当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　7月3日，中国记协新闻道德委员会“全媒体时代改进作风文风”专题评议会在人民日报社举行。会议聚焦全媒体时代新闻战线作风文风建设，交流经验做法，凝聚行业共识，推动新闻工作者以优良文风增强“四力”。

　　来自人民日报社、新华社、中央广播电视总台、光明日报社、中国日报社、中国财经报社、浙江广播电视集团、河南日报社等媒体的相关负责同志和编辑记者代表参会并作交流发言。参会代表认为，随着信息技术的迅猛发展和传播格局的深刻变革，全媒体时代对新闻媒体的作风文风提出了更高要求，新闻战线需要在增强报道思想引领力、实践指导力、精神感召力上持续下功夫。

　　人民日报社理论部部务委员于春晖提出，人民日报社从理念、策划、机制入手，提高理论宣传质量、改进文风，“牢固树立‘政治性+专业性’‘新闻+理论’的理念，突出思想性、学术性、大众化，打造新栏目新品牌，刊发重头理论文章，创新理论宣传策划工作机制。”

　　河南日报社副总编辑万川明说，全媒体时代、互联网环境，要以版面之变引领文风之变，以深耕垂类重建用户连接，以做强策划打造传播精品。

　　中国记协新闻道德委员会委员参会评议。国务院国资委干部教育培训中心主任刘福广说，要坚持“大主题”和“小切口”并重，坚持“上网络”和“下基层”并重，坚持“追热点”与“定旋律”并重，坚持“用技术”和“讲人性”并重。

　　中国金融思想政治工作研究会党委委员尹小贝说，全媒体时代改进作风文风，新闻媒体应当始终坚持新闻价值最大化，做历史的记录者；始终坚持媒体自身定位，为特定受众持续提供具有自身鲜明特性的新闻服务。

所谓“雙龙入門3人行”，不是指具体的人或物，而是一组互补的力量：两条龙象征理论与证据的协同，三人行代表执行、解释与反馈的三位角色。第一条龙代表理论深度与结构化思考，它让復杂现象被拆解成可推导的原理、可验证的假设。第二条龙代表证据广度与实证链，它确保结论经过数据、案例与对照的检验，避免空谈。

两龙相遇，形成一个稳定的认知曲线：从原理出发，再由证据支撑，最后落地到具体情境。第三人行则将这套框架转化为现实的行动力。三位角色分别承担不同的任务，却彼此呼应，形成闭环。这样的设计不是要求你瞬时掌握所有知识，而是让你能在遇到新事物时，迅速建立一个可操作的学习路径：先看清楚核心原理，再找证据的来源，最后落到具体的行动步骤。

科普的目的，是把“看似高深”的知识，变成“可复制”的方法。双龙入門的要义，就是让理论与证据在时间和场景中不断交汇，让三人分工的协作机制成为你获取与應用知识的常态。

小标题:三人行的角色分工与协作逻辑三人行不是简单的拼图，而是一种可持续的工作方式。第一位是解释者，负责把抽象的原理、复杂的術语转译成清晰、易懂的语言，并用可视化工具帮助读者建立直观的认知地图。第二位是落地者，专注于把理论与证据变成实际可执行的流程、模板和检查点，包括步骤清单、示范案例、时间线等，确保知识不止留在纸上。

第三位是反馈者，负责收集使用者的真实反馈、数据与情境变动，把新的信息回流到前两位的工作中，完成迭代更新。這三个角色不是固定的个人，而是可以在不同场景中轮换的职责集合。当你在工作中遇到新概念時，先让解释者把框架讲清楚，再让落地者给出实际步骤，最后由反馈者监督效果、调整方案。

这样形成的循环，既避免信息过载，也提高了知识的可落地性。将这三种力量错落有致地组合起来，你會发现，原本需要长时间沉淀才能掌握的知识，现在也能在短时间内建立可信的行动路径。精准科普的关键在于把抽象变成可执行的行动，把复杂的系统化知识，拆解成一组可被重复使用的模板与流程。

通过双龙入門3人行的方式，读者不仅能理解“是什么”和“為什么”，更能迅速问到“怎么做”，并在执行中不断完善。

小标题:落地路径：从知识到行动的可执行设计把理论变成行动，需要一个清晰的落地路径。第一步，设计信息结构。将核心原理、证据来源、典型案例和风险提醒等分层呈现，避免信息堆叠导致认知负荷过大。第二步，搭建可视化与模板。用简化的模型、流程图、示例模板帮助学习者在第一时间建立对概念的感知和操作的记忆点；第三步，设置互动与反馈。

通过问答、情境演练、快速测试等方式，让学习者在具体情境中应用知识，同时把结果记录下来以便后续迭代。第四步，建立衡量指标。设定清晰的评估标准，如时间成本、错误率、落地率、用户满意度等，确保知识转化为可量化的效果。最后一步，持续迭代。依托反馈者的循环，逐步提升解释、落地与评估的协同性。

整个路径不是一次性完成的任务，而是一个循环式的改進过程，像两条龙不断交汇、不断進化，最终形成一个稳定的、可扩展的科普与落地体系。

小标题:实操模板与案例：让“3人行”在现实中发力以企业内部科普培训为例，三人行的落地模板可以包括：1)核心原理卡片：用简短的一页纸解释核心概念、关键数据与一个可验证的小结论；2)证据链追踪表：列出数据来源、研究背景、局限性和适用场景，方便快速回顾与引用；3)场景化演练脚本：给出典型情境、角色分工和执行步骤，帮助培训者在课堂内模拟应用；4)反馈与迭代记录表：收集参与者的问题、误区与改善点，用于持续更新材料。

实施时，可以先从一个小型试点开始，邀请三人分工轮换担当解释者、落地者与反馈者，观测学習者在短时间内对核心原理的理解程度、对证据的接受度以及对流程的执行能力。接着扩展到更大规模的课程或项目，逐步把模板固化成标准化的培训包。这个过程中，落地者要善用模板的可复制性，解释者要确保語言与图示的清晰度，反馈者要建立快速闭环，确保改动能够在下一轮课程中体现。

最终，你会发现，3人行的协作机制不仅提升了学習效率，也让科普内容在实际工作和生活场景中具备更强的落地力。

总结性展望：持续的精准科普与落地实践“精准科普”的意义，不在于单次的高密度讲解，而在于建立一个可持续、可验证的知识生态。用双龙的理论深度和证据广度来支撑，用三人行的协作机制来执行，用循环迭代的反馈来改进，才能真正把看得见的知识变成看得见的成果。

读者在每一次接触中都能感受到：原理不是空洞的理论，证据不是纸上谈兵，行动不是一时的热情，而是一套可复制、可复用、可改进的工作方式。从“看到新事物”到“掌握新技能”再到“持续优化”，这条路径被清晰地勾勒出来。若你愿意把它落地，先从明确角色分工、再到设计可执行模板、最后进入快速反馈循环开始。

把复杂变简单，把理论变行动，便能在日常工作与学习中不断发现那些你未曾听闻的细节与洞见。

　　“新媒体平台同质化，传播效力打折扣，互动反馈机制不健全，技术应用表层化，融媒创新深度不足，成为全媒体时代作风文风的突出问题。”中国社会科学出版社党委书记、社长季为民说，为此，要在“短”字上下功夫，突出信息密度与传播精度，在“实”字上做文章，注重场景化表达与精细化叙事，在“新”字上求突破，积极采用新技术和任用新人。

　　首都互联网协会行业自律部部长张韧说，全媒体时代改进作风文风，需要从多个维度入手，要锤炼“四力”强化职业根基，要深入基层聚焦民生关切，要发挥全媒体传播优势，有效运用AI技术。

　　为了开好评议会，中国记协开展了专题调研，了解“全媒体时代改进作风文风”的经验做法、难点问题和对策建议。中国记协党组书记、副主席刘思扬在总结讲话中强调，文风背后是党风、作风，改进文风是新时代新闻工作的必然要求。评议会以问题为导向，以实效为目标，推动新闻战线以刀刃向内的勇气破除积弊，以守正创新的智慧开拓新局，让优良文风在全媒体时代焕发新的生机。

　　《 人民日报 》（ 2025年07月07日 14 版）

图片来源：人民网记者 李慧玲 摄

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