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当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,二次元91

P站（Pixiv）的奇妙世界(jie)：不仅(jin)仅是图片(pian)，更是灵(ling)感(gan)的熔(rong)炉

在(zai)这个信息(xi)爆炸的时(shi)代，创(chuang)意如同稀(xi)缺(que)的钻石，渴求(qiu)着(zhe)被(bei)发掘。无数(shu)的(de)创(chuang)作者，无论(lun)是资(zi)深画(hua)师还是初(chu)出茅庐的新(xin)人(ren)，都可(ke)能在(zai)某(mou)个(ge)时刻陷入(ru)灵(ling)感(gan)枯(ku)竭(jie)的泥(ni)沼。在(zai)浩瀚的网络世(shi)界中(zhong)，有(you)一个(ge)地方(fang)，它如同(tong)一个(ge)巨大(da)的(de)宝库，静(jing)静地(di)等待着你去(qu)探索(suo)，去汲取(qu)那源源不断的(de)创意(yi)能量(liang)——它就(jiu)是P站，也(ye)就是(shi)我们(men)常(chang)说的(de)Pixiv。

P站，一(yi)个(ge)以二次(ci)元文(wen)化为核(he)心的全(quan)球性在(zai)线(xian)社区，它不仅仅是一(yi)个(ge)展(zhan)示插(cha)画、漫(man)画(hua)、动(dong)画的平台(tai)，更是(shi)一个(ge)充满(man)活力、互动(dong)性(xing)极强的创(chuang)意(yi)生态(tai)系(xi)统(tong)。在这里，你(ni)可以看(kan)到(dao)来自(zi)世(shi)界(jie)各(ge)地的(de)艺(yi)术家们分(fen)享他(ta)们(men)的作品，从细腻的笔(bi)触(chu)到大胆(dan)的(de)色(se)彩(cai)，从(cong)天(tian)马行空的想象到触(chu)动人(ren)心的(de)故(gu)事(shi)，每(mei)一样都(dou)可能(neng)成为(wei)你(ni)下一部作品的引(yin)爆点(dian)。

为(wei)什么P站(zhan)是灵感的(de)“无限矿(kuang)藏(cang)”？

海(hai)量的高(gao)质量(liang)作(zuo)品(pin)：P站的注册用户数量(liang)以千(qian)万(wan)计，每天(tian)都有(you)数以万(wan)计(ji)的新作(zuo)品上传。这意(yi)味着(zhe)你永(yong)远不(bu)必担(dan)心“看(kan)腻了(le)”。无论你(ni)偏(pian)爱哪种画(hua)风、哪种(zhong)题材(cai)，都能在(zai)这里找到你想(xiang)要的一(yi)切(qie)。从精(jing)致的写实风(feng)格到Q萌的卡(ka)通形(xing)象，从宏(hong)大的奇(qi)幻(huan)史诗(shi)到温馨的生(sheng)活日常，P站(zhan)的画(hua)廊(lang)里(li)应有(you)尽(jin)有。

更重(zhong)要的是，许(xu)多在P站上(shang)活跃(yue)的(de)画师(shi)，其作品(pin)的专业度(du)和(he)艺术水(shui)准(zhun)都(dou)相当(dang)高，很多都(dou)堪比商业出版(ban)物。多(duo)元化的(de)分(fen)类(lei)与标签系统：P站(zhan)深(shen)谙分(fen)类(lei)与(yu)标签对于(yu)内容(rong)检索的重要性(xing)。它提供(gong)了(le)极其(qi)详尽(jin)且灵(ling)活的(de)标签系统(tong)，用户(hu)可以(yi)通(tong)过各种(zhong)关键词(ci)组合来精确(que)搜索自己感(gan)兴趣(qu)的内容(rong)。

例如，你可能在(zai)寻找“赛(sai)博(bo)朋克风格的(de)女性角(jiao)色”，或者(zhe)“水(shui)彩画法的森(sen)林场景(jing)”，亦或是“带(dai)有(you)蒸(zheng)汽朋克元素的(de)机械设计(ji)”。通过P站(zhan)强(qiang)大的(de)标签(qian)功能，你可(ke)以迅(xun)速定(ding)位(wei)到(dao)成千(qian)上万(wan)的相(xiang)关作(zuo)品，大(da)大缩短了(le)寻找灵感的时(shi)间。P站还(hai)会根据(ju)热门趋势、用户(hu)喜好等(deng)因(yin)素，生(sheng)成各种排行榜(bang)和(he)推荐列表，让(rang)你(ni)更(geng)容易(yi)发现(xian)那些(xie)当前最受(shou)欢(huan)迎或(huo)最(zui)具潜力的(de)作(zuo)品。

打破(po)地域(yu)与(yu)文(wen)化的界限：P站是一(yi)个(ge)国际化的平台(tai)，用户(hu)来(lai)自世界(jie)各地。这意(yi)味着(zhe)你可(ke)以(yi)接触到来自不同(tong)文化(hua)背景、不同艺术(shu)理念的作品。这(zhe)种跨(kua)文(wen)化(hua)的交(jiao)流(liu)和碰撞，往往(wang)能(neng)激发出意想(xiang)不到的创意火花。你(ni)可能(neng)会在(zai)欣赏(shang)一(yi)位日本(ben)画(hua)师的作品时(shi)，发现他借鉴了欧(ou)洲古典(dian)油(you)画(hua)的技巧；也可能(neng)在(zai)看到(dao)一位欧(ou)美画师(shi)的创作(zuo)时，感受到东方(fang)哲学(xue)的(de)美学(xue)意(yi)蕴。

这种(zhong)多(duo)元化(hua)的输(shu)入，能(neng)够(gou)极大地拓展(zhan)你的视野，让你(ni)跳出固有的思维(wei)模(mo)式。创(chuang)作过(guo)程的(de)透(tou)明(ming)化(hua)：很(hen)多P站(zhan)用户(hu)乐(le)于(yu)分享(xiang)他(ta)们(men)的(de)创作过(guo)程。他们(men)可能会发布“过程图”（WorkinProgress,WIP），展(zhan)示从草稿到线稿再(zai)到上色(se)的(de)每(mei)一个(ge)阶(jie)段；也(ye)可能(neng)分享一些(xie)绘画技巧(qiao)、心(xin)得(de)体会(hui)，甚(shen)至(zhi)是他(ta)们(men)使(shi)用的(de)工具(ju)和(he)软(ruan)件。

通(tong)过观(guan)察这些(xie)“幕(mu)后故(gu)事”，你(ni)可以学习(xi)到实用(yong)的(de)绘画(hua)技巧(qiao)，理解别人的创作思路(lu)，从(cong)而(er)改进自己的(de)技法(fa)，或(huo)者获得全新(xin)的(de)创作方(fang)法。这(zhe)种“教(jiao)学相长(zhang)”的(de)氛围，让P站(zhan)不(bu)仅(jin)仅是展示(shi)成果的地(di)方(fang)，更(geng)是学(xue)习和成长的摇(yao)篮。社(she)区互(hu)动与反馈：P站鼓(gu)励(li)用户(hu)之间的(de)互(hu)动。你(ni)可(ke)以对(dui)作品(pin)进(jin)行“点赞”（R18作品需要(yao)登录(lu)并同意成人(ren)内(nei)容），留下(xia)评论，甚(shen)至关(guan)注你(ni)喜欢(huan)的(de)画(hua)师，成为他们的(de)“粉丝(si)”。

这些(xie)互动不仅能让(rang)你(ni)感(gan)受到被(bei)认(ren)可(ke)的(de)喜悦(yue)，也能(neng)从其他(ta)用户(hu)的(de)评(ping)论中获得宝贵的(de)反馈。有时(shi)，一(yi)句简单(dan)的鼓励，或(huo)者(zhe)一(yi)个建设(she)性的(de)意(yi)见，都可能(neng)成(cheng)为你继(ji)续创作(zuo)的动力(li)，或(huo)者让(rang)你发现自己作(zuo)品(pin)的潜在价(jia)值。

如(ru)何高(gao)效地(di)在(zai)P站(zhan)“淘金(jin)”？

要(yao)从(cong)P站这座巨(ju)大(da)的灵感宝(bao)库(ku)中挖(wa)掘出(chu)最闪(shan)耀(yao)的(de)金(jin)子，你需(xu)要一些(xie)“淘金”的(de)技(ji)巧：

善用搜索(suo)与标签(qian)：不要满(man)足于表(biao)面(mian)的搜(sou)索结果(guo)。尝试使(shi)用不(bu)同(tong)的关键(jian)词组合(he)，挖掘更(geng)深层(ceng)次的(de)内容。例如(ru)，如(ru)果(guo)你喜(xi)欢某(mou)个角色的设计(ji)，可以搜索(suo)该(gai)角色的名字(zi)，然后在其相关标签中(zhong)继(ji)续探(tan)索(suo)。关(guan)注(zhu)热门与(yu)趋势：每天(tian)浏览(lan)P站(zhan)的(de)热(re)门排行(xing)榜，可以(yi)让你快(kuai)速了解当(dang)前流(liu)行什(shen)么。

这不仅(jin)能为(wei)你(ni)提(ti)供(gong)创(chuang)作的热点方向(xiang)，也能(neng)让(rang)你(ni)洞(dong)察(cha)市(shi)场的需(xu)求。探(tan)索(suo)“相(xiang)关(guan)作(zuo)品(pin)”：当(dang)你看到一(yi)个非常(chang)喜(xi)欢的(de)作品(pin)时，不要(yao)急(ji)着离(li)开。P站(zhan)通常会在(zai)页面下方(fang)或(huo)侧(ce)边栏(lan)推(tui)荐(jian)“相(xiang)关作(zuo)品(pin)”或“相(xiang)似用(yong)户”。这是发现更(geng)多同(tong)类优秀作(zuo)品的(de)绝佳途径(jing)。深入研究喜欢(huan)的画(hua)师：找(zhao)到几(ji)位你特别欣赏(shang)的(de)画师，仔细浏览他(ta)们(men)的(de)个人(ren)主页。

看(kan)看他们(men)过往的作品、他(ta)们(men)的创(chuang)作风格(ge)演(yan)变(bian)、他们(men)关注的其(qi)他(ta)画师等(deng)，这些都能(neng)为(wei)你(ni)提(ti)供(gong)更(geng)深(shen)入的(de)灵感(gan)。利用(yong)R18功能（谨慎(shen)使用）：P站有(you)一部分(fen)内(nei)容是(shi)R18（成人内容），需要(yao)登录并开启成(cheng)人内(nei)容显示才能(neng)浏览(lan)。这部分(fen)内容(rong)往(wang)往(wang)包(bao)含(han)更具探(tan)索性(xing)和挑战(zhan)性的(de)题材(cai)，可能为(wei)某(mou)些特定领域的(de)创作者提供灵(ling)感(gan)，但(dan)使用(yong)时需(xu)注(zhu)意遵守(shou)相(xiang)关规定(ding)和平(ping)台(tai)政(zheng)策(ce)。

P站的世界广(guang)阔而精彩(cai)，它就(jiu)像一个(ge)永不(bu)枯竭的(de)创意(yi)泉(quan)源，等(deng)待(dai)着每(mei)一(yi)个渴望(wang)灵感(gan)的灵魂去(qu)注入(ru)活力。下一(yi)部(bu)分(fen)，我(wo)们将深(shen)入探讨如(ru)何将(jiang)P站的(de)灵(ling)感转化(hua)为实(shi)际(ji)的(de)创作(zuo)，并分享一些进(jin)阶的“玩法(fa)”。

从“看(kan)热(re)闹(nao)”到“玩出(chu)花(hua)样”：P站(zhan)灵感(gan)落地(di)实操指南(nan)

在上(shang)一部分，我(wo)们已(yi)经领略(lve)了P站作(zuo)为“无限创(chuang)意灵感”熔炉(lu)的魅力(li)。仅仅浏览(lan)和欣(xin)赏，并(bing)不能真正(zheng)将这(zhe)份宝贵(gui)的(de)灵(ling)感(gan)转(zhuan)化为自(zi)己作(zuo)品(pin)的(de)养(yang)分(fen)。将(jiang)“看(kan)到(dao)”转化为(wei)“做到(dao)”，是(shi)创意(yi)转化的关键一步(bu)。本部分将(jiang)为你(ni)提供(gong)一(yi)套P站灵(ling)感落地(di)实操指南，让(rang)你从被动(dong)接收者，变为主动的(de)创意(yi)实践(jian)者。

一(yi)、灵感“收藏(cang)夹(jia)”与(yu)“解(jie)构术”：把碎片化(hua)的(de)想法(fa)系统化(hua)

在(zai)P站(zhan)上(shang)，你可能会(hui)被某(mou)个(ge)角(jiao)色的(de)眼(yan)神(shen)、某种色彩(cai)搭配(pei)、某个(ge)场景(jing)的构图、甚至是某种(zhong)情(qing)绪(xu)的(de)表达所(suo)吸引。这(zhe)时(shi)候(hou)，一个高效(xiao)的(de)“灵感(gan)收(shou)藏机制”就(jiu)显(xian)得尤为重要。

建(jian)立你的“灵(ling)感数据库(ku)”：P站(zhan)本身(shen)就(jiu)提供了“收藏”功(gong)能。当(dang)你看到(dao)喜(xi)欢(huan)的(de)作品(pin)时，毫(hao)不犹(you)豫地将其(qi)收藏(cang)。但更(geng)进一(yi)步，你可以根据作(zuo)品的风格、题材、色(se)彩、构(gou)图等(deng)维度，为你的收(shou)藏夹(jia)建立更(geng)精(jing)细的分类(lei)。例如(ru)，你可(ke)以设(she)置“角色设计(ji)参考”、“场景(jing)氛围参考(kao)”、“色(se)彩搭配(pei)灵(ling)感”、“构图方(fang)式研(yan)究”等子分类(lei)。

“解(jie)构”与“重组(zu)”：看到一个(ge)让(rang)你眼(yan)前(qian)一亮(liang)的作(zuo)品，不(bu)要(yao)满(man)足于“喜欢”。尝试去“解构”它(ta)：风格(ge)分析：作(zuo)者(zhe)使用了什么笔(bi)刷？色(se)彩是偏暖(nuan)还(hai)是(shi)偏冷？线(xian)条是(shi)粗(cu)犷还(hai)是(shi)细腻？光影是(shi)如(ru)何(he)处理(li)的？元素拆解：作(zuo)品中(zhong)有(you)哪些(xie)核心元素？角(jiao)色(se)服(fu)饰的(de)设计亮点(dian)是(shi)什么(me)？背(bei)景的(de)道(dao)具有(you)什么(me)含(han)义(yi)？情感传达：作(zuo)者(zhe)想(xiang)通(tong)过这幅(fu)作品(pin)表(biao)达什么样的(de)情(qing)感？是喜(xi)悦、悲(bei)伤、孤独，还(hai)是某(mou)种(zhong)复杂的(de)心绪(xu)？叙(xu)事(shi)性：这(zhe)幅作(zuo)品是(shi)否在(zai)讲故事？故事(shi)的开(kai)端(duan)、发(fa)展(zhan)、结局(ju)在哪(na)里？构图(tu)与色彩：作者(zhe)是如(ru)何安(an)排(pai)画面空(kong)间的(de)？色(se)彩的(de)运(yun)用是(shi)否有特别(bie)之处(chu)，如何引(yin)导(dao)观众的视线(xian)？学习与借鉴：明确(que)你(ni)想要(yao)借鉴的(de)部分(fen)。

是角色的(de)姿态？是服(fu)装(zhuang)的(de)细节(jie)？是场景的(de)氛(fen)围？还是(shi)色彩(cai)的运(yun)用？直接(jie)照(zhao)搬(ban)是不可取的(de)，但学(xue)习(xi)其精髓(sui)，并将(jiang)其融(rong)入到(dao)自己(ji)的创作中(zhong)，则能极大(da)地提(ti)升(sheng)作品的质量(liang)。“灵感碰(peng)撞”与“主题生成”：将(jiang)不同(tong)来源的灵(ling)感碎(sui)片进(jin)行(xing)碰撞。比(bi)如，你(ni)可能收藏了一幅描(miao)绘未(wei)来都市的(de)插画，又偶(ou)然(ran)看(kan)到了(le)一张(zhang)描绘(hui)古代(dai)神话(hua)生物(wu)的图(tu)片。

将这两者结(jie)合(he)，能否创(chuang)作(zuo)出(chu)“生(sheng)活(huo)在未(wei)来都市的(de)神话生物(wu)”？或者，你(ni)喜(xi)欢的(de)角色设计(ji)，搭配(pei)上你(ni)最(zui)近(jin)收集的“赛博(bo)朋(peng)克(ke)”的色彩(cai)灵感，又会产生(sheng)怎样的化(hua)学反应？通过这种方(fang)式(shi)，你(ni)可以(yi)不断地生(sheng)成新(xin)的创(chuang)作(zuo)主题(ti)。

二(er)、从“临摹”到“化用(yong)”：掌握(wo)P站(zhan)学(xue)习技(ji)巧的进阶(jie)之(zhi)路(lu)

对(dui)于(yu)新手而言(yan)，临摹(mo)是学(xue)习绘画(hua)技法最直(zhi)接(jie)有效(xiao)的方式之一。P站(zhan)上(shang)提供了(le)大量(liang)的学(xue)习资源(yuan)，但(dan)如(ru)何“学”才(cai)能(neng)真正提(ti)升自(zi)己，而(er)不是(shi)变成(cheng)“复印机”，是(shi)一个(ge)需要技巧(qiao)的。

目(mu)的性临摹：不要(yao)漫(man)无目(mu)的地临(lin)摹。每(mei)次临摹(mo)都(dou)应带(dai)着(zhe)明确的(de)目的。是(shi)学习某(mou)个画(hua)师的线条(tiao)表现力？是(shi)理解某个角色结构(gou)的绘制(zhi)？是(shi)掌(zhang)握(wo)某个(ge)场(chang)景的光影效(xiao)果？带(dai)着目(mu)的去临摹，能够(gou)让你(ni)在(zai)过(guo)程(cheng)中(zhong)更专注于技巧(qiao)的学习，而(er)不是(shi)简单(dan)地复制(zhi)。“拆(chai)解(jie)临摹(mo)”：临摹(mo)时(shi)，可以尝试将作(zuo)品分解(jie)成不同的部分进行(xing)学(xue)习。

先(xian)临(lin)摹角色(se)，再(zai)临(lin)摹(mo)背景，最(zui)后尝试将(jiang)两者(zhe)结合。或者(zhe)，先关(guan)注线条，再研(yan)究色彩(cai)。“化用”与“再(zai)创作”：学习(xi)的核(he)心(xin)在于“化(hua)用”。当(dang)你掌(zhang)握了某个(ge)画师的(de)技巧后(hou)，尝试将(jiang)其(qi)“化用”到(dao)自(zi)己的(de)原创(chuang)角色(se)、原(yuan)创(chuang)场景中。例(li)如，如(ru)果(guo)你(ni)学习了某(mou)个画(hua)师处(chu)理(li)女(nv)性(xing)角(jiao)色头发(fa)的技巧，就尝(chang)试(shi)用这个(ge)技(ji)巧(qiao)来绘(hui)制(zhi)你自己的原创女(nv)性角色。

这才(cai)是(shi)真正将(jiang)P站的灵(ling)感(gan)转化(hua)为自身能力(li)的体现。关(guan)注“过程(cheng)图(tu)”和“教程(cheng)”：P站(zhan)上(shang)有(you)许多(duo)画师(shi)会分享“过(guo)程图”（WIP）或(huo)制作(zuo)简(jian)易的绘(hui)画(hua)教程(cheng)。这些内(nei)容是(shi)学(xue)习他人(ren)创(chuang)作思(si)路和技(ji)法的宝(bao)贵资源。仔(zai)细观(guan)察他们(men)是如何(he)从草稿一(yi)步步(bu)完(wan)成(cheng)作品的(de)，分析(xi)他们(men)的用色(se)和构(gou)图(tu)逻辑。

三、互动与反馈：让(rang)P站成为(wei)你成长(zhang)的“加速器(qi)”

P站不(bu)仅仅(jin)是一个展(zhan)示平(ping)台，更是(shi)一(yi)个充满活力(li)的(de)社区。积极参与(yu)社区(qu)互动，能让(rang)你的创(chuang)作(zuo)之旅(lv)更加(jia)顺畅(chang)。

“交(jiao)流(liu)”而非“秀(xiu)”：当你上传了(le)自己(ji)的作品后(hou)，保(bao)持开(kai)放(fang)的(de)心态，认真(zhen)对(dui)待收(shou)到的(de)评论(lun)。即使是批评性(xing)的意见(jian)，也(ye)可能(neng)包含(han)着(zhe)宝贵(gui)的建(jian)议。礼(li)貌地(di)回(hui)应，虚心请教(jiao)，能(neng)够让(rang)你(ni)更快地发现(xian)自(zi)己(ji)作品(pin)的不足之(zhi)处。“合(he)作”的可能：在(zai)P站(zhan)上(shang)，你(ni)可能(neng)会遇(yu)到志(zhi)同(tong)道合的(de)创作者。

也许你可以与一位擅长写故(gu)事的朋(peng)友合作(zuo)，他(ta)为(wei)你(ni)提供故事脚本，你(ni)为故(gu)事(shi)绘制(zhi)插画(hua)；或(huo)者(zhe)与一位擅(shan)长背(bei)景的(de)画师合作，共同完成一个(ge)场景(jing)。这种跨(kua)领域的(de)合作(zuo)，往(wang)往能(neng)诞(dan)生出(chu)令(ling)人惊(jing)喜(xi)的作品(pin)。“点赞”的(de)逻辑：很多时候(hou)，你点击(ji)“赞(zan)”是因(yin)为作(zuo)品(pin)中的某个细节触动了(le)你。

尝试(shi)分析(xi)这(zhe)个“触(chu)动(dong)点(dian)”是(shi)什(shen)么？是(shi)色彩(cai)？是情(qing)感？是(shi)设(she)计？将这种(zhong)“触动”的(de)逻辑(ji)内化，也能(neng)帮助你(ni)理(li)解什(shen)么样(yang)的作品更容易(yi)获得共(gong)鸣，从而指(zhi)导自己(ji)的创(chuang)作。

四(si)、保(bao)持(chi)“好奇(qi)心(xin)”与(yu)“探(tan)索欲”：P站(zhan)的“无限”在(zai)于你(ni)的(de)“无(wu)限”

P站的魅力(li)在(zai)于(yu)它的“无(wu)限”。这(zhe)里的(de)“无限”不仅仅是(shi)指作品的数量，更在(zai)于它所蕴含的可(ke)能性。

跳出“舒(shu)适(shi)区”：不要只局(ju)限于你熟(shu)悉的(de)标签(qian)或画师。偶尔尝试搜索一(yi)些(xie)你(ni)从未接触(chu)过(guo)的(de)关键词，浏览一(yi)些你(ni)平时(shi)不太(tai)会关注的(de)分类。这种(zhong)“意外(wai)的(de)发(fa)现”，往(wang)往比(bi)刻(ke)意(yi)寻找(zhao)的灵感更(geng)加宝贵。关(guan)注“小众”与“新兴(xing)”：除(chu)了(le)热门(men)作品(pin)，也要关注一些(xie)小(xiao)众(zhong)的(de)标签或(huo)新晋画师。

他们(men)可能(neng)带(dai)来(lai)更新(xin)颖的视角(jiao)和(he)更前沿的(de)尝试。“玩(wan)”起来：记(ji)住，创(chuang)作最重(zhong)要的(de)是“玩”的心态(tai)。P站(zhan)是一(yi)个(ge)让(rang)你(ni)放松、让(rang)你尽情发(fa)挥想(xiang)象力(li)的地(di)方。不(bu)必过于追(zhui)求完美，享(xiang)受(shou)这个过(guo)程(cheng)，灵(ling)感自(zi)然会(hui)源源不断地涌(yong)现。

P站，它是一(yi)个(ge)起点(dian)，也(ye)是一(yi)个(ge)过程，更(geng)是一个(ge)充满(man)无限可能(neng)的(de)目的地。通过(guo)科学(xue)的探索(suo)、有效的学(xue)习(xi)和积极的互(hu)动(dong)，你(ni)就能将P站的“海量(liang)信息”转化(hua)为“个(ge)人才(cai)华”，让(rang)这(zhe)片(pian)沃土滋(zi)养出属(shu)于你(ni)自(zi)己的创意之花(hua)。现(xian)在，就打开P站(zhan)，开启(qi)你(ni)的(de)灵(ling)感探(tan)索(suo)之旅(lv)吧！

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图片来源：每经记者 钟磬 摄

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