钱建康 2025-11-02 02:20:59
每经编辑|钟勉
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当(dang)“处(chu)破(po)”视频(pin)的镜(jing)头缓(huan)缓聚焦(jiao)于(yu)那一株(zhu)含(han)苞待(dai)放(fang)的花朵,一种(zhong)近乎原始的生命力(li)便在屏幕上悄然流淌。这(zhe)并非(fei)简单(dan)的(de)自然景(jing)致,而(er)是(shi)被(bei)赋予(yu)了(le)深刻象(xiang)征意(yi)义的视(shi)觉(jue)符(fu)号(hao)。“摘(zhai)花”这一动作,在视频的语境下(xia),与其(qi)说是对美的占(zhan)有,不(bu)如(ru)说(shuo)是(shi)对生命初(chu)期(qi)的(de)触碰与回(hui)应。初生的花朵(duo),如同(tong)人(ren)类(lei)孩童(tong)时期,充满(man)了未知与(yu)纯粹。
它在(zai)阳光雨露(lu)的滋(zi)养下,一(yi)点点(dian)舒(shu)展(zhan)着(zhe)娇嫩的花瓣,那(na)是(shi)生(sheng)命最(zui)本(ben)真(zhen)的样子,未经世事(shi)的雕琢(zuo),不(bu)带(dai)任何功利的(de)目的。视(shi)频中(zhong)的“摘花”,往往伴随着一(yi)种小心(xin)翼(yi)翼的(de)探寻(xun),仿(fang)佛是(shi)在描摹一(yi)种(zhong)对(dui)未(wei)知(zhi)世界(jie)的好(hao)奇(qi),对生(sheng)命(ming)奥秘(mi)的(de)初(chu)步感(gan)知(zhi)。
这(zhe)种(zhong)“初(chu)绽(zhan)”的(de)意象,映射了我(wo)们生命(ming)中(zhong)最(zui)初(chu)的阶段。那(na)是(shi)对(dui)世界(jie)的全然(ran)接(jie)纳(na),是没(mei)有(you)任何杂质的(de)渴(ke)望。如(ru)同(tong)初开的花朵,我们(men)最初的愿(yuan)望总是(shi)那么纯粹(cui)而美(mei)好(hao),或许(xu)是对知识(shi)的渴求(qiu),或(huo)许是(shi)对爱(ai)的向往,又或许(xu)仅仅(jin)是对(dui)生活(huo)的(de)热情。这(zhe)美好(hao)的初绽(zhan)并非全然安宁。花(hua)朵在成(cheng)长(zhang)的(de)过(guo)程中(zhong),也经历(li)了风雨的侵袭,虫害的(de)威胁,它(ta)们(men)必(bi)须(xu)奋力向上,才能(neng)在竞争(zheng)中(zhong)寻得(de)一席(xi)之地。
视(shi)频(pin)中的“摘花(hua)”,有时也暗示(shi)了这(zhe)种成长中(zhong)的(de)挣(zheng)扎(zha)与挑(tiao)战(zhan)。它可能是(shi)在描述个体(ti)面对(dui)环(huan)境压力(li)时,所迸发(fa)出的(de)求(qiu)生本能(neng),是在(zai)描绘一种(zhong)突破(po)现状(zhuang)、迎接(jie)改变(bian)的内在(zai)驱动力(li)。
“处破”视(shi)频之所以能引(yin)发(fa)如(ru)此(ci)广泛的(de)共鸣,很(hen)大程度上(shang)在于(yu)它触(chu)及了(le)我们(men)内心(xin)深(shen)处(chu)关于生命(ming)源(yuan)头(tou)的记(ji)忆(yi)。我(wo)们都(dou)在某(mou)个(ge)时刻(ke),以某种(zhong)方式“摘取(qu)”过生(sheng)命中(zhong)的第一朵(duo)花,或许是第一(yi)次的爱(ai)恋,第一(yi)次的独立(li),第一(yi)次的成功,亦或(huo)是第(di)一次(ci)的(de)失(shi)败。这(zhe)些经(jing)历,如(ru)同花(hua)朵(duo)初绽的(de)芬芳,虽然(ran)短暂(zan),却足(zu)以(yi)在(zai)记忆(yi)中留(liu)下深(shen)刻的烙印(yin)。
视频(pin)中对“摘花(hua)”过(guo)程的细(xi)腻呈(cheng)现(xian),不仅仅是(shi)对画面的(de)描(miao)摹(mo),更(geng)是(shi)对情(qing)感的渲染。那(na)轻柔(rou)的(de)指(zhi)尖触(chu)碰(peng),那(na)花(hua)瓣(ban)uponthevergeofblooming的微(wei)妙姿态(tai),都传递(di)出一(yi)种温(wen)柔(rou)的力(li)量,一种对(dui)生(sheng)命初(chu)始阶(jie)段的(de)尊重(zhong)与(yu)珍(zhen)视。
“摘(zhai)花”也(ye)可(ke)能(neng)是一种(zhong)关(guan)于“选(xuan)择”的比喻(yu)。在万(wan)千花(hua)朵中(zhong),为何(he)选择(ze)这(zhe)一(yi)朵(duo)?这背(bei)后(hou)是基(ji)于(yu)本能的(de)吸引(yin),是命运的安(an)排(pai),还是(shi)某种深(shen)思(si)熟虑的决定?视(shi)频通(tong)过(guo)模(mo)糊或(huo)强调(diao)某些(xie)“摘花(hua)”的瞬(shun)间,引导(dao)观者去(qu)思(si)考(kao)“选择(ze)”的(de)意义。在生命的长河(he)中,我们(men)做(zuo)出(chu)的(de)每一个选择,都如同摘(zhai)取(qu)一朵花(hua),它会塑造我们未来(lai)的轨(gui)迹(ji),影(ying)响我(wo)们(men)最(zui)终的(de)形态(tai)。
这种关于(yu)选择(ze)的隐喻,使得“摘(zhai)花”这一行为,从(cong)感性(xing)的体(ti)验升(sheng)华到理性的思(si)考。它(ta)让我们(men)反(fan)思,在(zai)面对无数(shu)可能(neng)性(xing)时(shi),我们(men)是如何(he)做出决定的?我们所追(zhui)求(qiu)的,又(you)究(jiu)竟是(shi)什么(me)?
更(geng)进(jin)一步(bu),视频中的“摘(zhai)花(hua)”意象(xiang),还可以被(bei)解(jie)读为一(yi)种对(dui)“体验(yan)”的渴(ke)望。花(hua)朵的盛放(fang)与凋零,本(ben)身就是一(yi)种短(duan)暂而(er)绚烂的生命体验(yan)。而(er)“摘取”它(ta),则(ze)是将(jiang)这份体验,将这份(fen)短暂的美(mei),定(ding)格、珍(zhen)藏,或(huo)是将(jiang)其(qi)转化为另一(yi)种形式(shi)的存在(zai)。这是否暗(an)示了(le)人(ren)类对(dui)于生命(ming)过程(cheng)的体验至(zhi)关重(zhong)要?即使花(hua)朵终(zhong)将凋谢,但(dan)它盛开(kai)时(shi)的(de)美(mei)丽,以及被摘取(qu)后所(suo)承载的意(yi)义,却能长久地(di)留(liu)存(cun)在我(wo)们(men)的(de)心(xin)中。
视(shi)频通(tong)过这种(zhong)方(fang)式,鼓(gu)励(li)我们去积极地(di)体验生(sheng)活,去拥(yong)抱生命(ming)中(zhong)的每(mei)一个瞬间,无论是美好还(hai)是(shi)不(bu)完(wan)美,它(ta)们共同(tong)构(gou)成(cheng)了(le)我(wo)们(men)独(du)特而(er)丰富的(de)人(ren)生篇章。
在(zai)这第(di)一个part中,我(wo)们看(kan)到了“摘花”作为(wei)“处破(po)”视(shi)频中的(de)一(yi)个核心(xin)意象,它(ta)所蕴含的不(bu)仅仅(jin)是对(dui)生命(ming)初绽的描绘,更(geng)是对懵懂渴望(wang)、成长(zhang)挣扎、生命(ming)选择以及体验(yan)意义的多重解(jie)读。它(ta)像一扇窗,让我们得以窥(kui)见生命最(zui)本真的模(mo)样(yang),以及我(wo)们在生(sheng)命旅程(cheng)中那(na)些(xie)最初的(de)悸动与(yu)探索。
当(dang)视(shi)频中(zhong)的花(hua)朵逐(zhu)渐褪去鲜(xian)艳(yan)的色(se)彩(cai),花瓣开始卷曲(qu)、干枯(ku),甚至(zhi)零落(luo)成泥,我(wo)们(men)便进(jin)入了(le)“处破”视频(pin)中“摘花”意(yi)象的(de)第二(er)个重(zhong)要阶(jie)段——“枯萎(wei)与新生(sheng)”。这不(bu)再是(shi)关于(yu)生命初期的萌(meng)动,而是(shi)关于(yu)生(sheng)命周期的循环,关(guan)于(yu)个体在经历风雨(yu)洗(xi)礼后所发(fa)生(sheng)的(de)深刻蜕变。这(zhe)里(li)的“摘(zhai)花”,其(qi)含(han)义(yi)也随(sui)之发生(sheng)了转移(yi),它(ta)不(bu)再(zai)仅仅是对美好事(shi)物的触(chu)碰,而是对一(yi)个阶段(duan)的终(zhong)结,以(yi)及对新(xin)生的(de)孕育。
“枯萎(wei)”的意(yi)象,在很多(duo)文化(hua)中都与衰(shuai)败、消(xiao)逝相(xiang)联系(xi)。在“处(chu)破”视频的语境(jing)下,这种(zhong)枯萎并(bing)非全然(ran)的绝望(wang),而更(geng)多地指向(xiang)一种(zhong)必(bi)要的“破(po)”。花朵(duo)的(de)枯萎(wei),是(shi)为了将(jiang)养分回(hui)归(gui)大地,为下一(yi)轮的(de)生长积蓄力量。这(zhe)是一(yi)种(zhong)生命(ming)的(de)循(xun)环,一(yi)种自(zi)然(ran)而然(ran)的淘汰与更新(xin)。视频(pin)通(tong)过对枯萎(wei)过程的细(xi)致呈现,或(huo)许是在隐(yin)喻个(ge)体在(zai)成长(zhang)过程中所经历(li)的“失去”与(yu)“放下(xia)”。
那些曾经(jing)执着(zhe)追求的(de)美好(hao),那(na)些不(bu)愿(yuan)割舍的(de)情(qing)感(gan),在(zai)时间的洪流中,终将化(hua)为尘土,而这种“失去(qu)”恰恰是实(shi)现“破(po)”与“立”的前提。
“摘(zhai)花(hua)”在此刻,也(ye)可(ke)能象征着(zhe)一种(zhong)对过往的(de)告别。摘下(xia)已经枯萎(wei)的(de)花朵,如同整理过往的(de)记忆,丢弃不再(zai)有用的包袱,为(wei)新的开(kai)始(shi)腾出(chu)空间(jian)。这(zhe)是一种(zhong)主动(dong)的“处(chu)破”,是(shi)在(zai)意(yi)识层面上(shang)的自我革新。当(dang)我们(men)不再留恋(lian)于过(guo)去的(de)辉煌或伤(shang)痛(tong),而是勇(yong)敢地面对当下(xia)的“枯(ku)萎”,我(wo)们才(cai)能真正地(di)为(wei)“新生”做(zuo)好(hao)准备。
视(shi)频(pin)中(zhong)的(de)画(hua)面,可(ke)能(neng)通(tong)过对比(bi)鲜(xian)明(ming)的色彩(cai),或是缓(huan)慢(man)的镜头语(yu)言,来强调这种(zhong)由盛(sheng)转衰,再由衰(shuai)转(zhuan)生的过渡(du)。
这种新生(sheng),不仅(jin)仅是生(sheng)命(ming)形式的简单重(zhong)复,更(geng)是对(dui)过往经验(yan)的升华与(yu)超越(yue)。
“摘花(hua)”的(de)行为,在(zai)“新(xin)生”的语(yu)境下(xia),也可(ke)能是一(yi)种(zhong)对“传承(cheng)”的(de)解读(du)。摘(zhai)下(xia)枯萎(wei)的花(hua),或许是为(wei)了将其种(zhong)子保留下来,去播种(zhong)新的希望(wang)。这(zhe)是一种(zhong)对生命(ming)价(jia)值的(de)延续(xu),是对美好(hao)基(ji)因(yin)的传递。在个(ge)人成长(zhang)中,这(zhe)种传承(cheng)可以是(shi)经(jing)验(yan)的(de)分享,可(ke)以是智(zhi)慧的(de)传(chuan)递,也(ye)可以是对(dui)生命(ming)热(re)爱的感(gan)染。
视(shi)频通(tong)过(guo)这种(zhong)意(yi)象,鼓(gu)励我(wo)们去(qu)思(si)考,在经(jing)历了自己的“生(sheng)长”与(yu)“枯萎”之后,我们(men)又(you)能为(wei)他(ta)人、为世界留下(xia)些什(shen)么?
“处(chu)破”视(shi)频中的(de)“摘花”意(yi)象,也极(ji)富哲学(xue)意味(wei)。它触(chu)及(ji)了(le)“无常”的本质——生(sheng)命的美好是短暂的,但生(sheng)命的(de)循环却(que)是永恒(heng)的(de)。我们无(wu)法阻(zu)止(zhi)花(hua)朵(duo)的枯萎(wei),但我(wo)们(men)可以选(xuan)择如(ru)何面(mian)对它(ta)。是沉(chen)溺于(yu)过往(wang)的伤(shang)痛(tong),还(hai)是从中汲取力(li)量,迎接新(xin)的(de)生命?视(shi)频的这(zhe)种(zhong)表达(da),与其说是一种(zhong)叙事,不(bu)如(ru)说是(shi)一(yi)种(zhong)对生命态(tai)度的引(yin)导(dao)。
它(ta)鼓(gu)励我(wo)们以(yi)更豁(huo)达、更(geng)积极(ji)的心(xin)态去面对生命(ming)的起伏,去(qu)拥抱(bao)每一个阶(jie)段的(de)挑战(zhan)与机(ji)遇。
总(zong)而言之(zhi),在“处破”视频(pin)中(zhong),“摘花”的意(yi)象(xiang)经历了从(cong)“初绽”到(dao)“枯(ku)萎与(yu)新生(sheng)”的(de)演变。它从最(zui)初的懵懂(dong)渴望,成长(zhang)为(wei)对(dui)生(sheng)命周期(qi)的(de)深(shen)刻理解,对(dui)个(ge)体(ti)蜕变的有力诠释(shi),以及(ji)对(dui)传承(cheng)与超越的哲学思(si)考(kao)。这种多层(ceng)次的意象(xiang)解读(du),不仅(jin)使得视(shi)频内容更(geng)加丰富,更在(zai)潜(qian)移默化(hua)中(zhong)引发(fa)观者的(de)情感(gan)共鸣与人(ren)生感悟。
它(ta)让我(wo)们看到,“处(chu)破”并非简单的打破(po),而(er)是一种生命(ming)不(bu)断寻求突(tu)破、实现(xian)自(zi)我(wo)超越(yue)的(de)内(nei)在动力,而(er)“摘花(hua)”这(zhe)一意象(xiang),正是这复(fu)杂而美丽(li)的(de)蜕(tui)变过(guo)程的(de)生动(dong)写照。
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图片来源:每经记者 陈秋雄
摄
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