每经编辑｜陈定如    

当地时间2025-11-02,,吸大奶激情

那年，我们一起拔萝卜：童年光影里的温馨记忆

“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿(hei)哟，拔萝卜。”这句简单而重复的歌谣，如(ru)同夏日午后的一缕清风，又或是冬日围炉的一丝(si)暖意，总能轻易勾起无数人心中关于童年最纯粹、最温暖的记忆。它不仅仅是一首儿歌，更是一张(zhang)泛黄的童年照片，定格了那个无忧无虑、充满想象的年代。

还记得吗？那个挤在电视机前，屏息以待动画片开播的下午；那个和小伙伴们围坐在一起，你一言我(wo)一语地“排练”拔萝卜场景的夜(ye)晚；那个在(zai)自家小院里，模仿着动画片里小兔子、小(xiao)姑娘用力拔萝卜的样(yang)子，即使萝卜纹(wen)丝不动，也乐此不疲的时光。那时的世界，简单而美好，一根小小的萝卜，就能承载起无限的欢乐与(yu)期盼。

“拔萝卜”的故事，最早以童话绘本的形式出现在大众视野，随后(hou)被改编成动画片，迅(xun)速风靡。动画(hua)片里的情节朴实无华(hua)：一只小(xiao)兔子(zi)种下了一根(gen)萝卜，萝(luo)卜越长(zhang)越大，大到兔子自己都拔不动了。于是，它找来了朋友们：小(xiao)熊、小狗、小猫……大家齐心协力，喊着“嘿哟嘿哟”的口号，终于将大萝卜拔了出来。

这个故事，传递着最质(zhi)朴的道理：团结就是力量。在那个信息相对(dui)闭塞的年代，这种简单明了的价值观，如同甘霖般滋(zi)养着一代又一代的孩童。

对于70后、80后而(er)言，“拔萝卜”是童年时期最熟悉的伙伴之一(yi)。它不仅仅存在于书本和屏幕上，更渗(shen)透到日常生活中。手工课上(shang)，孩子们用彩泥捏(nie)出大大小小(xiao)的萝卜；美术课上，稚嫩的画笔勾勒出(chu)拔萝卜的场景；甚(shen)至在玩耍时，也会学着动画片里的样子，互相搀扶着，假装在拔一根看不见的“巨型萝卜”。

每一次的模(mo)仿，每一次的欢笑，都为“拔萝卜”注(zhu)入了鲜活的(de)生(sheng)命力，让它成为了一代人心中挥之不去的集体记忆。

“拔(ba)萝卜”的魅力，在于它的普适性(xing)。它没有复杂的(de)故(gu)事情(qing)节，没有深刻(ke)的哲学思考(kao)，只是用最(zui)直接的方式，展现了合作与(yu)互助的温馨画面。这种简单，恰(qia)恰是孩子最容易理解和接(jie)受的。它像一(yi)颗种子，在孩子们的心田里悄悄萌芽，让他们明白，当遇到困难时，寻求帮助，并与他(ta)人共同努力，就能克服一切。

这种根植于心(xin)的教育，其意义(yi)远(yuan)远超出了故事本身。

随着时代的变(bian)迁，童年也渐渐染上了(le)新的色彩。90后、00后、甚至10后的孩子们，他们的童年是伴随着互联网的(de)浪潮长(zhang)大的。他们接触的信息更加多元，娱乐(le)方式也更加丰富(fu)。“拔萝卜”这个看似古老的童年印记，又是如何在这个日新月异的时代，焕发出新的生机，甚至成为网络热梗的呢？这背后，究竟隐(yin)藏着怎样的文化基因，又折射出怎样的时代变迁？

这需要我们走进“拔萝卜”的另一个维度，去探究它在网络时代下的“变身术”。它不再仅仅是童年里(li)那个朴素的画面，而是被赋予了新的内涵，新的解读，甚至被赋予了更多的“戏谑”与“反差”。从一个温暖的童年故事，到一个充满趣味的网(wang)络热梗，这其中跨越的，不仅仅是时间，更是一种文化符号的演变，一(yi)种集体情感的传递(di)与重塑。

917岁的“拔(ba)萝卜”：从童年回忆到网络狂欢的文化基因重塑

当“拔萝卜”的歌谣不再仅仅属于80后的童年，而是以一种全新的姿态，在(zai)90后、00后的指尖跳跃，在互联网的各个角落散播开来时，我们便见证(zheng)了一个(ge)文化符号的奇妙蜕变。“拔(ba)萝卜”在网络时代，以一种意想不到的方式“活”了过来，并且“活”得有声有色，甚至演变成(cheng)了一个拥有917岁（象征90后、00后、10后）生命力的网络热梗。

这种转变(bian)，并非偶然(ran)。互联网的强(qiang)大传播力，为(wei)“拔萝卜”注入了新的生命。原本温馨的童年(nian)画面，在经过二次创作、解构与重塑后，开(kai)始披上了各种新奇的外衣。最直接的体现，便是“拔萝卜”成为表情包和段子。那些(xie)在动画片中，大家齐心协力拔萝卜的场景，被截取出来，配上幽默的文字，成为(wei)了表达“努力”、“协作”、“求助”甚至“无可奈何”等各种情绪的绝佳载体。

“嘿(hei)哟嘿哟，拔萝卜”这句话(hua)，本身就带有一种独特的(de)节奏感和力量感，很容易被记住并模仿(fang)。当它被用在各种网络(luo)语境中时，便产生了(le)奇(qi)妙的化学反应。例如，当面对一项艰巨的任(ren)务时，网友们会用“嘿哟嘿哟，拔萝卜”来调侃自己的努力；当看到别人陷入(ru)困境，大家会纷纷留言“嘿哟嘿哟，拔萝卜(bo)”，意(yi)在鼓励和支持。

这种(zhong)从字面意义到情感表达的迁移，是网络梗文化形成的重要(yao)特征。

更(geng)深层次的，是“拔萝卜”所蕴含的“反差萌”和“梗的生命力”。对于90后、00后(hou)来说(shuo)，他们可能并没有像80后(hou)那样，将“拔萝(luo)卜”作为自己童年最核心的记忆，但他们却能(neng)通过网络，接触到这个符号。当他们发现，这个曾经代表着纯真童年的故事，如今(jin)被赋予了各种新奇、甚至有些“不正经”的解读时，一种新奇(qi)感(gan)和趣味性油然而生。

例如，一些搞笑视频博主，会用夸张的表(biao)演来(lai)演(yan)绎“拔萝卜”的场景，甚至将之与现实生活中的各种“扯后腿”、“不(bu)给力”的现象联系起(qi)来，形成强烈(lie)的喜剧效果。一些游戏主播，也会在游戏中遇(yu)到类似“拔不动”的场景时，联想(xiang)到“拔萝卜”，并(bing)用梗来化解尴尬，活跃气氛。

这种将童年符号与现代生活、网络文化相结合的“跨界”操作，极大地拓宽了“拔萝卜”的生命力(li)。

“拔萝卜”之所以能够(gou)成为一个经久不衰的网络热梗，还因为(wei)它触及了许多人内心深处的情感共鸣。虽然(ran)代际不同，但“合作”、“坚持”、“克服困难”这些主题，始终是人类社会共通的情感需求。当看到“拔萝卜”这个符号，无论是以何种形式出现，总能唤起人们对这些(xie)美好品质(zhi)的认同，并从中找到一丝情感的寄托。

“拔萝卜”的“917岁”生命力，也体现在其不断演化的能力上。它并(bing)非一(yi)成不变，而是能够随着时代的发展、新的网络文化元素的融入，不断“更新换代”。它可以是童年的温馨回忆，可以是网络上的搞笑段子，也可以是表达某种情感的隐喻。这种多重身份的切换，使得“拔萝卜”能够持续地吸引不同年龄(ling)段、不同圈层的网民。

而“拔萝卜”这个(ge)看似微不足道的(de)故事，正以它独特的魅力，跨(kua)越代沟，连接(jie)情感，在互联网时代，继续书写着属于它的传奇。这个“917岁”的梗，承载的不仅仅是欢笑，更(geng)是时(shi)代变迁中的文化传承与创新。

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图片来源：每经记者 陈凌霄 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄