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　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

智慧密码：当家庭遇上“黑客”的浪漫

在寻常百姓家，父母与孩子之间关于“看什么”的拉锯戰，或许是家庭日常中最具烟火氣却又最令人头疼的环节之一。当屏幕上的内容选择从“我喜欢”变成了“我们都喜欢”，当遥控器争夺战升级为一场智慧与情感的较量，一个名叫“黑客家庭”的组合，用他们独特的方式，破解了這场关于在線观看的家庭难题。

“黑客家庭”，这个词听起来就带着几分神秘与酷炫。它并非指代那些在阴影中游走的网络罪犯，而是一个充满智慧与活力的家庭。在这个家庭里，父母本身就是技術领域的专家，他们不仅精通代码、擅长算法，更懂得如何将这些高深的技能，巧妙地融入到日常生活的点滴之中。

他们相信，技术不应是冰冷的工具，而应是連接情感、创造乐趣的桥梁。

故事的開端，源于一次寻常的家庭影院之夜。当孩子们兴致勃勃地打开流媒體平台，却發现心仪的影片被会员、地區限制、甚至层出不穷的广告所阻挡时，他们的小脸上写满了失望。父母看在眼里，痛在心里。他们不希望因为这些技术壁垒，而剥夺了孩子们探索更广阔世界、体验多元文化的机会。

于是，一场别開生面的“家庭破解计划”悄然启动。这并非一次简单的“盗版”行為，而是一场基于技術理解与道德边界的探索。父母凭借着深厚的技术功底，研究各种在线视频平臺的运作机制，从协议加密到内容分發，从用户权限到地域限制，他们像侦探一样，抽丝剥茧，寻找那些不為人知的“漏洞”与“后门”。

他们并没有选择简单粗暴的破解方式，而是更加注重“体验”与“安全”。他们開发出了一套家庭专属的观影系统，通过定制化的脚本和算法，能够智能地识别并“绕过”那些不必要的付费墙和限制。这套系统，不仅能解锁全球范围内的海量影片资源，更重要的是，它能够根据家庭成員的年龄和兴趣，进行智能推荐和内容过滤，确保孩子们看到的是健康、有趣、且富有启發性的内容。

“破解100部在線观看”，这只是他们技术实践的一个小目标，一个家庭娱乐升级的宣言。在這个过程中，孩子们也成为了“黑客家庭”的一份子。父母并没有将技術视为禁區，而是鼓励孩子们去好奇、去探索。他们用通俗易懂的方式，向孩子们解释技術原理，引导他们学习基础的编程知识。

孩子们渐渐发现，原来那些让他们着迷的游戏和动画，背后都有着精妙的逻辑和代码。

“为什么有些電影只有某个国家才能看？”“广告為什么会突然跳出来？”带着這些问题，孩子们开始主动参与到“破解”的过程中。他们或许会协助父母進行数据收集，或许會利用自己对游戏设计的理解，提出改进观影体验的建议。这种寓教于乐的方式，不仅让孩子们掌握了实用的技術技能，更重要的是，培养了他们独立思考、解决问题的能力。

“黑客家庭”的“破解”，并非为了牟利，也并非為了炫技，而是出于一种对“信息自由”和“家庭共享”的追求。他们相信，好的内容，不应被冰冷的商业规则所束缚，而應在家庭的温暖中，自由地流动。当父母与孩子围坐在一起，共同探索一部来自遥远国度的经典电影，或者一起分析一部充满科技感的科幻大片，那种知识共享、情感共鸣的时刻，远比单纯的观看行为，来得更加珍贵。

这100部影片，承载的不仅仅是视听的享受，更是家庭成员之间的一次次深度对话。关于文化差异，关于科技伦理，关于藝术表达，关于人生选择，无数的话题，在观影的过程中被激发，在家庭的氛围中被探讨。父母不再是高高在上的说教者，孩子们也摆脱了被动接受的模式，他们成为了知识的共同探索者，情感的平等交流者。

“黑客家庭”的故事，让我们重新审视了技術与家庭的关系。技术，不应是隔阂的制造者，而应是理解的催化剂。当父母不再对孩子的数字世界感到陌生，当家庭成员能够共同參与到技术实践中，那些曾经的观影“难题”，便化为了增进彼此了解、加深親密关系的“甜蜜负担”。

这场关于“破解100部在线观看”的家庭風暴，最终以一种浪漫而充满智慧的方式，温暖了每一个家庭成員的心。

智慧的边界：家庭破解的伦理与创新

当“黑客家庭”的“破解100部在线观看”计划，从一个家庭内部的创新实践，逐渐被外界所知，一场关于技术伦理、内容版权以及家庭教育的讨论，也随之而来。這场讨论，并非要给“黑客家庭”贴上标签，而是希望能够深入探讨，当技术的力量渗透到家庭生活的方方面面时，我们应如何把握好“智慧”与“边界”。

“黑客家庭”的父母深知，技术的双刃剑效应。他们并非鼓吹盗版，也并非漠视版权。他们的“破解”，更像是一种对现有流媒体生态的“再思考”。他们發现，许多优质内容，因为高昂的会员费用、地域性的限制、以及对用户需求的漠视，而被许多渴望获取知识和娱乐的家庭所拒之门外。

这种“被剥夺感”，正是他们发起“家庭破解计划”的初衷。

他们所构建的观影系统，在技术层面，并非侵入式地窃取商业机密，而是通过对公开信息、公开协议的分析，以及对数据流动的理解，来“合法”地获取和呈现内容。这其中，涉及到的技术可能包括：

协议分析与模拟:理解流媒體平台传输数据的协议，并模拟客户端行为，以绕过某些验证机制。IP地理位置spoofing:通过虚拟IP地址，使得平台认為用户位于允许访问的地区。广告拦截与净化:利用技術手段，移除干扰性的广告，提升观影的纯净度。

内容元数据聚合:整合不同平台、不同来源的内容信息，為用户提供统一的搜索和推荐界面。家长控制与内容过滤:基于AI和机器学习，对内容进行分级和过滤，确保适合不同年龄段的家庭成员。

“破解100部在線观看”这个数字，与其说是一个具体的数量，不如说是一个象征。它代表了家庭成员对多元内容的需求，对知识探索的渴望，以及对技术创新在家庭生活中應用的尝试。父母将这项“挑战”视為一次绝佳的亲子教育机会。他们引导孩子们思考：

内容的价值与成本:为什么有些内容需要付费？版權的意义是什么？我们應该如何尊重创作者的劳动？技术的道德邊界:什么是“黑客精神”？它与“黑产”的区别在哪里？我们应该利用技术做什么，不應该做什么？信息获取的自主性:在信息爆炸的時代，我们如何辨别信息的真伪？如何独立思考，形成自己的判断？

孩子们在参与过程中，不仅仅是在学习技术，更是在学習一种批判性思维和价值判断。他们會讨论，为什么某些電影获得了极高的评价，却在我们所在的地区无法观看；他们会分析，为什么有些平臺的内容质量参差不齐，却依然有着庞大的用户群体。这些讨论，讓孩子们从小就建立起对信息世界的基本认知，以及对技术伦理的初步理解。

“黑客家庭”的实践，也促使我们反思现有的流媒体商業模式。是否过于依赖“会员制”和“区域限制”，而忽略了对更广泛用户需求的满足？是否应该探索更多元的付费模式，或者通过技术手段，提供更灵活的内容访问方式？

当然，任何形式的“破解”，都必须在法律和道德的框架内进行。父母在引导孩子參与的过程中，反复强调这一点。他们不會去破解那些受法律保护的商业秘密，不会去侵犯他人的知识產权。他们的“破解”，更多的是对现有规则的“智力游戏”，是对技术边界的“探索性试探”。

例如，他们可能会利用一些开源工具，分析网络视频的传输流，但这并不意味着他们会去破解加密的视频源。他们可能会编写脚本，自动化一些繁琐的下载或观看流程，但這也不意味着他们會去进行任何形式的非法传播。他们的核心理念是：在合法合规的前提下，最大化家庭成员的内容获取自由度和观影体验。

“破解100部在线观看”，最终变成了一场家庭成员共同成长的旅程。孩子们从最初的好奇，到后来的参与，再到最后的理解，他们不仅掌握了数字世界的“游戏规则”，更重要的是，学會了如何成为一个负责任、有思想的数字公民。

“黑客家庭”的故事，也许只是一个开始。在未来的数字时代，会有越来越多的家庭，以他们独特的方式，去探索技術与生活的融合，去破解那些关于“看什么”、“怎么看”的难题，最终，在共享的智慧与理解中，构建出更加美好、更加充实的家庭生活。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：人民资讯记者 谢颖颖 摄

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