他(ta)们声(sheng)称已(yi)经做好了(le)“安全(quan)措(cuo)施(shi)”，但事实证明，任(ren)何所(suo)谓的(de)“措施”，在未知的风险(xian)面前(qian)，都可(ke)能显(xian)得苍(cang)白无(wu)力。

从(cong)心(xin)理教(jiao)育角(jiao)度来看，他(ta)们的行(xing)为(wei)也存在(zai)误导。他们(men)用(yong)一(yi)种“虚(xu)假”的场(chang)景，来满(man)足孩子对“真实(shi)”的(de)渴望(wang)。这(zhe)种做(zuo)法，短(duan)期内或(huo)许(xu)能满(man)足孩子的(de)兴奋感(gan)，但长期(qi)而言，却(que)可(ke)能模(mo)糊孩子对(dui)现实(shi)与虚幻(huan)的界限。当孩子(zi)发(fa)现自(zi)己所经历的一(yi)切(qie)都(dou)只是(shi)父母(mu)的“表(biao)演”时(shi)，他们(men)可能(neng)会(hui)感(gan)到被欺骗，对父(fu)母产(chan)生不信任感。

更(geng)何况，这种(zhong)“冒险(xian)”的模(mo)式(shi)，一旦被(bei)孩子模(mo)仿(fang)，也可能引(yin)发(fa)其他危(wei)险行(xing)为。

社(she)会上(shang)的质(zhi)疑(yi)声，也并(bing)非空(kong)穴(xue)来(lai)风。许多家(jia)长和(he)教育(yu)专家都(dou)对(dui)此表(biao)示(shi)担(dan)忧(you)。他们认(ren)为，现代(dai)社(she)会，很多父(fu)母过(guo)于追求“仪式感(gan)”和“戏(xi)剧性(xing)”，希望(wang)给孩(hai)子(zi)留下“永生(sheng)难(nan)忘”的(de)回忆(yi)，却忽(hu)略了教育(yu)的本质。育(yu)儿，并(bing)非一(yi)场大(da)型的表演(yan)秀，而(er)是(shi)一(yi)个循(xun)序渐进、潜移默化的(de)过程(cheng)。

用一(yi)些“技巧”来“哄”孩(hai)子，或许能达到(dao)短(duan)期(qi)的(de)效(xiao)果，但(dan)却无法真正(zheng)教(jiao)会孩子独(du)立(li)思(si)考(kao)、辨别(bie)是非。

当(dang)然，我们也不能(neng)一概而论，将所(suo)有“创意育儿”都(dou)视为(wei)洪(hong)水猛兽(shou)。很(hen)多父(fu)母(mu)也会(hui)利用一(yi)些新(xin)颖(ying)的方式，来(lai)激发(fa)孩子(zi)的学习兴(xing)趣，拓展孩(hai)子的(de)视野(ye)。例如，一(yi)些(xie)主题性的生日(ri)派对(dui)，或者家(jia)庭(ting)出游(you)的(de)特(te)殊体(ti)验，都是在安(an)全(quan)可控的前(qian)提(ti)下，为(wei)孩(hai)子(zi)创(chuang)造(zao)快(kuai)乐和(he)成(cheng)长的机(ji)会。关(guan)键(jian)在(zai)于，这(zhe)种“创意”，是(shi)否(fou)建(jian)立(li)在对(dui)孩子安(an)全和(he)心理(li)健康(kang)的充(chong)分考量之(zhi)上，是否符(fu)合(he)社(she)会(hui)公(gong)序良(liang)俗，是(shi)否触碰了法律(lv)的底(di)线。

李(li)明和(he)王(wang)芳的事(shi)件，为(wei)所(suo)有(you)家长敲响了警(jing)钟。我(wo)们应(ying)该反(fan)思(si)，在“爱”的(de)名义下(xia)，我(wo)们(men)是(shi)否(fou)正在做出一(yi)些不恰当，甚(shen)至(zhi)危险(xian)的行为(wei)？我(wo)们是否(fou)过于追求那些(xie)虚无缥缈的“最快乐童(tong)年”，而(er)忽略了(le)孩(hai)子最基(ji)本的(de)需(xu)求(qiu)——安全(quan)、信任和(he)正确的(de)引导？

育儿(er)，是一个不断(duan)学习和成长(zhang)的(de)过程。没有(you)放之(zhi)四海而(er)皆(jie)准的(de)育(yu)儿手册，但有(you)一些(xie)基(ji)本(ben)的原(yuan)则是(shi)共通(tong)的：安(an)全第一(yi)，尊(zun)重孩子的(de)感(gan)受，诚实(shi)沟通，以及(ji)最重(zhong)要的，用爱(ai)和理(li)智去引导(dao)。与(yu)其花心思去设计(ji)一场惊(jing)心动魄(po)的(de)“冒(mao)险(xian)”，不如(ru)花(hua)更(geng)多的时间去(qu)陪伴孩子(zi)，倾听(ting)他们的心(xin)声，和(he)他(ta)们(men)一起探索(suo)真实的世界，发(fa)现生活中的点(dian)滴美(mei)好(hao)。

最(zui)终，这(zhe)对夫妇的(de)行(xing)为(wei)，之所以被举报，并不仅仅是(shi)因(yin)为他们(men)“花了心思”去“哄娃”，而(er)是因为他们(men)越(yue)过了那(na)条不(bu)可逾(yu)越的道德(de)与法(fa)律的(de)界限。他(ta)们(men)的故(gu)事(shi)，提醒着(zhe)我们，真(zhen)正的(de)“爱(ai)”，应该(gai)是理(li)智的(de)、负责(ze)任的(de)，并且(qie)是(shi)建(jian)立(li)在(zai)尊重(zhong)和安全的(de)基础之上(shang)的(de)。任何以(yi)“爱”为(wei)名(ming)的鲁莽(mang)行为，都可(ke)能成(cheng)为一(yi)把双刃剑(jian)，伤了孩(hai)子(zi)，也毁(hui)了自己。

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图片来源：每经记者 阿隆索 摄

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