每经编辑｜陈维澈    

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袜子的故事，梦想的起点

六年级，一个多么奇妙的年纪。它像一道彩虹，横跨在童年的尾巴和少年的开(kai)端，闪烁着懵懂的光芒。在这个充(chong)满变化(hua)的年纪，每个女孩的心里都藏着一个(ge)小小的世界，那里有对未来的憧憬，有对友谊的珍视，也有对成长的渴望。而今天，我想和大家聊聊，一双简单的白袜子，是如何在这个六年级女孩的世界里，悄然成为一个温暖的注脚，甚至是一份珍贵的“奖励”。

故事的主人公，我们姑且称她为小(xiao)雅。小雅是个普通的六年(nian)级女孩，她有一双明亮的眼睛，一笑起来，眼角就弯成了好看的月牙。她成绩中等，不算拔尖(jian)，但也从不偷懒。她喜欢画画，喜欢看课外书，也喜欢和闺蜜们叽叽喳喳地讨论着最(zui)新的动画片。她的(de)生活，就像大多数同龄女孩一样，充满了青涩的烦恼和简单的(de)快乐。

最近小雅似乎遇到了一(yi)些小小的挑战。期末考试(shi)临近，功课的压力渐渐显现。数学(xue)题里的数字像调皮的小精灵，总是在她眼前跳来跳去，怎么也抓不住。语文的生字词也如同杂草一般，怎么背都背不完。就连最喜欢的英语，那些陌生的单词也让她(ta)有些头疼。小雅开始有些焦虑，她能感觉到父母期盼的目光，也想为自己(ji)一直以来的努力画上一个圆满的句号(hao)。

“妈妈，我感觉好难啊，我怕考不好。”有(you)一天晚(wan)上，小雅忍不住向妈妈倾诉。妈妈温柔地摸了摸她的头，没有多说什么，只是给了她一个鼓励的微笑。小雅知道，妈妈相信她(ta)，但这份相信，也像是一份沉甸甸的期许，让她更加紧张。

就在这(zhe)时，学校组织了一次“我为梦想添色彩”的绘画比赛。小雅很喜欢画画，她决定参加，这算是一个放松，也算是一个小(xiao)小的挑战。她花了几个晚上构思，又花了更多的时间去完成(cheng)。她画了一片星空，里面有无数闪烁的星星，每(mei)一颗星星都代表着一个梦想。她希望，通过这幅画，能把(ba)自己内心深处的渴望和对未来(lai)的美好想象传递出去。

为了画出更好的效果，小雅特意去文具(ju)店买了一套新的彩色铅笔。当她认真地挑选时，目光却被旁边一排整齐的白袜子吸引了。那是一(yi)双纯白色(se)的运动袜，看起来柔软又舒适。不知怎么的，小雅觉得这双白袜子特别干净，特别有力量。她突然有个想法：如果这次(ci)比赛她能(neng)获得好成绩，就奖励自己一双这样的白袜子，穿上它，感觉就(jiu)像拥有了奔跑在梦想大道上的勇气。

这个小小的“奖励”计(ji)划，像一颗种(zhong)子，在小雅的心里悄(qiao)悄发芽。她开始更有动力地学习。每天放学回家(jia)，她会先(xian)花一个小时复习功课，遇到难题就向妈妈请教，或者和同学(xue)讨论。完成学(xue)习任务后，她会抽出时间画画，一遍又一遍地修改，直到满意(yi)为(wei)止。她不再因为困难而气馁，反而觉得每一个小小的进步，都让她离那(na)双梦(meng)寐以求的白袜子更近了一步。

她开始体会到一种前所未有的充实感。学习不再是枯燥的任务，而(er)是通往目标的小径；绘画也不再是单纯的消遣，而是表达内心的窗口。她发现，当自己有了(le)明确的目标，并且为(wei)之付出努(nu)力时，即使遇到再大的困难，也会觉得(de)充满力量。

期末考试的日子终于到了。小雅深吸一口气(qi)，走进(jin)考场。她努力回想老师讲过的知识点，仔细审题，认真答题。考试结束后，她(ta)并没有立刻(ke)去想(xiang)结果，而是感到一种轻松和释然。她知道，自己已经尽力了。

绘画(hua)比(bi)赛的结果也出来了。小雅的作品获得了“优秀奖”。当老师念到她的名字时，小雅激(ji)动得差点跳起来。那(na)份喜悦，不仅仅是(shi)因为获奖，更是因为这(zhe)份努力得到了肯定，也让她离自己的“奖励”更近了一步。

回到家，小雅把比赛获奖的消息告诉了妈妈。妈妈高兴地拥抱了她，脸上洋溢着自豪的笑容。“小雅，你真棒！妈妈为你感到骄傲。”妈(ma)妈的(de)话语，像一股暖流，温暖了小雅的心。

“妈妈，我想要一双(shuang)白袜子。”小雅小心翼翼地提(ti)出了自己的愿望。妈妈愣了一下，随即笑了：“好啊，我们明天就去买，你想买什么样的？”

那一刻，小雅觉得，那双白袜子，不仅仅是一双袜子，更是她努力的见证，是她坚持的象征，也是一份来自自己，来自(zi)家人，来自生活最纯粹的“暖心事”。它让即将毕业(ye)的六年级，闪耀着不一样的光芒。

足下的力量，成长的印记

当小雅终于穿上那双期待已久的白袜子时，一种奇妙的(de)感觉涌上心头。它们柔软地包裹着她的(de)脚踝，带来一种踏实的舒适感。不仅仅是物质上的拥有，更重(zhong)要的是(shi)，这双袜子承载了她为之付出的汗水、克服的困难，以及最终收获(huo)的(de)喜悦和成就感。这双袜子，已经不仅仅是一件物品，而是她成长路上一个闪闪发光的印记。

穿上新袜子，小(xiao)雅觉得自己的步伐都轻快了许多。在(zai)学校里，她更加自信。她发现，学习上的困难似乎并没有那么难以克服了。她开始主动去(qu)帮助那些在学习上遇到困难的同学，分享自己的学习方法和经验。她还积极(ji)参与学校的各项活动，在运动会上，她穿着这双白袜子，和小伙伴们一起奔跑，一起呐喊，感受着团队的力量和青春的活力。

一次，学校组织了一次“敬老院慰问”活动。小雅和同学们一起，为敬亲们表演节目，和他们聊天，为他们打扫卫生。在敬老院里，她看到一位老奶奶，即使年事(shi)已高，依然精神矍铄，脸上布满了岁月的痕迹，但眼神却依旧明亮。老奶奶握着小雅的手，慈祥地对她说：“孩子，要好好学习，也要好好做人。

做个善良、有担当的人，生活就会像这双白袜子一样，干(gan)净、纯粹，闪耀着光芒。”

老奶奶的话，让小雅深受触动。她突然(ran)意(yi)识到，所谓的“奖励(li)”，不仅仅是物(wu)质上的满足(zu)，更是一种精神上(shang)的鼓励和引导。这双白(bai)袜子，让她体(ti)会到，坚(jian)持和努力带来的美好，也让她明白了，作为一个人，应该拥有怎样的品质。

在一次班会上，老师提议大家分享最近发生的一件“暖心事”。小雅毫不犹豫地举起了手，她分享了自(zi)己为期末考试和绘画(hua)比(bi)赛努力的过(guo)程，以及收到那双白袜子作为“奖励”的心情。她还分享了敬老院之行，以及老奶奶(nai)对她说的话。她的分享，朴实却真挚，打动了在场的许多同学和老师。

“原来，一件小小的‘奖励’，可以有这(zhe)么大(da)的力量！”一位同学在分享后感叹道。

从那(na)天起，小雅班上(shang)的同学们也开始效仿(fang)，为自己制定一些小目标(biao)，然后用一些特别的“奖励”来激励自己。有的同学(xue)奖励自己一本心仪已久的书，有的同学奖励自己一次和家人去看电影的机会，还有的同学，则像小雅一样，奖励自己一件心爱的物品(pin)。这种“奖励机制”，让(rang)学习和成长变得(de)更加有趣和有动力。

小雅的白袜子，成为了班级里一个关于“努力”和“收获”的温暖故(gu)事。当大家看到小雅穿着那双白袜子，自信地奔跑、学习、与人交(jiao)往时，都会想起那份纯粹的坚持和随之而来的喜悦。

六年级的时光，总是过得飞快。转眼间，毕业的日子(zi)就到了。在毕业典礼上，小雅作为学生代表发言。她站在台上，穿着洁白的毕业礼服，脚上依然是那双陪伴了她整个学期的白袜子。她回顾(gu)了六年来(lai)的点点滴滴，感谢了老(lao)师(shi)、同学和家人的(de)陪伴与支持。

”

台(tai)下响起了雷鸣般的掌声。许多同学都偷偷地抹着眼泪，他(ta)们也想起了自己曾经为之努力过的目标，以及(ji)那些陪伴自己(ji)一路走来的“奖励”。

毕业(ye)后，小雅升入了中学。她依然保留着那双白袜子，放在一个特别(bie)的盒子里。时不时地，她会拿出来看看，回忆起六年级那个充满挑战又充满温(wen)情的日子。那双袜子，就(jiu)像一个(ge)沉默的伙伴，提醒着她，无论未来遇到什么(me)困难，都要勇敢地去面对，都(dou)要坚持自己的梦想，都要保持一颗善良纯粹的(de)心。

那双六年级女孩(hai)的白袜子，就像一颗小小(xiao)的种子，在成长(zhang)的土壤(rang)里，播撒下了关于努力、关于梦想、关于纯真的温暖。它(ta)不仅仅是一次“奖励”事件，更是对青春期最美好的注解，是对每一个平凡(fan)女孩内心闪光点的赞美。它们用最纯粹的白(bai)色，点亮了那些最动人的暖心事，也将在未(wei)来的日子里，继续激励着她们，勇敢地向前，去追(zhui)寻属于自己的那片更广(guang)阔的天空。

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图片来源：每经记者 钱强 摄

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