每经编辑｜陈宝存    

当地时间2025-11-02,,旅行者不小心把胡桃整怀灭了

网络“海角”的迷雾：当亲子对白蒙上阴影

“海角社区”——一个曾经可能承载着分享、交流、甚至是社区互动美好愿景的网络平台，如今却因一系列令人不安的“亲子乱对(dui)白事件”而成为舆论的风暴眼。这些事件如同投进平静湖面的一颗颗石子，激起了家长们心中巨(ju)大(da)的涟漪，也迫使我们不得不正视一个日益严峻的现实：网络空间，尤其是那些内容审核相对宽松或存在灰色地带(dai)的平台，正以前所未有的速度(du)渗透进我们的家庭生活，甚(shen)至开始扭曲我们对亲子关系的认知和互动模式。

我们所说的“亲子乱对白”，绝非简单的沟通不畅(chang)或代沟的正常体现。它指的是在网络环境中，一些不恰当的、甚至带有暗示性、误导(dao)性或煽动性的信息，以“亲子”的名义出现，或者(zhe)在涉及亲子互动时，暴露出了超越正常边界的言论(lun)和思想。这可能表现为(wei)：家长在网络上发表不负责任的言论，对孩子进(jin)行不恰当的“教育”或“引导”；孩(hai)子们在网络上模仿、传播不良信息，甚至将不(bu)健康的网(wang)络(luo)内容带入与家长的日常交流中；更有(you)甚者，一些别有用心的人利用平台的漏洞，制造虚假的“亲子”场景，进行内容传(chuan)播，对未成年人的价值观和心理健康造成严重(zhong)侵蚀。

“海角社区”为何会成为此类事件的“温床”？这背后并非偶然。部分平台的审核机制存在天然的漏洞。为了追求(qiu)流量和用户活跃度，一些平台可能在内容审核上采取了“放任(ren)自流”的态度，对于可能涉及(ji)敏感、不良(liang)信息的内容，缺乏有效的(de)过滤和干预手段。网络的匿名性和传播的便捷性(xing)，为不良信息的扩散提(ti)供了土(tu)壤。

一些用户可以轻易地发布(bu)、转发，甚至恶意(yi)引导，而平台的追溯(su)和监管难度也(ye)随之增加。更深层次的原因，则在于社会文化观念的复杂性。在一些不健康的思潮影响下，对于“亲子(zi)关(guan)系”的解读可能出现了偏差，例如将不当的(de)玩笑、过度的“曝光(guang)”甚至是窥探式的内容，误认为是“亲子间的亲密”或“新型的互动方式”。

这种观念的扭曲，与网络的放大效应相结合(he)，便催生了“亲子乱对白”的乱象。

这些事件的危害，不容小觑。对于未成年人而言，他们正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，辨别能力相对较弱，极易受到网络不良信息的影响。当他们接触到“乱对白”，不仅可能模糊对亲子关系的正确认知，更可能扭曲他们对家庭、对情感、对(dui)伦理的理解。例如，将网络上看到的、不符合现实的“亲子互动”模式，与自己真实的家庭生活进行对比，产生困惑、不满，甚至模仿，从而破坏了原本和谐的家庭氛围(wei)。

长此以往，这些不良影响将渗透到他(ta)们的性格养成、社交方式，甚至未来的人际(ji)关系中。

而对于家长(zhang)而言，这些事件的出现(xian)，无疑是一种巨大的警示。它提醒我们，我们所生活(huo)的时代，网络(luo)已经成为(wei)了一个不可忽视的、甚至是双刃剑般的存在(zai)。我(wo)们不能再简单地认为(wei)，只要“不出家门”，孩子就是安全的。相反，我们必须认识到，网络空间的“海角”，可能潜藏着我们意想不到的“暗礁”。

“亲子乱对白”事件(jian)，就像是(shi)对家长们敲响了警钟，它迫使我们审视自(zi)己在孩子网络生活中的缺(que)位，以及我们对网络内容的了解程度和引导能力。

我(wo)们是否了解(jie)孩子在网络上“交友”的圈子？我们是否知道他们在浏览什么样的内容？我们是否能够分辨出网络信息的真伪和(he)良莠？这些看似简单的问题，却常常让许多家长感到力不从心。许多家(jia)长忙于(yu)工作，对孩子(zi)的网络活动缺乏深入的了解(jie)，甚至将网络视为洪水猛(meng)兽，一味地禁止，反(fan)而可能激发孩子的逆反心理，让他们更加隐秘地进行探索，从(cong)而错失了引(yin)导和沟通(tong)的最佳时机。

因此，“海角社区”的“乱对白”事(shi)件，不仅仅是一个孤立的事(shi)件(jian)，更是折射出当前家庭教育所面临的挑战。它要求我们，作为家长，必须从被动接受、茫然无知，转变为主动学习、积(ji)极应对。我们不能让孩子在网络的“迷雾”中迷失方向，更不能让“乱对白”侵(qin)蚀我们宝贵的亲子关系。

是时候，为我(wo)们的家庭教育加固“城墙(qiang)”，为孩子的(de)成长筑起坚(jian)实的“防护网”了。这不仅是(shi)对孩子的负责，更是对家庭未来(lai)的投资。

构筑家(jia)庭“防火墙”：家长如何应对网络“乱对白”的挑战

面对“海角社区”等平台出(chu)现(xian)的“亲子乱对白”事件，家长们感到焦虑、担忧，甚至是无所适从。焦虑并不能解决问题，唯有积极的行动和(he)有效的策略，才能真正守护孩子的健康成长。这需要我们为家庭(ting)教育构筑一道坚固的“防火墙”，让网络这个(ge)强大的(de)工(gong)具，成为助力孩子成长的伙伴，而(er)非潜在(zai)的威胁。

“知己知彼，百战不殆”——了解网络(luo)，成为孩(hai)子的“网络向导”。很多时候，家长对网(wang)络内容的陌生，是孩子沉迷于不良信息的重要原因。因此，家长需要主动去了解孩子所使用(yong)的社交平台、常玩的游戏、关注的博主等。这并非要求家长成为网络专家，而是要保持一种(zhong)开放的心态，尝试去理解孩子们的世界。

例如，可以与孩子一起浏览他们感兴趣的内容，借此机会了解平台的运作(zuo)模式、内容的类型，以及可能存在的风险(xian)。如(ru)果孩子主动与(yu)您分(fen)享他们在网络上看到的东西，请认真倾听，并给予积极的回应，而不是一味地指责(ze)或否定。通过这种方式，您不仅能了解孩子(zi)的兴趣点，更能及时发现潜在的不良信息，并展开有针对性的沟通。

“言传(chuan)身教，潜移默(mo)化”——以身作则，树立健康的媒介素养。网络内容的影响，很大程度上取决于家庭的文化氛围。如果家长自己在网络上随意发表不当言论，或者沉迷于低俗内容，那么很难期望孩子能有正确的网络观。家长需要成为孩子健康网络(luo)行为的榜样。在网络交流中，注意言辞的文明、信息的准确性，不传播谣言、不参(can)与网络暴力。

当孩子接触到网(wang)络上的不(bu)当信息时，家长可以借此机会，引导他们进行批判(pan)性思(si)考，分(fen)析信息(xi)的来源、目的以及可能带来的(de)影响(xiang)。这不仅是教会孩(hai)子辨别是非，更(geng)是培养他们成为一个有责任感的(de)网络公民。

第三，“沟(gou)通无界，倾听心声(sheng)”——建立(li)开放、坦诚的(de)亲子沟通模式。许多“乱对白”事件的发生，背后都隐藏着亲子沟通的障碍。孩子们可能(neng)因为害怕被责骂，而选择将自己在网络上遇(yu)到的困惑或不当内容隐瞒起来。因此(ci)，建立一个(ge)安全、信任的沟通环境(jing)至关重要。家长要学会倾听(ting)，即使孩子说出的内(nei)容让您感到不适，也要保持冷静，先去理解他们表达(da)的意图，再去引导。

鼓励孩子在遇到任何网络上的困惑时，都能主动向您寻求帮助，而不是独自面对。可以定(ding)期与孩子进行“网络安全时间”，分享彼此在网络上的经历(li)和感受，让沟通成为一种常(chang)态。

第四，“明确界限(xian)，科学引导”——设(she)置合理的网络使用规则。对于未成(cheng)年人来说，过度的(de)网络接触，尤其是缺乏引导的内容，是极具危险性的。家长需要与孩子共同商议，制定一套合理的网络使用规则，包括上网时间、可访问的内容类型、禁止下载的应用等。这些规则应该随着孩子的年龄增长而调整(zheng)，并以孩子能(neng)够理解和接受的方式来制定。

在规则的执行过程(cheng)中，要注重引导而非强制，解释规则背后的原因，让孩子明白这些是为了他们的(de)健康成长。对(dui)于(yu)一些可(ke)能存在的“敏感”内容，例如(ru)关于(yu)两性关系、网络交友等，家长更需要主动、适时地进行引导，用科学、健康的方式解答孩子的(de)疑惑，避免他们从网络(luo)上获得错误的信息。

第五，“技术(shu)赋能，安(an)全先行”——善用技术工具，构筑安全屏障。如今，许多操作系统和安(an)全软件都提供了家长控制功能，可以帮助家长限制孩子访(fang)问不当网站、控制应用的(de)使用时间、甚至远程监控孩子的设备活动。虽然这些工(gong)具不能替代家长自身的教育(yu)和沟通，但它们可以成为一道重要的技术屏障，有效过滤掉一(yi)部分不良信息，为孩子营造一个相(xiang)对(dui)安全的环境。

但要注意的是，使用这些工具时，要与孩子进行充分的沟通，让他们理解这些是为了保护他们，而不是为了监视他们，避免引起不必要的反感。

“警钟(zhong)长鸣，持续学习”——保持警惕，与时俱进。网络世界瞬息万变，新的平台、新的内容、新的挑战层出不穷。家长需要保持持续学习的态度，关注网络安全和未成年人(ren)保护的最新动态。当类似“海角社区”这样的事件发生时，我们不应仅仅是关注新闻本身，更应该从中吸取教训，反思我们家庭教育中可能存在的不足(zu)。

“亲子乱对白”事件，是一个警示，也是一个契机。它(ta)提醒我们(men)，家庭教育的(de)战场，早已延伸(shen)到了网络空间。唯有不断学习、积极应对，才能真正让我们的孩子在数字时代中，安全、健康地(di)成长，让亲子关系更加坚固，而(er)不是在网络阴影下蒙上挥之不去的(de)阴霾。

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图片来源：每经记者 陈家东 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄