每经编辑｜陈玮    

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镜头下的青春，跳跃的生命乐章

时光荏苒，岁月如梭。在91中学这片充(chong)满生机与活力的沃土上，我们用心去记录，用镜头(tou)去捕捉，那些闪(shan)耀着青春光芒的瞬间，那些承载着成长喜悦的足迹。学(xue)校官方精心策划并推出了一系列以“91中学视频记(ji)录校园生活点滴，展现青春风采，传递正(zheng)能量故事”为主题的系列视频，这不仅是对校园美好时光(guang)的珍藏，更是对每一位91学子精神风(feng)貌(mao)的生动写照。

打开这些视频，你会仿佛置身于一个流光溢彩的青春画卷之中。首先映入眼帘的，是那些清晨朗朗的读书声，是操场上挥洒汗水的身(shen)影，是实验室里严谨求索的(de)专注，是艺术教室里天马行(xing)空的(de)创意。每一个画面(mian)，都凝聚着(zhe)91中学(xue)学子们对知识的渴(ke)望，对体育的热爱，对艺术的追求。

例如，在“晨曦之语”系列短片中，我们记录(lu)了同学们(men)如何在清晨的第一缕阳光下，沉浸于书本的世界，他们或奋笔疾书，或低声默读，每一个眼神都传(chuan)递着对知识的虔诚。而在“运动(dong)新生代”的视频里，篮球场上矫健的身姿，跑道上(shang)奋力冲刺的背影，每一个汗珠都闪耀着拼(pin)搏的(de)光芒，诠释着“生命在于运动”的真谛。

视频记录的不仅仅是学习和运动的场景，更深入到校园生活的方方面面，展现了91中学丰富多彩的课余文化。那些社团活动的热烈(lie)氛围，学生们在舞台上绽放的光彩，志愿者服务中的温情瞬间，都通过镜头一一呈现。想象一下，在“社团风云”的视频里，你看到的是动漫社成员们充满想象力的Cosplay，是辩论社唇枪舌战的智慧火花，是音乐社悠扬动听的旋律。

这些社团不仅是同学们发展兴趣爱好的平台，更是他们锻炼能力、培养团队协作精神的熔炉。

尤为令人动容的是，“榜样力量”系(xi)列视频，它们聚焦于那些在学习(xi)、品德、创新等方面表现突(tu)出的学生，通过他们的故事，激励着更(geng)多同学树立远大目标，积极向上。这些视频(pin)采访了曾经的优秀毕业生，他们分享了在91中学(xue)的成长经历，以及如何凭借在这里打下(xia)的坚实基础，在大学乃至社会上(shang)取得令人瞩目的成就(jiu)。

他们(men)的话语(yu)朴实而真诚，充满了对母校的感激，以及对学弟学妹们的殷切期望。这(zhe)些榜样的力量，如同一盏盏明灯，指引着91学子们前行的方向。

91中学深(shen)知，教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造和(he)精神的培养。因此，视频中也巧妙地融入了师生之间温情互动、同学之间互帮互助的感人片段。“师恩难忘”系列记录了老师们在课堂上的循循善诱，在课后的悉心关怀，以及他们在学生遇到困难时(shi)的耐心开导。那一双双充满鼓(gu)励的眼神，那一记记温暖的拥(yong)抱，都成为了学生(sheng)们(men)成长路上最坚实的后盾。

“友谊之光”则捕捉了同(tong)学们之间分享学习笔记、互相鼓励、在失意时给予(yu)安慰(wei)的场景，这些点滴细节，汇聚成了91中学温暖和谐的校园氛围。

这些视频，就像一本本流动的相册，定格了91中学学子们最真实、最生动、最美好的青春年华。它们是(shi)汗水与泪水的交织，是(shi)欢笑与感(gan)动的汇聚，是梦想与现实的碰撞。每一个画面都充满了力(li)量，每一(yi)段故事都传递着温暖。91中学坚信，通过这些影像的记录，不仅能够让现在的学生们更加热爱自己的校(xiao)园生活(huo)，更能够让未来的他们回味起这段闪(shan)耀的时光，成为一生宝贵的财富。

这些视频，是91中学献给青春的一曲赞歌，也是(shi)对每一个91学子最好的祝福。

正能量的涟漪，汇聚逐梦的磅礴力量

在91中学(xue)，“正能量”并非一句空洞的口号，而是渗透在校园生活的每一个角落，通(tong)过一系列精心制作的视频，它被(bei)具象化，被传递，被(bei)放大，最终汇聚成一(yi)股强大的力量，激励着每一位学子勇敢追逐梦想，绽放生命的(de)无限可能。这些视(shi)频，以一种更加鲜活、更加贴近生活的方式，展现了91中学(xue)积极向上、阳光健康的校园文化，并传递着那些关于拼搏、关于坚持、关于奉献的动人故事。

“梦想启航”系(xi)列视频，是91中学传递正能量的重要载体。它们聚焦于那些怀揣不同梦(meng)想，并为之不懈努力的学生。你或许会看到一位(wei)对科学充满热情的同学，是如何在(zai)课余时间钻研课题，甚至在老师的指导(dao)下，参与到一些基础科研项目中；你或许会看到一位热爱文学的学生，如何在文字的世界里纵横驰骋，他们的作(zuo)品或许稚嫩，但却充满了真诚与力量，甚至其中一些已经被刊登(deng)在校刊或者更高级(ji)别的刊物(wu)上。

这些视频不回(hui)避学生们在追梦过程中遇到的困难与挫折，相反，它们更侧重于展现学生们如何克服困难，如何从失败中汲取教训，最终实现自我超越的过程。每(mei)一次的跌倒，每一次的重新站起，都成为了视频中最具感染力的瞬间。

除了个人梦(meng)想的追逐，91中学也(ye)格外重视集体荣誉感的培养和团队协作精神的塑造。“共(gong)筑辉煌”系列视频，便是对这一点最好的诠释。无论是运动会上的拼搏进取，还是文艺汇演中的默契配合，亦或是各类学科竞赛中的团队协作，视频(pin)都真(zhen)实记录了(le)同学(xue)们为了共同的目标，如何凝聚力量，如何克服分歧，如何互相支持，最(zui)终收获成功的喜悦。

这些视频展现的(de)不仅仅是比赛结果的胜利，更是过(guo)程中同学们展现出的团结、友爱、互(hu)助(zhu)的宝贵品质。看着同学们在胜利的呐喊声中(zhong)紧紧拥抱，在失(shi)利的时刻互相安慰，你会被(bei)这股强大的集体力量所深深打动，它告诉你，在91中学，你不(bu)是一个人在战斗。

91中学始终相信，一个有责任感、有担(dan)当的青年，才能真正成为社会的栋梁。因此，“社会(hui)实践”和“志愿服务”也是视频(pin)记录的(de)重要内容。“爱心传递”系列，记录了学生们走出(chu)校园，走进社区，走进(jin)需要帮助的群体(ti)，用自己的实际行动践行着(zhe)“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

他们为敬老院的老人们送去温暖，为贫(pin)困山区(qu)的孩子带去书籍，参与(yu)城市文明创建活动，每一次的(de)付出，都闪耀着人性的光辉。这些视(shi)频(pin)让(rang)观众看到了91学子们超越小我的情怀，以及他们用行动回馈社会的(de)责任担当，这是一种比任何学习成绩都更值得骄傲的正能量。

在这些视频的制(zhi)作和传播过程中，91中学也积极鼓励学生参与到其中，他们是视频(pin)的拍摄者、剪辑者，更是故事的讲述者。这种学生主导的创作模式，不仅锻炼了学生的专业技能，更让他们有机会从不同的(de)角度去发现和记录校园生活中的美好，用自己的语言去诠释“正(zheng)能量”。

当同学(xue)们看到自己的(de)作品(pin)被大家观看和点赞时，那种成就感和自(zi)豪感，又会激励他们更加积极地投入到(dao)校园生活的点(dian)滴之中，形(xing)成一个良性循环。

最终，这些视频所汇聚(ju)的，是91中学独特的精神气质——一种积极向上、勇于探索、乐于奉献、懂(dong)得感(gan)恩的青春力量。它们是91中学给予学生们(men)最宝贵的礼物，是对他们青(qing)春岁月的忠实记录，更是对(dui)他们未来人生道路(lu)的有(you)力鼓舞。91中学希望通过这些视频，让每一位学子都能感(gan)受到校园的温暖与力量，都能从(cong)中汲取前进的动力，勇敢地(di)去追逐自己的梦想，去创造属(shu)于自己的精彩人生。

这不仅是一份视频记录，更是91中学对“青(qing)春(chun)万岁，正(zheng)能量永恒”最(zui)生动的注解。

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图片来源：每经记者 陈结伢 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄