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十八岁禁止免费网站,保护青少年健康成长,远离不良信息,共建绿色

陈肖鸣 2025-11-02 23:32:11

每经编辑｜陈保西

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青春的序曲：拨开迷雾，拥抱阳光

十八岁的年纪，宛如一首刚刚奏响(xiang)的青春序曲(qu)，充满了无限的可能与蓬勃的生机。这(zhe)是人生中一个至关重(zhong)要的转折点，既是(shi)探索世界、追逐梦想的黄金时期，也面临着前所未有的挑战与诱惑。在这个信息爆炸(zha)的时代，网络如同一张无边无际的巨网，将世界紧密相连，同时也悄然编织着无数的风险与陷阱(jing)，特别是对于正处于身心发展关键期的青少年而言，网络世界的“灰色地带(dai)”和“禁区”更是如同隐藏的暗礁，稍不留神便可能触礁，影响其健康成长。

我们必须正视一个严(yan)峻的现实：一(yi)些所谓的“免(mian)费网(wang)站”和不良信息，正以赤裸裸的诱惑，企图侵蚀青少年纯净的心灵。这些内容往往披着“新奇”、“刺激”、“禁忌”的(de)外衣，对心智(zhi)尚未成(cheng)熟(shu)的青少年具有极大的吸(xi)引力。一旦涉足，轻(qing)则分散学习精力，影响学业；重则可能导致价值观扭曲，心理健康受损，甚至走(zou)上歧途，留下难以磨灭的阴影。

这种潜移默化的危害，如同温水煮青蛙，往往在不经意间吞噬着青少年的未来。

因此，“十八岁禁止免费网站”并非简单的年龄界定，而是一道至关重要的“防火墙”，旨在为青少年的健康成长保驾护航。它传递的是(shi)一种明(ming)确的社会信号：在人生成长的关键阶段，需(xu)要有意识地引导和保护，避免过早接(jie)触可能带来负面影响的信息。这(zhe)不仅是对未成年人的负责，更是对整个社会未来的投资。

我们所倡导的，是让十八岁成为一个全新的起点，一个在心智更加成熟、辨别能力更强的基础上，去探索和拥抱更广阔、更健康的网络世界的起点。

“保护青少年健康成长”是我们共同的责任和使命。这不仅仅是家庭教育的范畴，更是学校、社会乃至全媒体平台需要(yao)协同作战的系统工程。学校应将网络安全教育纳入课程体系，普及辨别网络风险的知识，引导学生树立正确的网络观；家庭应加强与孩子的沟通，了解他们的网络生活，给予必要的引导和监督，同时以身作则，树立良好的上网习惯；社会各界也应积极响应，净化网络环境，加大对不良信(xin)息的打击力度，营造一个对青少年友好的网络生态。

“远离不良信息”是青少年健康成长的必然要求。这(zhe)需要青少年自身具备一定的“免疫力”。而这种免疫(yi)力的培养，离不开社会各界的共同努力。我们要通过各种(zhong)形式，让青少年了解不良信息的危害，提高警惕性，学会(hui)拒绝诱惑。这包括但不限于：利用生动有趣的案(an)例，讲解网络欺凌、网络诈骗、色情低俗信息等(deng)带来的真实伤(shang)害；通过(guo)角色扮演、互动(dong)游戏等方式，增强青少年识别(bie)和应对网络风险的能力；鼓励青少年积极参与健(jian)康的线上线下活动，用充实的生活填补虚拟世界的空隙，让“不良信息”无处可容。

“共建绿色”是一(yi)个美好的愿景，也是一个需要(yao)我(wo)们每个人付诸行动的目标。绿色网络，意味(wei)着健康、向上、积极、有益。它是一个没有低俗、暴力、色情(qing)、谣言的清朗空间，是一(yi)个充满知识、智慧、友爱、创意的海洋。在这个空间里(li)，青(qing)少年可以自由(you)地探索科学的奥秘，学习多元的文化，与志同道合的朋友交流(liu)，分享自己的创意和梦想。

而要实现这一愿景，需要我们从源头抓起，从平台(tai)管理到内容审核，从用户自觉到社会监督，形成全方位的(de)治理体系。

我们不(bu)能把目光仅仅停留在“禁止”上，更应该关注如何“引导”和“赋能”。如何让青少年在健康的网络环(huan)境中学习、成长、创造？如何让他们成为负责任的网络公民，既能享受网络的便(bian)利，又能抵御网络的侵蚀？这才是我们应该深入思考和积极探索的课题。

青春是一(yi)艘即将远航的巨轮，网络是它广阔的海洋。我们不能让“不(bu)良信息”这股暗流，将巨轮引向危险的旋涡。十八岁，是扬帆启航的关键时刻(ke)，是迎接挑(tiao)战、拥抱未来的时刻。让我们以坚定的决心，以负责任的态度，共同守护这片象征着希望与未来(lai)的蓝色星空，为青少年铺就一条通往健康、阳光、绿色的网络成长之路。

绿色网络，责任与未来同行(xing)

十(shi)八岁的青春，本应是展翅高飞、探索世界的绝佳时机。网络，作为连接现代(dai)社会信息的强大脉络，为青少年的学习、交流、娱乐提供了前所未有的便利。正如光明总伴随着阴影，网络世界的光鲜亮丽之下，也潜藏着令人担忧的“暗流”。那些以“免费”为诱饵，充斥着低俗、暴力、甚(shen)至(zhi)非法内容的网站，如同披着糖衣(yi)的毒药，对正处于生理和心理发展关键期的青少年，构(gou)成了严重的威胁。

“十八岁禁(jin)止(zhi)免费网站”的呼吁，并非(fei)是对青(qing)少年探索欲的压制，而是基于对生命早期(qi)成(cheng)长规律的深刻(ke)理解。这(zhe)个年龄段的青少年，心智尚未完全成熟，辨别能力(li)相对较弱，容易受到外界不良信息的影响，形成错误的价值观和行为模式(shi)。过早接触和沉迷于充斥着色情、暴力、欺凌等内容的网络环境，不仅会严重损害他们的身(shen)心健(jian)康，影响正常的学习和生活，甚(shen)至可能导致其人(ren)格扭曲，走向犯罪的深渊。

因此(ci)，设立(li)一道“年龄红线”，是在为(wei)他们的健康成长(zhang)筑起一道至关重要的“防护堤”，让他们能在(zai)更安全、更成熟的环境中，逐步认识和接纳这个复杂的世界。

“保护青少年健康成长”是全社会义不容辞的责任(ren)。这意味着，我们不能仅仅停留在口号层面，而是要将其转化为具体的行动。学校需要加强网络(luo)素养教育，不仅要教授(shou)孩子们如何使用网络，更要引导他们如何辨别信息的真伪，如何抵制不良诱惑，如何保护(hu)个人隐私。家庭作为孩(hai)子的第一任老师，更应承担起重要的引导和监管职(zhi)责。

家长需要积极关注孩子的网络活动，与孩子建立开放、信任的沟通渠道，了解他们的网络交友情况，适时进(jin)行引导和纠正，同时也要以身作则，培养健康的上网习惯。

“远离不(bu)良信息”是青少年健康成长的关键一步。这需要我们共同努力，构建一个对青少年更加友好的网络环境。一方面，我们要加大对网络违法违规行为(wei)的打击力度，净化网络空间，让(rang)那些传播低俗、暴力、色情等不良信息的平台无处遁形。另一方面，更重要的是要提升青少年的“媒介(jie)素养”。

这包括：通过寓教于乐的方(fang)式，让他们认识到不良信息的危害，了解网络欺凌、网络诈骗等行为的恶劣后果；鼓励他(ta)们多参与现实生活中的社交和活动，用充实、健康的体验来抵消网络负面信息的影响；培养他们的批判性思维，让他们学(xue)会独立思(si)考，不盲从，不轻信。

“共建绿色网络”是我们共同(tong)的目标(biao)，也是一项长期而(er)艰巨的任务。绿色网络，代表着一个充满阳光、积极向上、和谐(xie)有序的网络生态。在这个生态里，信息传播是健康有序的，交流互动是文明(ming)礼貌的，内容创作是积(ji)极创新的。这需(xu)要每一个参与者，包括平(ping)台管理者、内容生产者、以及每一位网民(min)，都承担起自己的责任。

平台应加强内容审核机制，坚决屏蔽和清除不良信息；内容创作者应自(zi)觉抵制低俗、媚俗(su)的内容，积极创作有价值、有意义的内容；而作为普通网民，我们更(geng)应该(gai)自觉遵守网络道(dao)德规范，不(bu)传播谣言，不参(can)与网络暴力，用自己的实际行动，为绿色网络贡(gong)献一份力量。

十八岁，是一个充满希望的年纪，也是一个需要引导和保护的关键时期。网络，是青少年(nian)认识世界、实现梦想(xiang)的重要平台，但(dan)它也可能成为阻碍他们成长的“绊脚石”。我们不能因为网络的便利性，而忽(hu)视其潜在的风险。相反，我(wo)们应该以更加积极、更加负责的态(tai)度，去引导青少(shao)年健康地使用网络，让(rang)他们在虚拟(ni)世界中也能感受到真实世界的(de)温暖与正能量。

“十八(ba)岁(sui)禁止免费网站，保护青少年健康成(cheng)长，远离不良信息，共(gong)建绿色”，这不仅仅是(shi)一句口号，更是一种行动的号召，一种对未来(lai)的承诺。让我们携手并(bing)进，以实际行动，为我们的下一代，为祖国的未来，筑起一(yi)道坚不可摧的网络“绿色长城”，让每一个青少年都能在阳光下茁壮成长(zhang)，在绿色(se)网络(luo)中扬帆远航，书写属于他(ta)们自己的精彩人生篇章。