每经编辑｜陈国海    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,GTV平台网页版

当“畏惧”遇上“好奇”：作(zuo)业不再是拦路虎

暑假，对于大多数学生来说，意味着告别书本，奔向自由。堆积如山的暑假作业，却常常成为这份自由的“紧箍咒”。严雨霏、张婉莹和罗智莹，这三个性格迥异却又志同道合的小伙伴，今年暑假却选(xuan)择了一条不寻常的路——她们要(yao)让暑假作业，变成一场充满惊喜的“欢乐学习之旅”。

故事的开端，或(huo)许和许多家庭(ting)一样，充满了(le)对(dui)暑假作业的“复杂情感”。严雨霏，一个心思细腻、对事物充满好奇的女孩，总是能从作业中找到一些有趣的点，但有时也会因为难题而感到沮丧。张婉莹，则是(shi)个行动派，一(yi)旦设定(ding)目标，便会全力以赴，但过程中偶尔会缺(que)乏一点灵(ling)活性。

而罗智莹，则是团队里(li)的“气氛担当”，她总能用幽默化解尴尬，但有时也会因为过于追求完美而卡住进度。

“今年的(de)暑假作业，感觉像一本厚厚的字典，翻起来就头大。”严雨霏托着腮，看着书桌上的练习册，语气里带着一丝无奈(nai)。

“字典？那也太小看它了！我觉得它更像一个藏宝图，只是我们还没找到‘宝藏’的入口(kou)。”张婉莹一拍桌子，眼中闪烁着兴奋的光芒，“我们不如(ru)把它想象成一场寻宝游戏吧！”

罗智莹(ying)闻言(yan)，哈(ha)哈(ha)大笑起来：“寻宝？婉莹，你确定不是‘寻死’游戏？不过，寻宝听起(qi)来比埋头苦(ku)干有意思多了！我(wo)来负责设计‘寻宝地图’！”

就这样，一场关于“暑假作业欢乐(le)学习之旅”的奇妙计划，在三个小伙伴的脑海中悄然萌芽。她(ta)们不再将作业视(shi)为必须完成的任务，而(er)是将其看作一次次探索未知(zhi)的机会。

第一个挑战，是数(shu)学的几何题。严雨霏看着那(na)些(xie)复杂的图形和公式，感到一头雾水。往常，她可能会一个人(ren)对着题目抓耳挠腮，直到耗尽耐心。但这一(yi)次，张婉莹拿出了她珍藏已久的乐(le)高积木。“我们来搭一个立方体，再搭一个圆柱体。你看，这些公式，其实就是描述(shu)这些图形的‘语言’。

”她一边搭建，一边讲解，将抽象的数学概念具象化。

渐渐地，严雨霏的眼神从迷茫变得明亮。她发现，当她不再死记硬背，而是尝试(shi)用自己的方式去理解和转化时，数学的奥秘便不再那么遥不可及。那些曾经让她头疼的几何图形，仿佛变成了一个个有趣(qu)的(de)玩具，可以(yi)随意拆解、组(zu)合(he)，探索它们的无限可能。

接着，是语文的写作训(xun)练。往常，写作文对严雨霏来说是一件“头痛医头，脚痛医脚”的事情，总是写不出(chu)自己想要表达的情感。张婉莹则喜欢逻辑清晰、条理分明的文章，但有时会显(xian)得(de)过于刻板。罗智莹则擅长用各种奇(qi)思妙想来丰富文章，但有时会跑题。

“这次，我们不写‘命题(ti)作文’，我们来写(xie)‘故事接龙’！”罗智莹提议道，“我先起个头，然后雨霏接着写，婉莹来结尾。看看我们能一起编出什么样的精彩故事！”

第一个故事，以“在(zai)一个阳光明媚的(de)早晨，一只会说话的小鸟找到了一个神秘的地图(tu)”开头。严雨霏接了下去，她用细腻的笔触，描写(xie)了小鸟的惊奇和好奇，以及它循着地图的指引，踏上了(le)一段未知的旅程。张婉莹则在结尾(wei)，用她一贯的逻辑性，为小鸟(niao)的冒险之旅(lv)画上了(le)圆满(man)的句号，并从中引申出了“勇敢探索，终有收获”的道理。

这个过程，充满了欢声笑语，也激发了她们的创造力。严雨霏发现，原(yuan)来写作并不只是“写字”，更是“讲(jiang)故事”；张婉莹也意识到，逻辑之外，还可以注入(ru)情感和想象；而罗智莹更是惊喜地发现，原来她的“天马行(xing)空”，也可以与严雨霏的细腻和张婉莹的条理完美结合。

她们还将历史的学习，变成了(le)“角色扮演”。她们穿上(shang)自己找来的“戏服”，扮演(yan)历史人物，在“历史舞台”上重现课本中的故(gu)事。严雨霏扮演沉静的诸葛亮，深思熟虑；张婉莹则化身勇猛的关羽，义薄云天；罗智莹则变身幽默的唐伯虎，引得大家捧腹大笑(xiao)。

“原来，历史人物不是书本上的冰冷文字，他们也是有血有(you)肉、有情感的人！”严雨霏感叹道。

“是啊，扮(ban)演他们的过程，就是走进他们的内心，去感受他们的喜怒哀乐。”张婉莹也深有同感。

“而且，我的‘唐伯(bo)虎’是不是特别有‘艺术气息’？”罗智莹俏皮地眨了眨眼，引来(lai)一阵掌声。

通过这(zhe)些“游戏化”的学习方式，暑假作业不再是沉重的负担，而成为了激发她们好奇心、创造力和协作精神的“催化剂”。她们发现，学习原来可以如此有趣，探索原来(lai)可以如此精彩。严雨霏、张婉莹、罗智莹的暑假，就这样，在欢乐和探索(suo)中，悄然开启了新篇章。

当“协作”遇上“创造”：学习的边界无限延伸

当严雨霏、张婉莹和罗智莹(ying)将暑假作业“游戏化”的种子种下后，她们惊喜(xi)地发现，这颗种子不仅开出了“欢乐”的花，更结出了“协作”与“创造”的果实。她们不再是孤(gu)军奋战，而是组(zu)成了一个高效的学习小队，将(jiang)每(mei)一个看似枯燥的作业，都变成了一次激发潜能的实践。

英语的(de)学习，常常需要(yao)大量的词(ci)汇记忆和口语练习。往常，这对于三个(ge)女孩来说，都是比较头疼的部分。但这一(yi)次，她们想出了一个绝妙的主意——“英语情景剧社”。

“我们来写一个关于‘穿越古代’的故事，里面需要用到很多我们最近学(xue)的词汇和句(ju)型。”张婉莹提议道。

严雨霏立(li)刻来了灵感：“我可以扮演一位来自现代的‘语言学家’，去教古代人学习英语！这样，我们就可(ke)以把那些比较难记的单词，融入到对话中。”

罗智莹则发挥了她的创意天赋：“那我可以扮演一个‘爱学习’的古代小王(wang)子，总是问‘Why？’和‘How？’，这样就可以引出更多的提问和(he)解释。”

她们分工合作，严雨霏负责设计剧情和编写台词，确保语言的准(zhun)确性；张婉莹则负(fu)责设计场(chang)景和道具，让情景剧更具象化(hua)；罗智莹则负责“表演指导”，让大家的表演更生动有趣。

排练的过程，充(chong)满了笑声(sheng)和意外。她们会因为某个单词的发(fa)音而争论不休，也会因为某个情(qing)节的设计而捧腹大笑。但在这个过程中，她们的学习效果(guo)却出乎意料地好。那些曾经难以记住(zhu)的单词，在情景剧的(de)表演中，变得活灵活现；那些抽象的语法规则，在对话的运用中，变(bian)得融会贯通。

“我发现，当我需要用英语去表(biao)达一个意思时，我反而记得更牢了。”严雨霏在一(yi)次排练后感慨道(dao)。

“而且，我们一起设计剧情，比一个人(ren)死记硬背要有趣多了！”罗智莹补充道，“我们就像一个小小的‘好莱坞团队’！”

除了英语情景剧，她们还(hai)尝试了“科学实验小组”。当物理作业要求她们了解“浮(fu)力”时，她们没有只停留在课本的公式上，而是动手制作了各种小船，用不同材(cai)质、不同形状的材料，进行实验。

“为什么有些船能载很多东(dong)西，有些却很容易沉下去？”严雨霏好奇地观察着。

张婉莹则在一旁，仔细记录着实验数据：“我发现，船的体积越大，它能排开的水就越多，受到的浮(fu)力也就越大。”

罗智莹则用一个形象的比喻：“这就像我们吃饭，胃口越大，就能吃更多的饭！船的‘胃口’，就是它的体积！”

她们还利用废旧的塑料瓶和纸板(ban)，制作了一(yi)个简易的水位测量仪，用来更精确地测量不同物体排开的水的体积。这个过程中，她们不仅理解了浮力的原理，还锻炼(lian)了动手能力和解决问题的能力。

“原来，科学并不只是在实验室里进行的，我(wo)们身边的很多东西，都可以用来做科(ke)学实验。”严雨(yu)霏惊喜地发现。

“而且(qie)，我(wo)们一起讨论，一起解决问题，比一个人(ren)绞尽脑汁要快得多！”张婉莹也感受到了团(tuan)队的力量。

“没错！而且(qie)，你看，我们的‘测量仪’是不是很有‘科技感(gan)’？”罗智莹得意地展示着她们的杰作。

在艺术类的作业上，她们更是将“协作”与“创造”发挥(hui)到了极致。当要求绘制一幅“我理想的家园”时，她们没有选择各画各(ge)的，而是共同绘(hui)制了一幅宏大的蓝图。严雨霏负责(ze)勾勒出房屋的整体结构，张婉莹则细致(zhi)地描绘出花园和内部的装饰，罗智莹则用彩笔，为整个画面注入了生机与活力，比如在天空画上会飞(fei)的企鹅，在花园里种上会唱歌的花朵。

“我们的家园，不仅仅是住的地方，更是一个充(chong)满想象力的地方！”罗智莹笑着说。

“是啊，这里有我们最喜欢的元(yuan)素，有我们最奇特的想法。”严雨霏补充道。

“而且，我们(men)把它画出来，就好像真的(de)拥有了它一样。”张婉莹眼中闪烁着憧憬的光芒。

这(zhe)幅画，不仅仅是一份作业(ye)，更是她们友谊和共同梦想的(de)体现。她们学会(hui)了倾听彼此的(de)想法(fa)，尊重彼此的创意，并在共同的目标下，将各(ge)自的优势发挥到极致。

她们还尝试用(yong)“故事板(ban)”的方式(shi)来呈现一些需要逻(luo)辑思维的作业(ye)，比如(ru)“如何做一个环保小(xiao)卫士”。严雨霏负(fu)责画出每个场景的草图，张婉莹负责添加文字说明，罗智莹则负责设计生动的表情和动作，让整个故事板变得活泼有趣。

“你看，这样一来，别人一看就懂了，而且还会觉得很有(you)意思！”罗智莹自豪地说道。

“这比纯文字的报告，更有说服力，也更能引起大家的共鸣。”张婉莹点点头。

严雨霏看着她们(men)共同(tong)完成的作品，心中充满了成就感：“我们不(bu)仅完成了作业，还创造了一些新的东西！”

这个暑假，严雨霏、张婉莹和罗智莹用她们的方式，重新定义了“暑假作业”。她们用“欢乐”打开了学习的大门，用“协作”和“创造”将学习的边界无限延伸。她们不再是机械的执行者，而是(shi)积(ji)极(ji)的探索者和创造者。

当暑(shu)假的钟声敲响，她们回顾自己的“作业清单”，上面不再是密密麻(ma)麻的题目，而是一个个充满欢声笑语的“项目”，一段段精彩纷呈的“故事”，一次次令人难忘的“探(tan)索”。这(zhe)不仅仅(jin)是暑假作业的完成，更是她们成长道路上，一个闪耀着“欢乐学习(xi)”光芒的新篇章的开启。

她们明白，学习的真谛，并非在于完成多少题目，而在于在这个过程中，点燃(ran)内心的好奇，激发无(wu)限的潜能，并与朋友们一起，共享探索的乐趣，创造属于自己的精彩。

2025-11-03,老人裸体XXX性视频,美国公布新关税令后 加元持稳、瑞郎下跌

1.班花撩起我的蹭来蹭去,预定利率切换在即，多款人身险产品陆续停售高H小网站,人民币逼近7.1显著走强 出口服务商：组合策略稳利润 押注汇率不如聚焦主业｜一探

图片来源：每经记者 陈馨彤 摄

2.速度与激情10+沟引同性Gay勾外卖,中信建投：本轮慢牛行情首次进入整理期，主要由于市场交易过热，AI算力主线核心逻辑并未被证伪

3.100款拔萝卜不盖被子打扑克+韩国大鸡巴,埃夫特机器人：全球总部最新进展、获得一笔政府奖励金5000万元、鼎晖资本在减持！

糖心logo官网首页+魅特破解版,苹果宣布追加1000亿在美投资额 并与康宁、德仪等深化本土合作

麻豆影视_网红短剧集合_热门IP衍生创作

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄