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张婉莹做暑假作业,分享高效学习方法,快乐度过假期时光,收获知识与

陶兴毕 2025-11-03 05:27:37

每经编辑｜陈晓琨

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暑(shu)假，不止星辰大海，更有知识的星河等你徜徉

夏日炎炎，蝉鸣阵阵，一年一度的暑假如约而至。对于每一个学生而言，这都是一段(duan)期待已久的美好时光——可以暂时放下课本的束缚，去拥抱远方的山(shan)川湖(hu)海，去感受(shou)生命的(de)热情与活力。在尽情享受假期的那些堆积如山的暑假作业，也常常像一片(pian)挥之不去的阴影，让不少同学在玩乐之余，心中总有些许不安(an)。

今年，让我(wo)们换一种思路，不再将暑假作业视为负担，而是(shi)将其看作一次自我挑战、一次知识梳理、一次能力提升的绝佳机会。今天，我们要分享的，是一位名叫张婉莹的同学(xue)的暑期“秘籍”。她是如何在尽情享受假期生活的高效完(wan)成暑假作业，并且在其中收获满满的呢？她的故事，或许能(neng)为正为暑假(jia)作业而烦恼的你，点亮一盏明灯。

张婉莹，一个我们身边再熟(shu)悉不过的名字，她(ta)并非天生(sheng)拥有惊人的天赋，但她的身上却有着一种令人钦佩的特质(zhi)——对(dui)学习的热情和对时间的掌控力(li)。她深知，暑假的长假，如果只是任由时间在指缝间溜走，那么假期结束(shu)时(shi)，收获的可能只有无尽(jin)的遗憾和堆积如山的作业(ye)。因此，她早早地就为自(zi)己的暑期生(sheng)活做好了规划。

“暑假，我更愿意称它为‘二次起飞(fei)’的机会。”张婉莹笑着说，“学校的(de)课程是(shi)固定的，节奏也比较快，很多时候我们只能忙于应付当下的学习任务。而暑假，它给了我们一个宝贵的空间，去查(cha)漏补缺，去深入探索自(zi)己感兴趣的领域，去巩固和提升那些相对薄弱的(de)环节。所以，我从来不觉得(de)暑假作业是‘被安排’的任务，而是我‘主动选择’的提升机会。

”

这份积极的心态，是张婉莹高效学习的基石。她并不是那种埋头苦读、牺牲一切娱(yu)乐的“书呆子”，恰恰相反，她懂得劳逸结合的艺(yi)术。她(ta)的暑假生活，是学习与(yu)玩乐的完美融合。

具体是如何做到的呢？让我们先从她的“学习规划”说起。

一、目标明确，分解任务：让“大象”变“小块”

张婉莹深谙“不积跬步，无以至千里”的道理。对于暑假作业，她不会一次性地盯着那(na)厚厚的一叠书，而是会先将其分(fen)解成一个个更小、更容(rong)易实现的(de)目标。

“我会把所有(you)的作业按照科目和类型进行分类(lei)，比如数学的练习册、英语的单词默写、语文的阅读理解等等。”她分享道，“然后，我会给每一个(ge)小任务设定一个大致的完成时间。比如，这周我要完成数学练习册的XX页(ye)，每天背诵XX个英语单词，阅读一篇指定的课外文章。

”

这种分解式的目标(biao)设定，让原本庞大的暑假作业变得(de)清晰可见，也大大降(jiang)低了开始的难度。当她看到每天只需要完成一小部分时，心理上的压力骤然减轻，更容易产生“我能行”的自信。

二、时间管理，高效利用：抓住“黄金时间”

张婉莹认为(wei)，暑假并非没有时(shi)间，而是需要我们更有效地去管理时间。她并没有制定一个(ge)严(yan)格到令人窒息的时间表，而是根据自己的作息习惯和精力曲线，巧妙地安排学习时间。

“我发现自己(ji)上午的精力最充沛，思(si)维也最活跃，所以我会把(ba)一些比较烧脑的科目(mu)，比如数学和物理，安排在上午学(xue)习。”她(ta)解释道，“下午，我可能会选择一些相对轻松的任务，比如背诵英语单词、完成一些简单的练(lian)习题，或者进行一些课外阅(yue)读。到了晚上，我会留出一些自由支配的时间，或者(zhe)和家人朋(peng)友一起，或者看一场电影。

”

更重要(yao)的是(shi)，张婉(wan)莹提倡“番茄工作法”的应用。她会设(she)定一个25分钟的学习时间，然后休息5分钟。这样短时间的专注，不仅能提高学习效率，还能有效避免长时间学习带来的疲劳感。当她发现自己注意力开始分散时，就停下来休息一下，然后再重新开始。这种张弛有度的方式，让她在有限的时间里，能够达到事半功倍的效果。

三、碎片化(hua)时间(jian)的“吞噬者”：从“浪费”到“增值”

我们常常会觉得(de)，暑假最容易被(bei)浪费的就是那些零碎的时间：等公交车、排队、或者仅(jin)仅是和朋友聊天时(shi)的间隙。张婉莹却是(shi)一位“碎(sui)片化时间(jian)”的“吞噬者”。

“我随身都会带着一个小的笔记本和笔，或(huo)者我的手机里会有一个‘备忘录’。”她说道，“看到好的句子、想到一个需要复习的知识点，或者(zhe)听到一个陌生的单词，我都会立刻记下来。”

在等车的时候，她会拿出本子来复习几个单词；在排队的(de)时候，她可能会浏览一下刚刚记录下的知识点。这些看似微不足(zu)道的“几分钟”，日积月累，汇聚起来就是巨大的能量。她将这些“碎片时间”转化为宝贵的学习机会，让学习不再局限于固定的时间和场所，而是渗透到生活的(de)每一个角落。

“其实，学习也可以是一种‘微习惯’。”张婉莹总结道，“不需要(yao)一开(kai)始就给自己设定很高的目标，每天坚持做一点点，时间长了，你(ni)会(hui)发现自己有了意想不到的收获。”

快乐学习，知(zhi)行合一：让暑假成为成长的“加速器”

承接上文，张婉莹(ying)的高效学习方法，不仅仅在于如何“完成”作业，更在于如何从中“收获”知识，并且让整个过(guo)程充满“快乐”。她认为，学习不应该(gai)是痛苦的煎熬，而应该是一场探索未知、发现自我的奇妙旅程(cheng)。

四、兴趣驱动，主动探索：让学习“活”起来

“我最大的体会是，当我对一件事物产生兴趣时，我就会非常乐意去深入了解它。”张婉莹分享道，“暑假作业，有时候会涉及一些我们平时不太接触的领域，这时候，我就会尝试去寻找其中的‘有(you)趣点’。”

比如，在做语文阅读理解时，如果遇到一篇描写自然风光(guang)的美文，她就会忍不住去查阅(yue)相关的地理知识，了解作者所描写的动植物；在学习历史知识时，如果对某个朝(chao)代产生了好奇，她就会主(zhu)动去搜集相关(guan)的历史故事、人物传记，甚至会去查找一些纪录片(pian)来(lai)观看。

“我发(fa)现，很多知识点其实是相互关联的。”她继续说道，“当你带着好奇心去(qu)学习(xi)时，你会发现，课(ke)本上的知识只是一个‘引子(zi)’，背后隐藏着更广阔的世界。这种主动探索的过程，本身就是一种学习，而且比被动接受知识，要有趣得多。”

她还会(hui)利用暑假的时间，去参加一些自己感兴趣(qu)的夏令营、线上课程，或者阅读一些课外书籍。这些“非作(zuo)业”的学习内容，不仅极大地拓宽了她的视野，也为她的学习注入了源源不断(duan)的动力。当她将课内知识与课外(wai)兴趣相结合(he)时，她会发现，学习不再是枯燥的应试，而是充满发现和创造的乐趣(qu)。

五、劳逸结合，张弛有度：让假期“动”起来

张婉莹深知，一个充实而快乐的假期，离不开合理的休息和娱乐。她不会让学习占据她假期的全部时间，而是会(hui)精心安排(pai)一些能够让(rang)她放松身心、恢复精力的活动。

“我(wo)每天都会安排至少一个小时的运动时间。”她说道，“可以是跑步、游泳，也可以是和朋友打一场篮球。运动不仅能够(gou)锻炼身体，还能让我(wo)暂时(shi)忘却学习的压力，让大(da)脑得到休息。”

除了运动，她也会留出时间来陪伴家(jia)人、和朋友聚会，或者去看看电影、逛逛公园。这些“非学习”的活动，不仅丰富了她的假期生活，也让她能够以更好的状态回归学习。

“很多人觉得(de)，玩和学是矛盾的。”张婉莹笑着说，“但(dan)我认为，玩也(ye)是一种学习。通过和朋友的(de)交流，我能学到很多我平时接触不到的观点；通过参加一些户外活动，我能更深刻地理(li)解书本上关于大自然的内容。”

她提倡的(de)是一种“高质量”的玩乐。这意味着，在玩乐的她也会有意识地去观察、去思考，将生活中的点滴转化为学习的素材。

六、知识复盘，学以致用：让收获“看得见”

高效学习的最终目的，是为了知识的(de)真正掌握和运用。张婉莹会在暑假结束(shu)前，对自己的学习成果进行一次“复盘”。

“我会整理一下这个暑假学习(xi)过的(de)所有知识点，把它们梳理成(cheng)思维(wei)导图或(huo)者(zhe)笔记。”她解释道，“然后，我(wo)会尝试用自己的话，把这些知识点讲(jiang)给我的家人(ren)或者朋友听(ting)。如果我能够清晰地将一个概(gai)念(nian)讲明白，那就说(shuo)明我真的理解了。”

她还(hai)会(hui)尝试将所学的知识应(ying)用到实际生活中。比如，在学习一些生活(huo)常识或者科学原(yuan)理时，她会尝试着去动手实践，比如学习制作一(yi)道菜，或者做一个简(jian)单的科学小实验。

“学以致(zhi)用，才能让知识真正地‘活’起来(lai)。”她认(ren)真地说，“当你看到自己的知识能够解决实际问题，或者能够带来一些新的发现时，那种成就感是无法比拟的。”

七、总(zong)结与展望：快乐度过，收(shou)获满满

通过张婉莹的故事，我们看到了一个关于暑假学习的全(quan)新范本。她没有沉溺于玩乐，也没有被作(zuo)业压垮，而是用一种积极(ji)、主动、科学的态度，将暑假变成了一个自我提升、快乐成长的绝佳时机。

她的“秘籍”并非高不可攀，而是蕴含在对学习的热(re)爱、对时间的尊重以(yi)及科学的学习方法之中。从明确目标、分(fen)解任务，到时间管理、碎片化学习，再到兴趣驱动、劳逸结合、学以(yi)致用，每一步都充满了智慧和(he)可行性。

暑假，不仅(jin)仅(jin)是休(xiu)息，更是弯道超(chao)车、厚积薄发的好时机。当你学会像张婉莹一(yi)样，用高(gao)效的学(xue)习方法武(wu)装自己，用探索的眼光发现知识的乐趣，用积极的心态拥抱每一天，这个暑假，你一定能够收获知识的丰硕果(guo)实，度过一个充实而快乐的假期时光。

让我们放下对暑(shu)假作业的恐惧，带着对知识的渴望，开(kai)启一段属(shu)于自己的精彩暑期旅程吧(ba)！相信我，当你像张婉(wan)莹一样(yang)，将学习(xi)变成一种习惯，将快乐融入每一次进步，你也会在这个夏天，收获属于你的闪耀光芒！

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图片来源：每经记者阮鹏摄